1 / 8

Kvalita a uznávanie neformálneho vzdelávania

Kvalita a uznávanie neformálneho vzdelávania. Bratislava 12.12.2007. Súčasný stav. demografický vývoj Slovenska a EÚ neustále sa meniace požiadavky trhu práce výber povolania – vec rodičov (prednosť gymnaziálne štúdium) chýbajúce odborné profesie – murári, tesári, zvárači

yehudi
Download Presentation

Kvalita a uznávanie neformálneho vzdelávania

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kvalita a uznávanie neformálneho vzdelávania Bratislava 12.12.2007

  2. Súčasný stav • demografický vývoj Slovenska a EÚ • neustále sa meniace požiadavky trhu práce • výber povolania – vec rodičov (prednosť gymnaziálne štúdium) • chýbajúce odborné profesie– murári, tesári, zvárači • nedostatočné kvalifikácie • nahrádzanie našich občanov príslušníkmi iných krajín • 5 % participácia dospelých na CŽV

  3. Výzvy • apríl 2007 – Stratégia celoživotného vzdelávania a celoživotného poradenstvaschválená vládou SR, uznesením č. 382/2007 • celospoločenská potreba – vedomostná spoločnosť • systémové zastrešenie subsystémov vzdelávania, podporených kvalitným celoživotným poradenstvom • podpora vzájomnej komunikácie medzi zainteresovanými subjektmi

  4. Ciele Stratégie CŽV a CŽP • kvalita v poskytovanom neformálnom vzdelávaní • uznávanie výsledkov neformálneho a informálneho vzdelávania(NSK), rozvoj kľúčových kompetencií • priestupnosť medzi formálnym a neformálnym vzdelávaním • nadobúdanie nových potrebných kvalifikácií – reagovanie na meniace sa požiadavky trhu práce (flexicurity) • monitorovanie a prognózovanie vzdelávacích potrieb občanov a zamestnávateľov, informačný systém

  5. Flexicurity • flexibilné formy práce • sociálne zabezpečenie • aktívna politika trhu práce • celoživotné vzdelávanie

  6. Kvalita neformálneho vzdelávania • akreditácia vzdelávacieho programu, kontrola • zhodnotenie splnenia podmienok – materiálno-technické zabezpečenie, personálne zabezpečenie – lektori, komunikácia so zamestnávateľmi • štandardy kvality vzdelávacej inštitúcie – kritériá a indikátory • vzdelávanie lektorov neformálneho vzdelávania

  7. Uznávanie výsledkov neformálneho a informálneho vzdelávania • kvalifikačné a hodnotiace štandardy (NSK) • autorizovaná osoba – prepojenie formálneho a neformálneho subsystému vzdelávania • kvalifikačná skúška – získanie čiastočnej alebo úplnej kvalifikácie (nie stupňa vzdelania) – všeobecne uznávanej

  8. Ďakujem za pozornosť Zuzana Štrbíková Ministerstvo školstva SR Sekcia pre celoživotné vzdelávanie zuzana.strbikova@minedu.sk

More Related