Učenje više nije bauk!

1. MUI Udruga za edukaciju Belišće Učenje više nije bauk!

2. za nas roditelji zakon Zašto učimo ? ″Utapamo se u informacijama, a istovremeno umiremo od žeđi za znanjem.″ nepoznati autor

3. Uči li nas netko kako učiti ? • Na koji način učite? • Imate li svoj sustav učenja? • Kako uče srednjoškolci i studenti? • Koliko su uspješni? • Je li Vas netko savjetovao kako učiti? • Što su Vam savjetovali?

4. Tradicionalan način učenja • Linearno – uzrok svih problema • Dugačak tekst koji ide s lijeva na desno, red ispod reda • Sve je jednako važno • Teško pronaći važnu informaciju • Problemi prilikom ponavljanja

5. Problemi s učenjem • Imate li problema s koncentracijom? • Imate li problema s motivacijom za učenje? • Ne možete se sjetiti važnih informacija? • Imate li poteškoća s pamćenjem?

6. Novo rješenje Umne mape

7. Što je umna mapa? • Umna mapa je alat koji kao osnovu ima radijalni prikaz informacija i koristi funkcije desne polutke mozga naročito primjenjujući asocijativnost i maštu.

8. Od čega se sastoji? • Centralne teme • Glavnih podtema (podnaslova) • Podtema (detalja) • Slika • Simbola • Boja • Ključnih riječi

9. Tko ih je izumio? • Tony Buzan • Engleski profesor • Istraživanje zašto njegovi studenti ne mogu naučiti iz vlastitih bilježaka • Zaključio kako je potrebno prilikom učenja koristiti i desnu polovicu mozga što se postiže izradom umnih mapa

10. Ljudski mozak Lijeva Desna Ples Glazba Umjetnost Mašta Poimanje prostora Slike Simboli Boje Asocijativnost Vizualizacija Sanjarenje Intuitivnost Emocionalnost Logika Pisanje Znanost Jezik Matematika Riječi Brojevi Nizovi Analiza Racionalnost Popisi Linearnost

11. Kreativnost • Označava misaone procese kojima se dolazi do novih rješenja, ideja, umjetničkih oblika, teorija ili proizvoda koji su jedinstveni i novi! • Odlična podloga za stvaranje kvalitetne umne mape

12. Što je brainstorming? • Brainstorming (oluja ideja, kreiranje ideja) je tehnika stvaranja ideja od strane grupe, a da se one ne ocjenjuju. • Cilj je istaknuti što više ideja bez obzira na njihovu realnost i vrijednost Pravila • Zabranjeno je kritizirati bilo koju ideju • Što su ideje neobičnije – to bolje! • Poželjno je smisliti što više ideja • Poželjno je kombinirati i unapređivati tuđe ideje!

13. Vrste umnih mapa • Ručne umne mape • Računalne umne mape

14. Ručne umne mape Prednosti i nedostaci • Mapirati se može bilo gdje, nije vam potrebna nikakva tehnologija, dovoljan je list papira i olovka • Nema ograničenja, možete izraditi svoju umnu mapu kako god želite • Izraženiji je osobni stil izrade mape • Jednom gotova mapa ne može se mijenjati, za svaku promjenu u mapi potrebno je izraditi novu • Ručno izrađena mapa može izgledati neozbiljno i neprofesionalno

15. Računalne umne mape • Prednosti i nedostaci računalnih mapa • Mapirati mogu i osobe koje nisu vične crtanju • Mapa nema ograničenja, može se širiti u svim smjerovima • Umna mapa se može umrežiti s ostalim dokumentima čime se dobija još “cjelovitija”. • Mapa se može neprestano mijenjati, te nije potrebno ponovo izrađivati novu umnu mapu • Za izradu računalne mape potrebno je računalo i program

16. Primjena mapa Učenje Pisanje • Bilješke sa nastave • pohrana informacija • pregled informacija • integriranje informacija iz različitih izvora istraživanja • izrada baza znanja i informacija • Pripreme za ispite. • Pripreme za provjeru znanja. Lektire Sastav / esej Zadaćnica iz hrvatskog Planiranje Odmora Zabava Rođendana Kulturnih zbivanja Učenja Sportskih treninga Planiranje vremena Organizacija misli Oslobađanje kreativnosti Izrada životopisa Kolekcionarstvo Obiteljsko stablo filatelija numizmatika kolekcije CD / DVD-a ...

17. Kome trebaju umne mape • Učenici • Učenici koji imaju problema s učenjem • Učenici koji žele veću ocjenu • Učenici koji žele dodatna znanja • Profesori • Zbog učenika • Kako bi kvalitetnije objasnili gradivo • Kako bi razumjeli učenike koji koriste umne mape • Zbog sebe • Uspješno rješavanje problema • Brža i uspješnija osobna karijera

18. Razvoj jedne mape za učenje

22. Sada imate rješenje za probleme učenja!

23. Gdje se to može naučiti? MUI Udruga za edukaciju Belišće • Koji su očekivajući rezultati? • Brže i učinkovitije učenje • Ušteda na vremenu • Bolja sposobnost pamćenja • Bolje objašnjavate svoje razmišljanje • Cijena • 700 kn za učenike, studente i nezaposlene • 800 kuna za zaposlene

24. Reference dosadašnjih polaznika Za mene je najvažnije što sam na radionicama uz nova znanja dobio i jedan početni impuls koji je znatno pokrenuo moju krativnost. Shvatio sam da za neke ideje koje mi nikada ne bi pale na pamet sam realizirati ili suočiti se s nekim problemima, sada rješavam lakše, ili se barem hrabrije suočavam s nekim situacijama. Otkrio sam da znam neke stvari koje nisam ni znao da su u meni. – Zlatko Adjulović Dobio sam kompletnu sliku, sliku koja daje širinu – nekoliko koraka unaprijed. – Željko Anušić Nisam imao nikakvih problema oko usvajnja vještina izrade umnih mapa iz razloga što je program jednostavan u shvaćanju i korištenju. – Igor Horvat Učenje je olakšano primjenom izrade umnih mapa. Dakle svaku temu koja je u pravilu prikazana linearno, pomoću umnih mapa prikazujemo radijalno. Olakšavam si učenje i različitim slikovnim predlošcima koji postoje u MM6. – Dinko Huis

25. Kontakt i dodatne informacije Email: alfa@portalalfa.comTel: 098 / 57 88 31Skype: milan. GrkovicIntermet: www.portalalfa.com

26. Hvala na pažnji!