UNESCO SANTIAGO Oficina Regional de Educación Para AMERICA LATINA y el CARIBE

1. América Latina y el Caribe Hacia el Derecho a una Educación de Calidad para Todos UNESCO SANTIAGO Oficina Regional de Educación Para AMERICA LATINA y el CARIBE

2. EPT/PRELAC • Una estrategia liderada por UNESCO para fomentar el desarrollo educativo en América Latina y el Caribe. • EPT/PRELAC se propone lograr los objetivos de la EPT en la región LAC • En resumen • Mecanismo de Coordinación Regional • Promueve cambios en las políticas y prácticas • Es un marco de acción

3. Institucionalidad Comité Regional Intergubernamental: todos los países de LAC están representados por sus Ministros de Educación Mesa del Comité Intergubernamental del PRELAC: siete países elegidos (Argentina, Brasil, Costa Rica, Dominica, Ecuador, Paraguay, Trinidad & Tobago) Secretaría: encomendada a la UNESCO Santiago, representa al Director General de la UNESCO EPT/PRELAC Comité Regional Intergubernamental Mesa del Comité Intergubernamental Secretaría UNESCO/Santiago

4. Estructura Operativa Niveles de Acción • Nacional:intervenciones conjuntas con Oficinas e Institutos UNESCO en la región (“Una UNESCO”) y otras agencias internacionales • Sub-regional:grupos de países con a) problemas y desafíos socio-económicos comunes b) desafíos y soluciones temáticas educativas similares; ej.: Países de Ingreso Medio (MICs) • Regional:procesos de cooperación internacional; temas universales comunes; CSS; acciones complementarias entre agencias

5. 1era Mesa del Comité Regional Intergubernamental Trinidad y Tobago, 22-23 Julio 2009 Recomendaciones Evaluación de los 5 focos del EPT/PRELAC para responder a las necesidades y agendas emergentes Evaluación de las consecuencias de los escenarios actuales para avanzar y proteger los logros en EPT Diseño e implementación de un Programa Conjunto para Educación. Armonización de las diversas agendas educacionales de las agencias de cooperación. Organización de una Mesa de Donantes. Realización de un monitoreo bi-anual de EPT/PRELAC

6. Recomendaciones (cont.) Intervenciones: Fortalecimiento de la gestión de los sistemas educativos y difusión de buenas prácticas Aseguramiento de vínculos entre políticas y prácticas sociales y educativas Mejora de los procesos de toma de decisión en inversión y utilización de recursos TICs en educación Realizar un análisis de la situación de los jóvenes en LAC para adaptar la oferta educativa y abordar los problemas relacionados, por ej. abandono escolar en secundaria Formular e implementar un marco de acción para el fortalecimiento docente, la capacitación inicial y en servicio y otras materias relacionadas

7. Recomendaciones (cont.) • Elaborar un análisis de la frecuencia de la gran cantidad de reuniones (UNESCO y otras) • Organizar una reunión de promoción con participación de personal técnico de los Ministerios de Educación, Hacienda y Planificación sobre respuestas educativas pertinentes, distribución de responsabilidades y rendición de cuentas • Desarrollar una estrategia comunicacional amplia para revitalizar EPT/PRELAC

8. El Derecho a la Educación de Calidad para Todos Componentes emblemáticos EPT/PRELAC • Laboratorio Latinoamericano • de Medición de la Calidad de la Educación • Medición de la calidad de la educación • Evaluación de logros de aprendizaje • Nuevo foco en el rendimiento escolar • Sistema Regional de Información (SIRI): • Generación de Información Estadística • Producción de indicadores educativos • Análisis de estadística comparada • Evaluación y Análisis de Tendencias • Evaluación de políticas, proyectos y programas • Observatorio de tendencias educativas • Asistencia técnica en desarrollo de políticas • y diseño de programas

9. Agenda de Reuniones EPT/PRELAC 35 CG 36 CG 37 CG 38 CG Mesa EPT/PRELAC Reunión Técnica Mesa EPT/PRELAC Reunión Técnica Mesa EPT/PRELAC Reunión Técnica Mesa EPT/PRELAC 3ª Reunión Comité Interguber. Reunión Técnica Mesa EPT/PRELAC Reunión Técnica Mesa EPT/PRELAC Reunión Técnica 4ª Reunión Comité Interguber. FINAL Jul Oct Oct Oct Oct 2013 2015 2009 2010 2011 2012 2014 2017 EPT& ODM deadline Otras Reuniones Regional Subregional CARICOM OEA: Cumbre de las Américas CECC/SICA OEI: Metas 2021 MERCOSUR APEC: Reuniones de Ministros Convenio Andrés Bello

10. El camino por recorrer… Antes de la crisis: falta mucho por hacer para alcanzar las metas de la EPT: • Aumentar el acceso en la educación primaria en promedio un 1,3% y en secundaria un 8,3% • A pesar de la mejora en las tasas netas de matrícula en enseñanza secundaria, hay un desafío enorme en las tasas de conclusión • Calidad de la educación en todos los niveles • El contexto actual a raíz de la crisis económica: necesidad de proteger los logros de la EPT; mantener el nivel actual de inversión, optimizar el uso de los recursos y las prácticas de gestión

11. Gracias UNESCO SANTIAGO Oficina Regional de Educación Para AMERICA LATINA y el CARIBE