1 / 14

PISA – crnogorsko iskustvo

PISA – crnogorsko iskustvo. Divna Paljevic Sturm Ispitni centar Crne Gore Pristina, maj 2014. Obrazovni kontekst - reforma. Reforma obrazovanja 2000 – Knjiga promjena obrazovnog sistema u Crnoj Gori (2001) Predškolsko vaspitanje i obrazovanje Osnovno obrazovanje Gimnazije

zalman
Download Presentation

PISA – crnogorsko iskustvo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PISA – crnogorsko iskustvo Divna Paljevic Sturm Ispitni centar Crne Gore Pristina, maj 2014.

  2. Obrazovni kontekst - reforma Reforma obrazovanja 2000 – • Knjiga promjena obrazovnog sistema u Crnoj Gori (2001) • Predškolsko vaspitanje i obrazovanje • Osnovno obrazovanje • Gimnazije • Stručno obrazovanje • Obrazovanje odraslih

  3. Obrazovni kontekst - institucije • Ministarstvo prosvjete • Zavod za školstvo • Centar za stručno obrazovanje • Ispitni centar

  4. Eksterna provjera znanja u Crnoj Gori PISA

  5. Crna Gora u PISA testiranju • 2006, 2009, 2012 – na papiru • 2015 – na kompjuteru • 70 - 80% petnaestogodišnjaka – PISA učesnika • sve srednje škole (50) • na dva jezika 2009. i 2012. • na samo jednom jeziku 2015.

  6. Crna Gora i PISA – saradnja sa drugim nacionalnim centrima

  7. PISA i škole • Komunikacija sa školama • direktori, školski kordinatori, test-administratori • nastavnici • učenici

  8. PISA i nastavnici

  9. PISA i učenici PISA CG društvene mreže na PISA - Glavnom testiranju 2012.

  10. PISA CG i društvene mreže - GT 2012. • o PISA testiranju • PISA ajtemi • pitanja, komentari, sugestije • Facebook • Najuspješniji kod učenika, a uključili su se i pedagozi i nastavnici

  11. PISA izvještaji 1. Nacionalni izvještaj – namijenjen obrazovnim ekspertima, savjetnicima, nastavnicima • O PISA testiranju • Oblasti, okvir, nivoi, primjeri zadataka • Pravednost u obrazovanju • Rezultati PISA testiranja • Preporuke 2. Kratki izvještaj – za kreatore obrazovne politike Nema izvještaja za škole – zašto?

  12. Izvještaji za škole u Crnoj Gori Izvještaji za škole Izvještaji za škole Izvještaji za škole Izvještaji za škole PISA ?

  13. Primjeri izvještaja za škole Pilot eksternog ispita na kraju II ciklusa OŠ • Cilj eksterne provjere znanja • Uzorak • Prikazivanje postignuća • Prosječna postignuća na nivou države i škole Nacionalno testiranje učenika III i VI razreda (2008) • Cilj nacionalnog testiranja • Opis • Uzorak • Prikazivanje postignuća (grafikoni i tabele) • Predmeti (rezultati na nacionalnom nivou i nivou škole i rangiranje po oblastima Prosječno postignuće iz predmeta engleski jezik – oblast Vokabular, na državnom nivou je 244,7505. Prosječno postignuće učenika koji su test radili na albanskom jeziku je 253,76. Prosječno postignuće učenika vaše škole je 252,418.

  14. PISA izvještaji za škole – zašto (ne)? Prednosti Problemi • Škole su zainteresovane za rezultate • Rezultati se koriste za različita planiranja • Razvojni plan škole • Planovi profesionalnog razvoja • Akcioni plan • Rezultate koriste organi škole • Uprava, stručni aktivi, nastavničko vijeće, nastavnici • Rezultate koristi Zavod za školstvo • Eksterna evaluacija škola (nadzor) • KPR • Rezultati se dobijaju na nacionalnom nivou, a ne na nivou škole ili učenika • Koje škole se testiraju – osnovne ili srednje? • Učesnici u PISA testiranju su učenici prvog razreda srednje škole. PISA testiranje počinje u martu ili aprilu kada su učenici samo 6 mjeseci u novoj školi – izvještaji za škole ne odražavaju kvalitet nastave u srednjim, već u osnovnim školama. • Npr. Podgorička gimnazija – 400 učenika iz 30 različitih osnovnih škola • Da li je uzorak reprezentativan za svaku osnovnu školu?

More Related