1 / 41

KIHÍVÁSOK GYULA-VÁROSERDŐN

Puskás Lajos okl. erdőmérnök. KIHÍVÁSOK GYULA-VÁROSERDŐN. KMNP – Biharugra, 2011. március 29. MOST JÓL BEVISZEM ÖNÖKET AZ ERDŐBE!. ERDŐ: EREDŐ KEREK FÉLELMET KELTŐ BIZTONSÁGOT ADÓ TÁVOL A CIVILIZÁCIÓTÓL OTTHON ELFOGYÓ MEGÚJULÓ MEGÉLHETÉS REKREÁCIÓ. „DÖBRÖGI”

zasha
Download Presentation

KIHÍVÁSOK GYULA-VÁROSERDŐN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Puskás Lajos okl. erdőmérnök KIHÍVÁSOK GYULA-VÁROSERDŐN KMNP – Biharugra, 2011. március 29.

  2. MOST JÓL BEVISZEM ÖNÖKET AZ ERDŐBE! ERDŐ: EREDŐ KEREK FÉLELMET KELTŐ BIZTONSÁGOT ADÓ TÁVOL A CIVILIZÁCIÓTÓL OTTHON ELFOGYÓ MEGÚJULÓ MEGÉLHETÉS REKREÁCIÓ

  3. „DÖBRÖGI” ERDŐÉLÉS KORA

  4. IPARI FORRADALOM ERDŐÉLÉS KORA

  5. ERDÉSZ FELELŐSSÉG: A HELYES VÁLASZ: TARTAMOSSÁG

  6. ESZKÖZÖK: • KERESKEDELEM • MARKETING

  7. HÁROM FUNKCIÓS ERDŐÉLÉS KORA • GAZDASÁGI • VÉDELMI • REKREÁCIÓS

  8. ERDÉSZ FELELŐSSÉG: A HELYES VÁLASZ: FENNTARTHATÓSÁG CSAK AZ ERDÉSZ FELELŐSSÉGE?

  9. ESZKÖZÖK: • TÁRSADALOM- • TUDOMÁNYOK • KÖRNYEZET- • TUDOMÁNYOK • KÖRNYEZET- • GAZDÁLKODÁS • PEDAGÓGIA • KOMMUNIKÁCIÓ

  10. 1. számú tanmese: ERDÉSZETI ERDEI ISKOLA

  11. ERDÉSZETI KOMMUNIKÁCIÓRA VAN SZÜKSÉG

  12. ISKOLÁT KELL TEREMTENI!

  13. A FEJLESZTÉS ELEMEI: • MŰSZAKI FEJLESZTÉS • SZELLEMI • TERMÉKFEJLESZTÉS • HUMÁN ERŐFORRÁSOK • MEGTEREMTÉSE

  14. SZELLEMI TERMÉKEK: • PROGRAMKÍNÁLAT • TEMATIKÁK • ÍRÁSOS SEGÉDANYAGOK

  15. ERDÉSZEK • TERMÉSZETVÉDŐK • PEDAGÓGUSOK • HUMÁN ERŐFORRÁSOK: • KIVÁLASZTÁS • TOVÁBBKÉPZÉS

  16. AZ ERDEI ISKOLA SZOLGÁLTATÁS ALAPKRITÉRIUMAI: • SZAKMAI PROGRAM • HELYSZÍN • KOMMUNIKÁCIÓ

  17. ERDÉSZETI ERDEI ISKOLA A TÖBBLET: ERDÉSZETI ISMERETEK

  18. Erdészeti erdei iskolák elhelyezkedése

  19. 2010-ES FORGALMI ADATOKGYULA-VÁROSERDŐN • VENDÉGÉJSZAKÁK: 4643 • PROGRAMNAPOK: 4010 • ÉTEL ADAGOK: 8660

  20. KIHASZNÁLTSÁGI MUTATÓKGYULA-VÁROSERDŐN:

  21. 2. számú tanmese: TARTAMOSSÁG-FENNTARTHATÓSÁG • II. József (1781): „Az erdők és berkek ép és elfogyhatatlan állapotban tartassanak”

  22. “A fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely kielégíti a jelen szükségleteit, anélkül, hogy veszélyeztetné a jövőnemzedékek esélyét arra, hogy ők is kielégíthessék szükségleteiket.” (Közös Jövőnk jelentés, 1987.)

  23. “A fenntartható fejlődés a folytonos szociális jólét elérése, anélkül, hogy az ökológiai eltartó-képességet meghaladó módon növekednénk. A növekedés azt jelenti, hogy nagyobbak leszünk, a fejlődés pedig azt, hogy jobbak.” (Herman Daly)

  24. “A fenntarthatóság az emberiség jelen szükségleteinek kielégítése, a környezet és a természeti erőforrások jövő generációnk számára történő megőrzésével egyidejűleg.” (Átmenet a fenntarthatóság felé; Világ Tudományos Akadémiáinak Nyilatkozata, Tokió, 2000)

  25. MEGFOGYATKOZÓ TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK • ERDŐ • IVÓVÍZ • TISZTA LEVEGŐ • TISZTA KÖRNYEZET • TERMŐFÖLD • HÁBORÍTATLAN • TERMÉSZET

  26. A HELYZET KEZELÉSE: • MEGISMERÉS • LELTÁR • FELADATOK • TECHNOLÓGIÁK • ESZKÖZÖK • SZAKEMBEREK • TÖRVÉNYEK • INTÉZMÉNYEK • ELLENŐRZÉS • VISSZACSATOLÁS

  27. Összetett rendszerek megismerése: • Valószínűségelmélet • Statisztika • Tapasztalati alapok • Kétkedés joga GONDOLKODÁSMÓD: „józan paraszti ész”

  28. 250 ÉVES KÍSÉRLET: A TÁRSADALMI IGÉNY KIELÉGÍTÉSÉRE KIÉPÜLT A MŰKÖDTETŐ RENDSZER, A SZÜKSÉGES SZAKEMBER-GÁRDÁVAL EGYÜTT

  29. MAI FELADATOK: SZÜKSÉG VAN A TÁRSADALMI IGÉNY HITELES MÉRÉSÉRE • A MÉRÉS KÖVETELMÉNYEI: • TÖREKEDJEN AZ OBJEKTIVITÁSRA • LEGYENEK ALKALMASAK AZ ÖSSZEHASONLÍTÁSRA • A MÉRŐSZÁMOKBÓL ARÁNYOK LEGYENEK LEVEZTHETŐK • ADJON LEHETŐSÉGET A SZAKÉRTŐI ÍTÉLET BEÉPÍTÉSÉRE • ISMÉTELHETŐK LEGYENEK • ÉPÜLJÖN RÁ VISSZACSATOLÓ RENDSZER • LEGYEN DÖNTÉS ÉS LEGYENEK KÖVETKEZMÉNYEK: • A FUNKCIÓ SÚLYÁNAK MEGFELELŐ LEGYEN A TEHERVISELÉS

  30. 3. számú tanmese: LEGFONTOSABB ÜZENETEINK: ERDŐ ÉS TÁRSADALOM KAPCSOLATA

  31. AZ ERDŐ HASZNAI: • GAZDASÁGI • VÉDELMI • REKREÁCIÓS ÉRTÉKE ANNAK VAN, AMIT ISMERÜNK, ÉS AMIRE ZÜKSÉGÜNK VAN.

  32. GAZDASÁGI HASZON:MEGÚJÍTHATÓ, KÖRNYEZETBARÁT

  33. VÉDELMI HASZON:KÖRNYEZETVÉDELEM, TERMÉSZETVÉDELEM

  34. REKREÁCIÓS HASZON: TURISZTIKA PIHENÉS FELTÖLTŐDÉS

  35. HOGYAN ÉRTÉKELHETŐ AZ ERDŐVAGYON?

  36. HOGYAN ÉRTÉKELHETŐ AZ ERDŐ VÉDELMI HASZNA?

  37. HOGYAN ÉRTÉKEL- HETŐ AZ ERDŐ REKRE- ÁCIÓS HASZNA?

  38. ÖKOTURIZMUS (A RURÁLIS TURIZMUS EGYIK FORMÁJA) • A HELY • HAGYOMÁNYOS TÁRSADALOM HAGYOMÁNYOS GYAKORLATTAL • VIDÉKI MÉRETEK • ORGANIKUSAN NÖVEKVŐ • HELYIEK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT • FENNTARTHATÓ • A KONZERVÁCIÓ ESZKÖZE „Ökoturizmus: felelősségteljes utazás olyan természeti területre, ami megőrzi a természetet és ugyanakkor növeli a lakosság jólétét.” (Nemzetközi Ökoturizmus Társaság)

  39. VIDÉKFEJLESZTÉSI MARKETING „ITTHON VAGYOK.” „S ha néha lábamhoz térdepel egy-egy bokor, nevét is, virágát is tudom,” Radnóti Miklós

  40. VÉGEZETÜL HOL KELL EZT ELKEZDENI? • Megtapasztalással • Környezetkötődéseink formázásával • Buksi-simogatással • Közös rácsodálkozással

  41. KÖSZÖNÖM A FIGYELMÜKET!

More Related