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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO Dr. Walter Lambert, MD Pediatra. Landmark articles. Dr. John Caffey; AJR, 1946

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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO

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  1. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO

  2. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES EN EL CASTIGO CORPORAL Y EL ABUSO FÍSICO Dr. Walter Lambert, MD Pediatra

  3. Landmark articles • Dr. John Caffey; AJR, 1946 “Multiple Fractures in the Long Bones of Infants Suffering from Chronic Subdural Hematomas.” • Dr. C. Henry Kempe: JAMA, 1962 “The Battered Child Syndrome.” • Dr. Vincent Fontana: NEJM, 1963 “The Maltreatment Syndrome.”

  4. Situaciones desencadenantes • Disciplina y Castigo • Argumentos/conflictos familiares • Abuso de sustancias (drogas/alcohol) • Problemas agudos en el medio ambiente

  5. PROBLEMAS ETNO-CULTURALES EN EL NIÑO EN CRIANZA Y CASTIGO Jornada rota, 1990 Artista: Arturo Rodríguez Colección del Centro para las Artes de la Playa de Vero, Florida

  6. Castigo vs. Disciplina • El castigo físico es un refuerzo negativo, por un comportamiento “malo” • La disciplina consiste en la enseñanza de límites. La disciplina debe proveer una estructura en la vida del niño para garantizar su bienestar físico y emocional.

  7. “TE DOY UNA NALGADA PORQUE TE AMO, GEORGIE” “ESTOY SEGURO QUE ME ENTIENDES Y ESPERO UNA RESPUESTA APROPIADA”

  8. LESIÓN INFLIGIDA VS LESIÓN ACCIDENTAL Palo / Látigo Cinturón Hebilla de cinturón Cable dobaldo Tabla o Espátula Mano / Nudillos Matamoscas Gancho para ropa Cacerola Mordedura Remos Cuchara Cepillo para el pelo

  9. Criterios a tener en cuenta para distinguir el Castigo físico vs. Abuso físico • Edad del niño • Comportamiento “malo” • Tiempo transcurrido entre el comportamiento “malo” y el castigo • Uso de objetos (mano, instrumentos flexibles vs. duros) • Parte del cuerpo a la que se quiso impactar • Parte del cuerpo realmente impactada • Herida sostenida (eritema temporal vs. morados) • Severidad de la herida (# de golpes, cantidad de morados, fracturas) • Potencial para herir (situación de alto riesgo) • Cosas que dice el muchacho (miedo del padre, violencia intrafamiliar, uso de drogas / alcohol por parte de los padres) • La respuesta de los padres a la situación

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