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PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas

PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas. Prof.: ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS acsantos@dae.ufla.br. PRECISAMOS ENTENDER. RECURSOS HUMANOS. AGRONEGÓCIO. I) AGRONEGÓCIO. CONCEITO/DEFINIÇÃO ESTRUTURA DINÂMICA. CONCEITO.

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PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas

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Presentation Transcript

  1. PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas Prof.: ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS acsantos@dae.ufla.br

  2. PRECISAMOS ENTENDER • RECURSOS HUMANOS • AGRONEGÓCIO

  3. I) AGRONEGÓCIO • CONCEITO/DEFINIÇÃO • ESTRUTURA • DINÂMICA

  4. CONCEITO • Agropecuária conduzida segundo uma finalidade, considerando aspectos técnicos, econômicos, sociais, ambientais e legais.

  5. ESTRUTURA AGRONEGÓCIO - PASSADO

  6. ESTRUTURA AGRONEGÓCIO PRESENTE AMBIENTE INSTITUCIONAL Consumidor Indústria Produção Insumos AMBIENTE ORGANIZACIONAL Relação existente entre os agentes

  7. DINÂMICA DO AGRONEGÓCIO VELOCIDADE NA QUAL OS PROCESSOS E AS TRANSÇÕES SE DESENVOLVEM Insumos Indústria Produção Consumidor

  8. IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA • COMPETITIVIDADE; • ENTRADA; • POSICIONAMENTO; • SAÍDA; • COORDENAÇÃO;

  9. II - RECURSOS HUMANOS

  10. CONSUMIDORES • EDUCAÇÃO • CONCIÊNCIA • MOTIVAÇÃO • SATISFAÇÃO

  11. INVESTIDORES • HABILIDADES • REGRAS • ESTRTÉGIAS • COMPETITIVOS

  12. TRABALHADORES • HABILIDADES BÁSICAS • HABILIDADES TÉCNICAS • HABILIDADE HUMANAS

  13. APOIADORES • ASSISTÊNCIA TÉCNICA • PESQUISADORES • PROFESSORES • CONSULTORES • INSTRUTORES • REPRESENTANTES • POLÍTICOS

  14. III - ATUALIDADE, TENDÊNCIA E PERSPECTIVA • SINTONIA/ALINHAMENTO • AMBIENTE INSTITUCIONAL • AMBIENTE ORGANIZACIONAL • CADEIA DE RESPONSABILIDADES Apoiador Consumidor Investidor Trabalhador

  15. PESQUISAS PROFISSIONALIZAÇÃO 1) Competitividade ( F (NP)) IMP = --------------- x 100,  ( F ) sendo: IMP = índice médio de profissionalização F = número de funcionários NP = nível de profissionalização O nível de profissionalização é dado por: (pHc + pHt + pHp) NP = ------------------------------ (pMX) sendo: pHc = peso da habilidade conceitual pHt = peso da habilidade técnica pHp = peso da habilidade pessoal  (pMX) = é o somatório dos pesos máximos dados às habilidades.

  16. 2)Perfil do profissional de ciências agrárias demandado pelo mercado ; 3) Currículo; 4) Avaliação; 5) A educação sob a ótica sistêmica; 6) Educação Brasileira: o analfabetismo gerencial; 7) Carteira de habilitação para colher café; 8) Educar para o consumo; 9) Segurança de alimentos: o desafio da Coordenação;

  17. MUITO OBRIGADO!

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