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SIGLO XIX El Romanticismo:

SIGLO XIX El Romanticismo:. Espronceda y Larra. La vida cultural en Europa durante el siglo XIX. Tiene como característica principal su carácter burgués y democrático.

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SIGLO XIX El Romanticismo:

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  1. SIGLO XIXEl Romanticismo: Espronceda y Larra

  2. La vida cultural en Europa durante el siglo XIX • Tiene como característica principal su carácter burgués y democrático. • Fue resultado del progreso científico aplicado a la industria y la educación de la clase media creciente a lo largo del siglo. • El siglo XIX ha sido llamado el Siglo de la Ciencia no sólo por los nuevos adelantos, sino porque su aplicación cambió el carácter de la sociedad entera.

  3. Algunos acontecimientos culturales y filosóficos importantes • En toda Europa: • Positivismo (primera mitad del siglo): • rechazo de metafísica • confianza en hechos observables y verificables • creencia en el progreso positivo y material a través de la ciencia • Charles Darwin, El origen de las especies (1859) • literatura: • búsqueda de documentación y análisis del entorno social, condición humana y un rechazo de lo sobrenatural y fantástico • insistencia en los métodos científicos de investigación • rechazo de ideologías teocéntricas • hincapié en la verdad histórica, sicológica y social

  4. Napoleón Bonaparte: Guerra de Independencia 1808: José Bonaparte, rey • Levantamientos populares • Cortes de Cádiz • Constitución de 1812 • Monarquía constitucional • Libertad de imprenta • Supresión de la Inquisición Dos de mayo Francisco Goya

  5. Guerra de Independencia (1808-1814)

  6. Fernando VII (1808-1833) • El deseado: 1814-1820 • Trienio liberal: 1820-1823 • Cien mil hijos de San Luis • Década ominosa: 1823-1833 • Persecusiones de liberales • Juntas de fe • Exilio de escritores y pensadores en Inglaterra y Francia • Independencia de las colonias Retrato de Goya

  7. Isabel II (1833-1868) • Mendizábal y la desamortización de los conventos, supresión de órdenes religiosas • Quemas de conventos • Levantamientos • Minoría de edad, Regencia de María Cristina

  8. Mayoría de Isabel (13 años de edad) • Inestabilidad: luchas entre progresistas y moderados • Segunda Guerra Carlista (Cataluña) • Problemas económicos y políticos • Corrupción • Revolución de Septiembre (de 1868)

  9. Amadeo de Saboya (1870-1873)

  10. Primera República (1873-1874) • Gobiernos de: Pi y Margall, Nicolás Salmerón, Emilio Castelar • Problemas: • Federalismo vs. Regionalismos • Neocatolicismo • Tercera guerra Carlista • Sublevación del ejército

  11. Restauración de la monarquía • Alfonso XII (1875-1885) • Reconstrucción nacional • Regencia de María Cristina • Gobiernos de turnos • El desastre (1898): pérdida de últimas colonias (Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Guam)

  12. Revolución industrial La burguesía • Alta buerguesía (grandes comerciantes) • Pequeña burguesía (funcionarios, profesionales, pequeños comerciantes) • Fábricas y proletariado • Movimientos sindicales • Socialismo y anarquismo

  13. Primera Guerra Carlista • Ley Sálica vs. Sanción Pragmática (pretendiente don Carlos vs. Isabel II) • La guerra de los siete años (1833-1839): • Guerrillas en el norte • Apoyados por la iglesia

  14. Romanticismo • Reacción contra el Neoclasicismo — contra el orden, la razón, el buen gusto, las reglas • El predominio de la sensibilidad sobre la razón y de los conceptos individuales sobre los generales. • Énfasis en el individuo • Románticos liberales y Románticos conservadores La Condesa de Vilche Federico Madrazo (1853)

  15. Características del romanticismo • El romantismo se manifiesta ilustrando: • -Las ideas expresadas a través la revolución francesa • Libertad y nacionalismo • Valor del individuo, y consecuente exaltación del yo. • Por lo mismo reacciona también contra la industrialización y promueve • la naturaleza, en paisajes y animales • la búsqueda de lo divino • -Lo exótico en • el recuerdo de un pasado glorioso y misterioso, desde Grecia hasta la Edad Media, especialmente el gótico • una geografia en expansión donde se incluyen el mundo desconocido de Africa del norte y el de las tierras salvages. • -La fantasía y, sobre todo el drama, con • la obsesión de la muerte, la noche y las ruinas, • la descripción de monstruos y criaturas anormales. De: http://www.tam.itesm.mx/art/romantic/ermant02.htm

  16. Dos tendencias románticas • Tendencia liberal y revolucionaria • José Espronceda • Mariano José de Larra • Tendencia tradicional, aristocrática, nacionalista y católica; es ya más estilo que ideología • José Zorrilla

  17. Costumbrismo • Fija tipos y costumbres • Cuadros estáticos • Puede tener varias vertientes ideológicas • Aparte de la novela histórica, género de prosa más importante • El realismo literario empieza con la novela de costumbres o costumbrista Costumbrismo romántico Escena de Toros Eugenio Lucas Villamil (1858-1918)

  18. José de Espronceda (1808-1837) • Uno de los más grandes románticos españoles • Puesto en prisión por haber encabezado una sociedad clandestina cuyo propósito era asesinar al rey Fernando VII. • En exilio en Francia, conoció a Teresa Mancha de Bayo, de 16 años. Ella abandonó a su esposo (hombre mayor) e hijos. Teresa abandonó a Espronceda (y a Blanca, hija de ambos) por un tal don Alfonso y murió en 1839 de tuberculosis.  • En 1842 tres años después, murió José de Espronceda a la edad de 34 años (de difteria a la laringe).  • Su obra más importante es El estudiante de Salamanca • Esribió un poema filosófico, El diablo mundo, que incluye un «Canto a Teresa», su amante.  

  19. Canción del pirata ¿Cómo ilustra el poema las características del Romanticismo? ¿En su forma? ¿En su contenido?

  20. Mariano José de Larra (1809-1837) • Vida dramática • Periodista a los 18 años • Matrimonio con una mujer mayor, infeliz • Se enamora de una mujer casada • Vivía de la pluma como periodista (especialmente de sus artículos) • Artículos de costumbres • Escribió además: una novela histórica, un drama, una comedia, • Suicidio a los 28 años

  21. “El casarse pronto y mal” • ¿Cuáles son las características del artículo? ¿Cómo podemos definir el artículo de costumbres según Larra? Tengan en cuenta: • ¿Cuál es el tono del artículo? ¿Cuál es la actitud del narrador? • ¿Qué recursos retóricos emplea? • ¿Qué tipos sociales se presentan? ¿Qué características se resaltan? • ¿Cómo podemos definir la crítica de Larra?

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