1 / 8

Literaire ontwikkelingen in de 16 de en 17 de eeuw

Literaire ontwikkelingen in de 16 de en 17 de eeuw. Hoofdzaken. Schrijver en publiek. Middeleeuwen  in opdracht van kerk of adel, vaak schrijver anoniem.. 16 de en 17 de eeuw  volkstaal, met schrijver. Opdracht vanuit stadsbestuur of particulier.

zubin
Download Presentation

Literaire ontwikkelingen in de 16 de en 17 de eeuw

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Literaire ontwikkelingen in de 16de en 17de eeuw Hoofdzaken

  2. Schrijver en publiek • Middeleeuwen  in opdracht van kerk of adel, vaak schrijver anoniem.. • 16de en 17de eeuw  volkstaal, met schrijver. Opdracht vanuit stadsbestuur of particulier. Schrijvers verzameld in rederijkerskamers. ?

  3. Petrarca • Italiaanse dichter, schreef liefdesgedichten in sonnet-vorm. • Navolging van Petrarcapetrarkisme. • Onvervulde liefde • in de ik-vorm • Liefde stereotiep: blonde haren, rode lippen (bij Petrarca: Laura) • Vaste symbolen • Veel paradoxen (liefde is mooi, maar doet pijn) • Literair spel

  4. Sonnet

  5. Emblematiek • Motto (opschrift) • Pictura (afbeelding) • Subscriptio (uitleg) Doel: literair spel en wijze les.

  6. Didactiek • Spannende, ontroerende verhalen waarin morele lessen en algemene waarheden liggen opgesloten. • Jacob Cats Doel: opvoeden van het volk!

  7. Liederen • Bloeiende zangcultuur (toegankelijkheid) • Veel boeken met liederen rondom petrarkistiche liefde • Bedoeld voor de jeugd • Via muziek: sociaal sterker worden en erotische spanningen kanaliseren. BREDERO! • Indeling liedboek: • Boertig (komisch) • Amoreus (liefde) • Aandachtig (religieus)

  8. Toneel Ontwikkeling: via rederijkerskamers naar de Nederduytsche Academie (Coster), naar uiteindelijk de Amsterdamse Schouwburg . Van duidelijke directe lessen, naar spiegelend toneel (het publiek wordt een spiegel voorgehouden). • Ernstig toneel : • Vijf bedrijven • Hooggeplaatst persoon • Verheven taalgebruik • Onderwerp ontleend aan Oudheid • Eenheid van tijd, plaats en handeling. • Ondergang van de hoofdpersoon • Komisch toneel (naar voorbeeld van Cicero): • Vijf bedrijven • Herkenbare types, deugden en ondeugden • Moraliserend en didactisch • Dagelijks leven Twee soorten: retorisch-didactisch (morele les wordt vooral talig overgebracht) en Aristotelisch (hoofdpersoon met innerlijk conflict en maakt verkeerde keuze: morele les komt terug in handelingen.)

More Related