Osobnostný rozvoj a individuálny plán kariéry

1. Osobnostný rozvoj a individuálny plán kariéry

2. Plán osobného rozvoja • obsahuje plán vzdelávacích aktivít, za ktoré sú zamestnanci za pomoci manažérov organizácie zodpovední • zaznamenáva akcie dohodnuté za účelom zlepšenia pracovného výkonu a rozvoja vedomostí, schopností a zručností • je výsledkom vzájomnej dohody zamestnanca a nadriadeného

3. Fázy prípravy a realizácie plánu osobného rozvoja • Analýza súčasného stavu a potrieb rozvoja - súčasť procesu riadenia pracovného výkonu • Stanovenie cieľov – napr. zlepšenie výkonu na súčasnom pracovnom mieste, preradenie alebo povýšenie, rozvoj špecifických znalostí alebo zručností • Príprava plánu činnosti – konkrétne akcie, aktivity, ktoré pomôžu dosiahnuť ciele – čo treba urobiť, ako, kedy – časový rozvrh • Realizácia

4. Váš plán osobného rozvoja • Aké znalosti alebo zručnosti chcete získať? • Akú úroveň schopností chcete dosiahnuť? • Aké sú vaše ciele (čoho by ste mali byť schopní po ukončení rozvoja)? • Ako chcete tieto ciele dosiahnuť (aké kurzy musíte absolvovať, koho pomoc využijete, v akom časovom intervale)? • Ako budete tieto nové znalosti využívať? • Akú osobnostnú zmenu by ste chceli podstúpiť?

5. Predstavte si, že ste dekanom tejto fakulty a máte v rukách neobmedzenú právomoc, možnosti i financie. Ako by ste modifikovali spôsob, metódy a formy vzdelávania na fakulte, tak, aby študenti boli lepšie pripravení pre požiadavky praxe pre reálny život?

6. Kariéra • Rozvojová postupnosť v zamestnaní, ktoré človek vykonáva v priebehu svojho pracovného života, jednak na základe zámerných rozhodnutí súvisiacich so svojimi profesnými záujmami a potrebami podniku a jednak na základe istých náhod, príležitostí. • Plánovanie kariéry = aktivita jednotlivca smerujúca k nájdeniu „vlastnej cesty životom“ a uskutočnenie z toho vyplývajúcich krokov. Jej konkrétna realizácia môže byť podporená organizáciou. • Riadenie kariéry umožňuje zamestnancovi rozvinúť jeho potenciál. Je procesom, v ktorom organizácia vyberá, hodnotí, orientuje a rozvíja zamestnancov tak, aby zaistila určité množstvo kvalifikovaných zamestnancov, ktorí budú zodpovedať budúcim požiadavkám.

7. Plánovanie kariéry • Stanovenie osobného profilu (motivácie, sny, koníčky, schopnosti, preferencie) • Stanovenie dlhodobých osobných a profesionálnych cieľov • Analýza prostredia – hrozby a príležitosti • Analýza osobných predností a nedostatkov • Stanovenie strategických alternatív povolania • Testovanie konzistencie a voľba stratégie • Stanovenie krátkodobých cieľov povolania a plánov činností • Stanovenie náhradných plánov • Realizácia plánu povolania • Sledovanie postupu

8. Riadenie kariéry • Skladá sa z plánovania kariéry a nástupníctva vo funkciách Politika riadenia kariéry Prognóza ponuky a dopytu Hodnotenie výkonu a potenciálu Audit talentu Plánovanie nástupníctva Plánovanie kariéry Programy rozvoja

9. Riadenie pracovného výkonu • Prístup založený na princípe riadenia ľudí na základe ústnej dohody alebo písomnej zmluvy medzi nadriadeným a zamestnancom o budúcom pracovnom výkone a osvojení si schopností potrebných k tomuto pracovnému výkonu

10. Cyklus riadenia pracovného výkonu Definovanie roly Dohoda o pracovnom výkone Posúdenie pracovného výkonu Plánovanie osobného rozvoja Riadenie pracovného výkonu

11. Jožko Mrkvička • Jeho nadriadený • Ferko Petržlen • Jeho nadriadený

12. Jožko Mrkvička Pracuje na pozícii operátora vo výrobe. Od nástupu do spoločnosti to bol príkladný zamestnanec, tak z hľadiska výkonu ako aj správania sa. V poslednej dobe však jeho nadriadený spozoroval nadmernú chybovosť výrobkov. Jožko je nepozorný, nevrlý voči spolupracovníkom, viac krát nastúpil neskoro na pracovnú zmenu. Pripravte sa na hodnotiaci rozhovor Jožka s jeho nadriadeným. Jeho obsahom by malo byť zistenie problémov, prekážok v dosahovaní optimálneho pracovného výkonu a návrh ďalšieho postupu – odstránenie nežiaducich javov v správaní i výkone zamestnanca, dohoda na konkrétnych krokoch a aktivitách.

13. Ferko Petržlen Pracuje na pozícii účtovníka. O pozíciu sa uchádzal sám, hoci má VŠ vzdelanie. Vždy bol skôr utiahnutej povahy , o jeho súkromí kolegovia nevedia takmer nič. Keď však jeho nadriadený nečakane závažne ochorel a na oddelení vznikol vážny problém, všetci okrem neho sa zľakli možných dôsledkov. Ferko však kolegov prekvapil rýchlym a efektívnym riešením vzniknutého problému a jednotlivé úlohy delegoval na kolegov. Vďaka nemu sa problém podarilo vyriešiť. Prejavil tak svoje talentové schopnosti, o ktorých nikto ani len netušil. Pripravte sa na pohovor Ferka s jeho nadriadeným. Jeho obsahom by malo byť plánovanie ďalšieho vzdelávania a vhodného uplatnenia (napr. kariérneho rastu) zamestnanca. Nezabudnite na pochvalu a ocenenie jeho výsledkov, ale aj zistenie jeho predstáv a očakávaní.

14. Ďakujem za pozornosť