Mejoramiento Ambiental a Través de de la Plantación de Árboles y Naturalización: Compensasión de Emisiones de CO 2

1. Mejoramiento Ambiental a Través de de la Plantación de Árboles y Naturalización:Compensasión de Emisiones de CO2 Version 1.0 8 de febrero del 2005

2. Este CD educativo está auspiciado por… • McNeil Consumer Healthcare • (una división de Johnson & Johnson) Los Fabricantes de los productos TYLENOL* & MOTRIN* • Y apoyado por: • Trees For Guelph • Ciudad de Guelph • The Grand River Conservation Authority www.treesforguelph.ca

3. Propósito • El propósito de este CD es brindar un marco para docentes, estudiantes, empresas y ciudadanos para ayudar a mejorar el medio ambiente de las comunidades en las cuales vivimos y trabajamos mediante las Herramientas Jerárquicas Ambientales • (Conservar, Prevenir, Reducir, Reabastecer y Compensar). • TYLENOL* & MOTRIN* son marcas registradas de Johnson & Johnson.

4. Tabla de Contenidos Introdución: Objetivos de Aprendizaje Módulo 1: Huella Ecológica Módulo 2: Huella ecológica y Emisiones de Carbono: La conexión Módulo 3: Reduciendo nuestra Emisión de C02 Módulo 4: Plantación de Árboles y captura de Carbono Módulo 5: Trees For Guelph Módulo 6: Caso McNeil Consumer Healthcare Módulo 7: Asociándonos con Trees For Guelph

5. Objetivos de Aprendizaje • Comprender los conceptos de calentamiento global, compensación de carbono, calculadores de carbono y huella ecológica • Reconocer nuestra contribución individual y colectiva a la emisión de dióxido de carbono atmosférico y al calentamiento global; y brindar a los usuarios diferentes formas de cuantificar su contribución. • Promover un sentido de cuidado y responsabilidad del ambiente y brindar oportunidades a los residentes del área para lograr una diferencia mediante la asociación con Trees For Guelph (TFG)

6. Objetivos de Aprendizaje continuación • Presentar y promover la organización Trees For Guelph y sus programas. • Fomentar el trabajo voluntario y el desarrollo comunitario entre los residentes de la ciudad de Guelph. • Resaltar el estudio del caso Mc Neil Consumer Healthcare (MCH) como un ejemplo de lo que se puede lograr y de lo que se ha logrado Los módulos de este cd incluyen direcciones de páginas web para información adicional y ejercicios. Trees For Guelph no garantiza la exactitud de la información contenida en estas páginas web

7. Todos hemos escuchado los términos, pero ¿qué significan realmente?... ¿Qué es el infecto invernadero? ¿Qué es el calentamiento global? ¿Qué son los gases invernaderos? ¿Qué es una huella ecológica? ¿Qué puedo hacer al respecto? Este CD responderá estas preguntas y proporcionará formas de actuar sobre los problemas con los cuales se relacionan

8. Módulo 1 HUELLA ECOLÓGICA

9. Módulo 1 Huella Ecológica:¿Qué es? El concepto Huella ecológica fue desarrollado por primera vez por el Dr William Rees y Mathis Wackernagel de la Universidad de British Columbia Una huella ecológica (HE) es el área de tierra que se necesita para brindar los recursos que un individuo o una comunidad consumen y para verter los residuos que se generan. Es una medida de nuestra utilización de la naturaleza. http://www.racerocks.com/ensy/syllabus/ensybooklet2/booklet2.htm

10. Módulo 1 Huella Ecológica:¿Qué es? El concepto huella ecológica considera tus impactos ambientales en la tierra, agua, aire a través de residuos, energía, bienes, alimentos, transporte y servicios de soporte. Los elementos claves para determinar tu huella ecológica son: entender tus impactos y medir tus resultados en las áreas de reducción, reutilización, reciclaje, residuos, eliminación, protección, compensación, reabastecimiento. http://www.racerocks.com/ensy/syllabus/ensybooklet2/booklet2.htm

11. Módulo 1: Huella Ecológica Promedios de Huella Ecológica Alrededor del Mundo Canadá España Etiopía Reales: 0,8 hectáreas/persona Disponibles: 0,5 ha/persona Déficit: 0,3 ha/person Reales: 3,8 ha/persona Disponibles: 2,2 ha/persona Déficit: 1,6 ha/persona Reales: 7,7 ha/persona Disponibles: 9,6 ha/persona Como puedes observar, algunos países utilizan más recursos ecológicos de los que tienen disponibles para ellos dentro de sus límites. Esto significa que corren un déficit ecológico y deben o bien utilizar los recursos de otro país o agotar sus propias reservas.

12. Módulo 1: Huella Ecológica Promedio Mundial Planeta El mundo entero está sufriendo un déficit ecológico. Esto significa que, aunque Canadá quizás no esté consumiendo más recursos de los que dispone, aún estamos contribuyendo a un déficit global debido a que nuestra huella ecológica es mucho más elevada que el promedio mundial. Reales: 2,8 ha/persona Disponibles: 2,1 ha/persona Si todos los habitantes de Planeta tuviesen una huella ecológica del tamaño del promedio canadiense, necesitaríamos casi 4 Planetas para abastecernos de todo lo que compramos, utilizamos o consumimos y para el tratamiento de los residuos.

13. Para ver las huellas ecológicas en la mayoría de los países haz click aquí: http://www.ecouncil.ac.cr/rio/focus/report/english/footprint/ranking.htm

14. Módulo 1: Huella Ecológica Módulo 1: cological Footprinting Si observaste la lista de huellas ecológicas de otros países ten en cuenta estas preguntas: • ¿En qué posición se ubica Canadá comparada con otros países?? • ¿Por qué crees que nuestra huella ecológica es tan grande? • ¿Crees que está bien que nuestra huella ecológica sea tan grande? • ¿Por qué Canadá tiene una huella ecológica tan grande y aún asi no sufre un déficit?

15. Módulo 1: Huella Ecológica Módulo 1: Ecological Footprinting ¿Cuál es tu huella ecológica personal? Haz click en los siguientes direcciones para obtener una prueba que determinará el tamaño de tu huella ecológica. Compáralo con las huellas ecológicas suministradas anteriormente. • Earthday Network: http://www.earthday.net/footprint/info.asp • Ciudad de Toronto: http://www.city.toronto.on.ca/footprint/calc_fp.htm • Stanley Park Ecology Society Calculator: http://learn.islandwood.org/footprint/how.htm • American Forests Climate Change Calculator: http://www.americanforests.org/resources/ccc/ • SafeClimate Calculator: http://www.safeclimate.net/calculator/

17. Módulo 1: Huella Ecológica Módulo 1: Ecological Footprinting Si hiciste varias pruebas diferentes, ¿Los resultados fueron distintos? ¿Por qué crees que esto sucede? ¿Qué clase de preguntas se te hicieron en cada prueba? ¿Algunas de las pruebas fueron más completas mientras que otras fueron más basicas?

18. Módulo 2 HUELLA ECOLÓGICA Y EMISIONES DE CARBONO: LA CONEXIÓN

19. Módulo 2 Huella Ecológica y Emisiones de Carbono:¿Cuál es la conexión? Para responder esta pregunta observemos algunas definiciones… Combustibles fósiles: El carbón, el gas natural y el petróleo son combustibles fósiles.Son denominados combustibles“´fósiles” debido a que se formaron antes de que vivieran los dinosaurios y en realidad están formados por la descomposicíon parcial de animales y materia de plantas que contienen carbon. Los seres humanos los queman para obtener energía y éstos no sos recursos renovables. http://www.ghgonline.org/images/co2oilshale.jpg www.energyquest.ca.gov/story/images/chap08_coal_on_fire.jpg www.nature.com/nsu/ 031027/031027-3.html

20. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Continuación de Definiciones… Recursos Renovables Los Recursos renovables son aquellos que se reponen o “renuevan” por sí mismos y por lo tanto nunca se acabarán. Estos incluyen el viento, el sol y el agua. http://craig.dynup.net/photography/hawaii2002/08_windfarm.jpg http://www.akeena.net/images/92kwSanJose.gif Recuros No Renovables. Los recursos no renovables son aquellos que poseen un suministro finito y que algún día se terminará. Como observaste en la diapositiva anterior, el carbón,el petróleo y el gas son recursos no renovables.

21. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Continuación de definiciones… Gases Invernaderos Los gases que se encuentran en la atmósfera y que retienen el calor cerca del Planeta y no lo dejan escapar se denominan gases invernaderos. Necesitamos algunos gases invernaderos para mentener una temperatura cálida en el Planeta para sobrevivir, pero como verás, demasiado calor no es bueno. Esta el la atmósfera del Planeta, gran parte de la cual está compuesta por gases invernaderos. La radiación solar alcanza la superficie del Planeta. Los gases invernaderos en la atmósfera vuelven a emitir parte de la radiación reflejada nuevamente hacia el Planeta. Parte de la radiación se refleja.

22. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Continuación de definiciones… Efecto Invernadero El efecto invernadero es el calentamiento natural del Planeta. En diapositivas anteriores explicacmos que es causado por la retención del aire cerca de la superficie del Planeta realizada por gases invernaderos que se encuentran en la atmósfera. Funciona al igual que un invernadero en el que se cultivan plantas, de allí proviene su nombre. En un invernadero el vidrio o plástico retiene parte del calor al igual que los gases invernaderos de las atmósfera del Planeta retienen el calor cerca del Planeta. La luz del sol se infiltra a través del vidrio o plástico Parte del calor vuelve a salir r a través del vidrio o plástico. http://www.idwr.state.id.us/energy/alternative_fuels/geothermal/greenhouse.jpg

23. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Continuación de definiciones… Calentamiento Global El Calentamiento global es el aumento de la temperatura promedio del Planeta. El Planeta ha sufrido períodos de calentamiento y enfriamiento globales naturales desde su creación, pero los científicos creen que el calentamiento global que ocurre en el presente se debe en parte a la actividad humana y está ocurriendo de una manera demasiado rápida e intensa. Está provocando un cambio climático que puede provocar consecuencias graves para todo tipo de vida en el Planeta. , Mayores temperaturas aumentarán la cantidad de insectos portatodes de enfermedades.l http://www.cs.uu.nl/people/marco/fire.gif http://www.iranparadise.com/Itineraries/ IMAGES/Iran-DESERT%202.JPG http://untruenews.com/unimages/melting_glacier.jpg El calentamiento de las temperaturas del Planeta también provoca desertificación o la expansión de desiertos, los cuales son menos productivos para la agricultura. El calentamiento global hace que los graciares y casquetes de polares se derritan. Ésto provoca un aumento en los niveles del mar e inundaciones costeras. Mayores temperaturas provocan desastres naturales como incendios forestales, sequías y olas de calor.

24. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Continuación de deficiones… Dióxido de Carbono (CO2) El Dióxido de Carbono es un ejemplo de un gas invernadero. Es importante porque los humanos han aumentado en gran medida la cantidad de CO2 en la atmósfera mediante la quema de combustibles fósiles que despiden dióxido de carbono: Ejemplos: La electricidad, no siempre, pero a veces es producida por plantas generadoras de calefacción a carbón, gas opetróleo que queman combustibles fósiles y por lo tanto emiten CO2. http://www.pdphoto.org/PictureDetail.php?mat=pdef&pg=7228 El transporte, especialmente en vehículos que requieren mucho combustible para funcionar contribuye con la emisión de C02.

25. Módulo 2: Huella Ecológica y Emisiones de Carbono Como debes haber adividano u observado al realizar algunas de las pruebas, el consumo de energía de una persona forma parte de su huella ecológica. Ésta es la conexión entre Huellas Ecológicas y las emisiones de Carbono. Otras formas directa o indirectas en que consumimos energía y por lo tanto contribuyen a las emisiones de CO2. Consumieno alimentos que son importados de muy lejos. Comprando o utilizando productos fabricados.

26. Entonces, ¿Qué podemos hacer al respecto?

27. Módulo 3 REDUCIENDO LAS EMISIONES DE CO2

28. Módulo 3 Reduciendo las Emisiones de CO2 Lo más obvio que podemos hacer para ayudar a detener el calentamiento global es disminuir las emisiones de gases invernaderos.Debido a que el dióxido de carbono es uno de los peores gases invernaderos. Ya que producimos tanta cantidad del mismo podemos establecer su reduccíon como meta. Dióxido de Carbono

29. Módulo 3: Reduciendo las emisiones de CO2 ¿Cómo podemos lograr la reducción? Algunas maneras fáciles: http://www.dot.wisconsin.gov/safety/ vehicle/images/bike-cars-redsignal2.jpg http://www.energy.iastate.edu/efficiency /images/house.jpg Hacer las casas más eficientes en energía de manera que requieran menos energía para calefacción y aire acondicionado. Conducir menos y utilizar medios de transporte alternativos. Demandar fuentes de energía renovable Demandar y utilizar mejor transporte público.

30. Una vez reducidas nuestras emisiones de CO2 en la mayor medida posible, ¿Hay algo más que podamos hacer? !Si!...

31. Módulo4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono … Plantar Árboles!

32. Módulo 4 PLANTACIÓN DE ÁRBOLES Y CAPTURA DE CARBONO

33. Módulo 4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono ¿Qué podemos hacer conrespecto al problema? ¿Cómo ayuda la plantación de Árboles? CO2 CO2 Los árboles y otras vegetaciones almacenan dióxido de carbono en sus tejidos, incluyendo la madera, hojas y raíces. De ese modo lo sacan de la atmósfera. Mientras que la raíces de los árboles y otra vegetacion mejoran el suelo a su alrededor, también se almacena más dióxido de carbono en el suelo.

34. Módulo 4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono ¿Cómo ayuda la plantación de Árboles? Esta capacidad que poseen los árboles de almacenar carbono se denomina: Captura de Carbono Y lo hace mediante Fotosíntesis photosynthesis

35. Módulo 4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono ¿Cómo ayuda la plantación de Árboles? Compensación de carbono El término compensación de Carbono, en este contexto, es utilizado para describir proyectos que intentan desplazar el dióxido de carbono de la atmósfera mediante la captura en los tejidos de los árboles. La compensasión de carbono puede lograrse simplemente mediante la plantación de árboles!!

36. Módulo 4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono ¿Cómo ayuda la plantación de Árboles? Emisiones de Carbono Captura de Carbono por árbol ÷ Número de árboles para plantar = Esta es una simplificación pero nos da la idea de cómo la plantación de árboles puede ayudar a reducir el dióxido de carbono en la atmósfera.

37. Módulo 4: Plantación de Árboles y Captura de Carbono Los árboles son las únicas plantas que capturan CO2? No, otras clases de plantas también pueden ayudar a capturar CO2. Un grupo de plantas que también deberíamos tener en cuenca para plantar son Flores Silvestres Autóctonas de Pradera

38. Módulo 4:Plantación de Árboles y Captura de Carbono Las flores silvestres autóctonas de pradera no sólo capturan CO2 sino que brindan un hábitat de fauna y flora y son muy hermosas para cualquier jardín, bulevar de la ciudad o parque! www.nenature.com/ FreePhotos/WColumbine.htm http://www.delawarewildflowers.org/verbena_hastata.jpg http://hflp.sdstate.edu/ho311/outdoor_images/Echinacea-purpurea-close.JPG http://www.chesapeakenatives.com/AsclepiasTuberosusThumb.jpg

39. Módulo 4:Plantación de Árboles y Captura de Carbono Las flores silvestres autóctonas de pradera son tan importantes que la Ciudad de Guelph, junto con Tress For Guelph y la industria local Blount Canada, trabajan juntos para convertir un tramo de 1Km cesped en una pradera autóctona. Foto Heather Martin Cuando el proyecto esté finalizado, una zona que en el pasado requería de corte de pasto, control de maleza y abono como manteniento frecuente, se cuidará sola. Esto significa un ahorro de gastos para la Ciudad de Guelph.

40. Módulo 4:Plantación de Árboles y Captura de Carbono Limitaciones de la Plantación de Árboles como una forma de compensar las Emisiones de Carbono. Desafortunadamente, los seres humanos producen tanto dióxido de carbono que resulta humanamente imposible plantar todos los árboles que se necesitan para compensartodas nuestras emisiones. No hay suficiente terreno en el planeta para albergar todos los árboles y si lo hubiera, no debería forestarse todo el Planeta! También necesitamos pastizales, pantanos, desiertos, tierra cultivable, etc. Lo que ésto significa, es que debemos…

41. Módulo 4:Plantación de Árboles y Captura de Carbono …REDUCIR nuestras emisiones de dióxido de carbono en primer lugar!

42. Módulo 5 TREES FOR GUELPH

43. ¿Qué es? Módulo 5: Trees For Guelph • Un grupo comunitario sin fines de lucro que ha organizado proyectos de mejoramiento ambiental en Guelph desde 1990. • El objetivo de TFG es mejorar la calidad de vida en Guelph mediante el aumento de la forestación urbana. • TFG trabaja con voluntarios incluyendo estudiantes, industrias y otros grupos comunitarios para plantar árboles y arbustos alrededor de la ciudad.

44. Módulo 5 : Trees For Guelph Logros de TFG Desde 1991 miles de voluntarios han plantado más de 75. 000 árboles en Guelph TFG photo TFG photo TFG photo

45. Módulo 5 : Trees For Guelph Logros de TFG Más de 3500 alumnos de escuelas primarias han plantado más de 1200 árboles y arbustos desde 1991 en proyectos de naturalización de los patios de escuelas. TFG photo TFG photo TFG photo TFG photo

46. Módulo 5 : Trees For Guelph Cómo pueden participar los estudiantes Si tu curso está interesado en participar con Trees For Guelph en un programa de plantación de árboles, nosotros podemos ayudarte a comenzar. Sólo tienes que contactarnos: Sr. Heiti Jaason Presidente Trees For Guelph Correo Electrónico: hjaason@rogers.com Teléfono Particular: 519-821-3791

47. Módulo 6 Caso McNeil Consumer Healthcare

48. Cómo Puede Participar la Industria Módulo 6 : Caso McNeil Consumer Healthcare Para obtener una idea de cómo la industria puede participar, echemos un vistazo al estudio del casoMcNeil Consumer Healthcare en Guelph…

49. Módulo 6 : Caso McNeil Consumer Healthcare Caso McNeil Consumer Healthcare En 1999 una industria y empleadora de Guelph, McNeil Consumer Healthcare (MCH), una empresa de Johnson and Johnson Company, emprendió una inciciativa multifacética, ambisiosa, pero alcanzable a la cual titularon “Mapping our Environmental Footprint” (Trazando nuestra Huella Ecológica)La meta era reducir la emisión de dióxido de carbono de la empresa un 7% menos que los niveles de 1990 para el año 2010. Una meta igual que los objetivos de Kyoto Protocol.

50. Módulo 6 : Caso McNeil Consumer Healthcare La primera fase del programar era descubrir formas de compensar las emisiones de CO2 de la empresa que provenía de la quema de combustibles fósiles como por ejemplo el gas natural y el carbón. En 1999 y 2000 MCH pudo obtener una compensación de gases del 100% y en el año 2001 alcanzaron una compensación del 51%. Estasdisminuciones se alcanzaron mediante un programa de plantación de árboles, el cual MCH emprendió en asociación con Trees For Guelph. La empresa recibió el Premio Dr. Peter N. Britton Award, uno de los Premios J&J Mundiales Ambientales por Excelencia en Liderazgo, por el programa de plantación de árboles / compensación de carbono.