Princípy vízie znalostnej spoločnosti a bariéry jej realizácie

1. Princípy vízie znalostnej spoločnostia bariéry jej realizácie Dr.Rudolf Požgay Slovenská asociácia pre znalostnú spoločnosť www.saks.sk

2. O B S A H • Definovanie znalostnej spoločnosti • Komponenty znalostnej spoločnosti • Znalostná spoločnosť z aspektu rolí človeka • Kritériá znalostnej spoločnosti • Bariéry v rozvoji znalostnej spoločnosti

3. Objasniť podstatu znalostí Prezentovať systémový náhľad na spoločnosť manažment Naznačiť kde v podniku sú znalosti Popísať hlavné prekážky vo vývoji znalostnej spoločnosti Cieľ prezentácie

4. 1. Definovanie znalostnej spoločnosti

5. Znalosti vs. Poznatky resp.Vedomosti • Poznanie= • nadobudnutie vedomostí, názorov, predstáv o skutočnosti • Znalosť= • poznanie, • ovládanie niečoho, vedomosti o niečom na základe štúdia, skúseností Krátky slovník slovenského jazyka VEDA Bratislava 1997

6. Údaje, informácie, znalosti obsahová nezávislosť znalosti • ako ? • prečo? spôsob fungovania informácie • čo ? • kde ? • kedy? • kto? zmyslupné spojenie údaje pochopenie

7. Znalosť = schopnosť kompetentne konať (fyzicky alebo intelektuálne) Definícia znalosti Táto schopnosť si vyžaduje zručnosti, informácie, pochopenie vzťahov, teóriu, intuíciu, rozvahu.

8. Znalostná spoločnosť • Spoločnosť, ktorej prosperita je založená na trhovej (znalostnej) ekonomike vytvárajúcej materiálny základ pre vysokú úroveň kvality života. • Kvalita života chápaná v celom spektre prejavov, od kultúry, environmentálneho prostredia, cez zdravie, starostlivosť o deti a starších občanov, optimálny rozvoj obcí a miest až po dobré medziľudské vzťahy.

9. ako? prečo? Znalostná spoločnosť je o človeku Základ prosperity spoločnosti spočíva v prosperite jednotlivca, založenej na rešpektovaní jeho vlastníckych práv, jeho slobodnom rozhodovaní a zodpovednosti za svoj osud. • Podmienky prosperity : • Kultúra (morálne hodnoty a normy) • Uplatňovanie znalostí (kompetentné konanie na základe pochopenia toho, ako veci v reálnom svete fungujú)

10. 2. Komponenty znalostnej spoločnosti

11. KOMPONENTY ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI Znalostná spoločnosť ako systém: a) definovať a skúmať prvky systému b) analyzovať vzťahy medzi prvkami • Komponenty znalostnej ekonomiky • Komponenty týkajúce sa kvality života

12. Základný komponent ekonomiky PODNIK Vzdelávací systém VVP podnik IKI MEI

13. Vzdelávací systém VVP podnik Popis komponentov je v štúdii: KRITÉRIÁ ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI ( www.saks.sk ) IKI MEI Komponenty znalostnej spoločnosti Komponenty znalostnej ekonomiky • Podniky • Úrady • Vzdelávací systém • Vedecko-výskumný potenciál • Informačno-komunikačná infraštruktúra • Materiálno-energetická infraštruktúra • Komponenty kvality života • Kultúra • Príroda (životné prostredie) • Systém zdravotnej starostlivosti • Systém sociálnej starostlivosti • Systém spravovania spoločnosti • Obce a mestá

14. 3. Znalostná spoločnosť z aspektu rolí človeka

15. správa spoloč. obce a mestá zdrav. syst. kultúra social. syst. príroda znalostná ekonomika vzdel. syst. úrady podniky VVP IKI MEI Komponenty znalostnej spoločnosti

16. Roly človeka v spoločnosti • Vzdelávanie sa • Zamestnanie • Podnikanie • Život v spoločnosti (obci)

17. Vzdelanie človeka ako základ znalostí správa spoloč. obce a mestá zdrav. syst. kultúra social. syst. príroda znalostná ekonomika vzdel. syst. úrady podniky VVP IKI MEI

18. Človek ako zamestnanec správa spoloč. obce a mestá zdrav. syst. kultúra social. syst. príroda znalostná ekonomika vzdel. syst. úrady podniky VVP IKI MEI

19. vedúci výstup vstup proces vykonávateľ proces výstup vstup hmotno-energetické toky informačnétoky Zamestnanec ako nositeľ znalostí (1)(Kde v organizácii sú znalosti?) • Vykonávateľ • Vedúci dodávateľ zákazník

20. vedúci Proces 1 Proces B Proces 4 Proces A vykonávateľ proces výstup vstup Proces 2 Proces 3 Zamestnanec ako nositeľ znalostí (2)(Kde v organizácii sú znalosti?) • 3. Dizajnér • Usporiadanie procesovtýkajúcich sa: • hmotno-energetických tokov • informačných tokov

21. vedúci Proces 1 Proces B Proces 4 Proces A vykonávateľ proces výstup vstup Proces 2 Proces 3 Nové znalosti=inovácie • Produktové • Technologické • Procesné

22. Človek ako kapitalista správa spoloč. obce a mestá zdrav. syst. kultúra social. syst. príroda znalostná ekonomika vzdel. syst. úrady podniky VVP IKI MEI

23. Človek ako občan správa spoloč. obce a mestá zdrav. syst. kultúra social. syst. príroda znalostná ekonomika vzdel. syst. úrady podniky VVP IKI MEI

24. 4. Kritériá znalostnej spoločnosti

25. ÚLOHA KRITÉRIÍ Zmyslom kritérií je definovať : • charakteristiky jednotlivých komponentov a vzťahov medzi nimi a to tak, aby boli vytvárané podmienky pre prosperitu človeka. • vzťahy medzi komponentmi pri rešpektovaní rolí človeka Popis kritérií z aspektu jednotlivých komponentov je v štúdii „Kritériá znalostnej spoločnosti“ na www.saks.sk

26. Kritériá pre VZDELÁVACÍ SYSTÉM (1) • Pedagogický zbor • existencia systému povinného vzdelávania učiteľov na ZŠ a SŠ • existencia systému overovania znalostí učiteľov na ZŠ a SŠ • priemerný plat učiteľov na ZŠ a SŠ minimálne na úrovni 1,5 násobku priemerného platu v spoločnosti • existencia systému posudzovania úrovne znalostí pedagógov na VŠ • Základná škola • počítačová gramotnosť • komunikačná gramotnosť • výučba dvoch svetových jazykov(angličtina + ďalší jazyk) • finančná gramotnosť (na úrovni hospodárenia domácností) • etika a humanizmus • vedomosti o zdravom spôsobe života

27. Kritériá pre VZDELÁVACÍ SYSTÉM (2) • Stredná škola • rozvoj logického myslenia (logika) • základy podnikania • prezentačné zručnosti • základné zručnosti z odboru (na OŠ cez podniky, na gymnáziách práca v tímoch a na projektoch) • finančná podpora podnikov za prax študentov • Vysoká škola • na VŠ filozofia s dôrazom na gnozeológiu • previazanosť výučby na prax vrátane výskumných aktivít • Metódy • vzdelávanie (zvyšovanie kvalifikácie) s využitím e-lerningu (pre všetky typy škôl) • možnosť celoživotného vzdelávania

28. 5. Bariéry v rozvoji znalostnej spoločnosti

29. Hlavné bariéry v rozvoji znalostnej spoločnosti • Morálne • Znalostné: • Ekonomika • Politika

30. Spriaznené skupiny 5850 mld.€ (46,8% GDP) 35,9% (2,1bil.€) Financie a vláda EU27 rok 2008 SPOLOČNOSŤ VLÁDA Platy 22,4% 1,3 bil.€ Sociálne benefity 41,7% (2,4bil.€) Source: Eurostat-Government Finance Statistic 1/2009

31. Vývoj vládnych výdavkov EU272000-2008 Source: Eurostat-Government Finance Statistic 1/2009

32. Historický vývoj vládnej spotreby

33. Morálne bariéry –etika vlády VLÁDA SPOLOČNOSŤ Dane a odvody výdavky Sociálne benefity • Prvky morálneho zlyhania: • konfiškácia • protekcionizmus • sebeckosť • parazitovanie • korupcia

34. Znalostné bariéry- ekonomika Fungovanie trhu je deformované: • podnikatelia sa rozhodujú na základe skreslených informácií • existencia nerovných podmienok Hlavné deformácie: • Fiduciárne finančné prostriedky (FFP) • Intervencie centrálnej banky • Vládne intervencie

35. „PENIAZE“ ? Spotreba T ? Produkcia T-P..P-T Fiduciárne prostriedky Bankovky Fiduciárne finančné prostriedky (1) Peniaze (komoditné)

36. Fiduciárne finančné prostriedky (2) Príčiny existencie FFP: • Banky - aplikácia princípu čiastočných rezerv /morálny aspekt/ • Centrálne banky-monetárna expanzia • Vlády • umožnenie existencie systému čiast.rezerv • nekomoditné peniaze • financovanie výdavkov prostredníctvom FFP

37. Intervencie centrálnej banky Centrálne banky deformujú trhové prostredie: • Manipuláciou s úrokovými sadzbami • Menovou expanziou

38. Vládne intervencie Deformovanie trhového prostredia vládnymi intervenciami: • Regulácie • Finančné podpory • Vládne projekty a zákazky • Nátlakovými akciami na podnikateľské subjekty napr. na banky

39. Znalostné bariéry- politika Správa vecí verejných – založená na demokracii (vláda chudobných k ich vlastnému prospechu): • Demokracia na báze politických strán (Obmedzený výber lídrov a ich kvalita, chýbajúce spojenie občan-politik) • Systém vládnutia v súlade s prianím väčšiny (menej vzdelanej a teda ľahšie manipulovateľnej) • Podpora prerozdeľovania (socializácia)

40. Výsledok demokracie v usporiadaní spoločnosti Spoločnosť VLÁDA Spriaznené skupiny • Nemorálnosť • Devalvácia hodnôt • Plytvanie • Kontraproduktívnosť subvencií • Parazitizmus • Demotivácia produktívnych Súčasné formy demokracie majú v sebe zakódovaný svoj rozpad

41. ELIMINÁCIA BARIÉR • Minimalizácia vlády (štátu) • Komoditné peniaze • Fungovanie bánk na princípe 100%rezerv • Ťažisko správy vecí verejných presunúť na obce • Právo byť volený viazať na vzdelanosť a bezúhonnosť

42. Literatúra • Aristoteles: Politika, Kalligram 2006 • L.von Mises: Lidské jednání, Liberální institut 2006 • H. H. Hoppe: Demokracie, anarchie a omyly ekonomie, Alfa 2009 • M.N.Rothbard: Etika svobody, Liberální institut 2009 • M.N.Rothbard: Ekonomie státních zásahů, Liberální institut, 2001 • Alvin Toffler, Heidi Toffler : Utváranie novej civilizácie: Politika tretej vlny, Grada Publishing a.s., 1996 • Peter F. Drucker: The next society, The Economist ,Nov. 1st, 2001 • Paul A. David and Dominique Foray: Economic Fundamentals of the Knowledge Society , Policy Futures In Education.An e-Journal, 1(1) : Special Issue: .Education and the Knowledge Economy., January 2003 • TAKING EUROPEAN KNOWLEDGE SOCIETY SERIOUSLY,Report of the Expert Group on Science and Governance to theScience, Economy and Society Directorate, Directorate-General for Research, European Commission,2007. • R.Požgay, Knowledge management auditing, prednáška na ISS Trenčín 2008 • R.Požgay, Kritériá znalostnej spoločnosti (štúdia), verzia1.3.4 www.saks.sk

43. Ďakujem za pozornosť Prezentáciu nájdete na www.saks.sk