Reménység Napközi Otthon és Fejlesztő Iskola Dombóvár

1. Reménység Napközi Otthonés Fejlesztő IskolaDombóvár

2. Alaptevékenység Fogyatékossággal élő gyermekek/fiatalok/felnőttek: • nappali ellátása: 70 fő • szociális intézményen belüli foglalkoztatása: 60 fő • korai fejlesztése és gondozása: 30 fő • fejlesztők felkészítése: 30 fő

3. A komplex rehabilitáció kiemelt területei • foglalkoztatási rehabilitáció • képzési, átképzési rehabilitáció • mentálhigiénés rehabilitáció • szociális rehabilitáció • egészségügyi rehabilitáció

4. Kiemelt terápiák • zeneterápia • gyógytorna, mozgásfejlesztés • hydroterápia • játékterápia • bábterápia • fényterápia • lelki gondozás • relaxáció • személyiség fejlesztés

5. OKJ-s tanfolyamok • mézeskalács készítő • fajáték készítő • bőrtárgy készítő • számítógép kezelő és használó • szőnyegszövő

6. Betanító képzések • házi betegápoló • csuhé, szalma dísztárgy készítő • település karbantartó

7. Munkatársak • terápiás munkatársak • szociális gondozók és ápolók • foglalkoztatási koordinátor

8. Műhelyeink • mézeskalács készítő műhely • csuhé, szalma dísztárgykészítő műhely • szőnyegszövő műhely • csomagoló műhelyek • fémipari megmunkálást végző műhely • műanyagipari összeszerelő műhely

9. Kiemelt szolgáltatások • Futárszolgálat • Portaszolgálat • Karbantartás, udvarrendezés • Takarítás és konyhai kisegítés

10. Bekerülés feltételei Olyan ( bármely) fogyatékossággal élő fiatal és felnőtt jelentkezhet, aki: • A közoktatás keretei között már nem tanul. • Dombóváron vagy a dombóvári kistérségben él. • Önellátásra képes vagy  részben képes. • Rendelkezik fogyatékosságát igazoló szakértői véleménnyel. Nappali ellátás esetén: • Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez Foglalkoztatás esetén: • Nappali ellátási jogviszony. • Rehabilitációs alkalmassági vizsgálat szakvéleménye.

11. Reménysugár Zenekar • A Reménysugár Zenekar 2003-ban alakult, a közös zenélés öröme a napi zeneterápiás foglalkozásokból alakult ki. • A "Reménység" Napközi Otthon fogyatékossággal élő fiataljaihoz gyorsan csatlakoztak a lelkes, muzsikát kedvelő pedagógusok és főiskolai hallgatók. • Az együttes mára már 100 fellépésnél is többet tudhat maga mögött. • Legemlékezetesebb fellépéseik közt szerepel a Parlamenti ülésteremben, a Zeneakadémia nagytermében, vagy a Vasúttörténeti Múzeumban adott koncertek. • Az évek során két lemezük jelent meg, • 2006 - ban "Hajszál" • 2007- ben "Barátok között" címmel.

12. Szakszolgálatok Az intézmény 2011. szeptembertől szakszolgálati feladatokat is ellát a kistérségben. • gyógy testnevelés • logopédia

13. Korai fejlesztés

14. Mindannyian egészséges kisbabát szeretnénk, koraszülött vagy sérült gyermek nevelésére senki nem készül fel. Az élet első időszaka különösen fontos a gyermekek életében, hiszen ebben a korban a legfogékonyabbak. Ezt az időszakot lehet leginkább kihasználni az eredményes fejlesztés céljából.Sokféle módszerrel, különböző terápiákkal, egyéni vagy csoportos formában segíti az intézmény a  gyermekeket és családjukat.

15. Korai fejlesztés célja • lassabban fejlődő és sérült gyermekek komplex átfogó fejlesztése, személyiségformálása • elősegíti a gyermek fejlődését • csökkenti a társadalom terheit • megelőzi bizonyos tünetek manifesztálódását, újabbak kialakulását • hatékony, intenzív segítséget nyújt a családnak egy helyen

16. Korai fejlesztés feladatai • orvosi diagnózis, megfigyelés alapján fejlődési diagnózis felállítása • különböző gyógypedagógiai tanácsadás • különböző szolgáltatások biztosítása • családok segítése • információk szolgáltatása

17. Tevékenységek • korai fejlesztés és gondozás • fejlesztő felkészítés • nappali ellátás

18. Munkatársak • gyógypedagógus • logopédus • fejlesztő pedagógus • gyógytornász • szociális gondozók és ápolók

19. A korai fejlesztés és fejlesztő felkészítés segíti a szülőket • gyermekük elfogadásában, • kapcsolatuk alakításában, • reményt és önbizalmat ad, • megtanít örülni az apró sikereknek is.

20. Gyógypedagógiai fejlesztések, terápiák • Baba - mama csoport ( kommunikáció - mozgásfejlesztés) • Bazális stimulálás Kiegészítő terápia, mely az érzékszervek aktívabb működését célozza meg. • Beszédfejlesztés Az anyanyelv elsajátításának üteme gyermekenként változó. A terápiák alkalmazásánál az elsődleges szempont a gyermek mindenkori beszédállapota. A beszédfejlesztés lépcsőfokainak egyéni ötvözése adja meg a speciális és egyben komplex fejlesztés lehetőségét. • Csoportos kommunikációs fejlesztés Elsődleges cél közösségi élmény nyújtása a gyermekeknek és szülőknek egyaránt. Feladat: a nagymozgások utánzásának kiváltása, ritmikus mondókák és gyermekdalok kíséretében.

21. Gyógypedagógiai fejlesztések, terápiák • Értelmi fejlesztés Komplex módon, játékba ágyazottan a szociális tanulást segítik elő oly módon, hogy ezen keresztül fejlődjenek megismerő funkcióik, kommunikációs képességeik, szociális érettségük és játéktevékenységük. • Kutyaterápia A kutyán keresztül a legzárkózottabb gyermekhez is közel kerülhetünk, hisz az állat készségesen és feltétel nélkül visszaadja a rá irányuló szeretetet. • Szocializáció fejlesztése Célok, feladatok: A pozitív megerősítés technikája, helytelen viselkedésminták leépítése, helyes minták kialakítása. (pl. étkezés)

22. Mozgásos fejlesztések, terápiák • Ayres-terápia Fontos módszer a mozgáskoordinációs problémák kezelésére valamint a figyelemzavarral küszködõ gyermekek számára. • Fényterápia - bioptron – lámpa A terápia hatásai: bioserkentő hatású, serkenti a szervezet biológiai folyamatait, javítja az általános állapotot aktiválja a testben zajló vegetatív folyamatokat. • Gyógymasszázs A masszázs a test felületén meghatározott fogásokkal, kezelési céllal alkalmazott mechanikai inger,amelyre kialakuló szervezeti válaszreakciók a fizikális gyógyhatás.

23. Mozgásos fejlesztések, terápiák • Gyógytorna Célja a fiziológiás mozgásfejlődésnek megfelelően, nagymozgások, finommotorika és izomtónus normalizálása. • HRG - Hidroterápiás Rehabilitációs Gimnasztika Preventív, regressziós, habilitációs és rehabilitációs szemléletű langyos vízben alkalmazható mozgástanítást jelent. A foglalkozások a szülők részvételével zajlik. • Mozgásfejlesztés Kiemelt szerepet kap a testkép, testfogalom kialakítása, a téri tájékozódás fejlesztése, a mozgáskoordináció javítása és ezeken keresztül a beszédre való késztetés.

24. Szolgáltatások • Egyéb szabadidős tevékenységek Születés és névnapok megünneplése, szabadidős programok szervezése, közös kirándulások. • Szabadidős programok, rendezvények Ünnepeink: Mikulás, Karácsony, Farsang, Anyák napja, Gyermeknap, Évzáró • Szülői értekezletek, fogadóórák Igény szerint egyeztetett időpontban, a szülő és a szakember között, az év közben a gyermekkel kapcsolatban felvetődő ügyek megbeszélése, tájékoztatása. • Táborozás Négy napot töltenek együtt gyerekek-fiatalok-szülők és családok a Balatonon. • Tanácsadás A szülő kérésére ill. a fejlesztő szakemberekkel együtt próbálják egy - egy probléma közös megoldását megtalálni.

25. Korai fejlesztés minimális óraszáma A gyermek életkora és a foglalkoztatási forma alapján differenciáltan heti 2 és 6 óra között határozza meg a jogszabály. Internet forrás: www.remenysegdvar.hu (2012.03.15.)