210 likes | 637 Views
KOMUNIKASI TRANSAKSIONAL oleh : Sulis Mariyanti. GAME. Siap Kertas & Alat Tulis Dengarkan pernyataan teman/fasilitator dengan seksama Berikan komentar/respon atas pernyataan tsb secara tertulis
E N D
GAME • Siap Kertas & Alat Tulis • Dengarkan pernyataan teman/fasilitator dengan seksama • Berikan komentar/respon atas pernyataan tsb secara tertulis • Selanjutnya dengarkan kembali pernyataan teman/ fasilitator dengan seksama, tuliskan komentar/respon Anda,....dst • Tipe Ego State Anda ???
TRANSACTIONAL ANALYSISMengapa Penting Dalam Komunikasi ? GEJALA KETIDAK-NYAMANAN KOMUNIKASI • Barusajamulaisudahmerasatidaknyaman • Awalnyabagus, ditengah-tengahpembicaraanterasatidakenak, padahalmaterikomunikasinya OK • Salahsatumerasadisepelekanataudirendahkan • Setiapdiberitahusepertitakmendengarkan • Salahsatumerasatidak pas dengangayaataubahasatubuh
EGO STATE • Sebuah kombinasi dari perasaan dan pengalaman yang secara konsisten muncul bersamaan. • Perilaku-perilaku yang khas dari masing-masing ego-state secara konsisten ditampilkan bersamaan.
MODEL EGO STATE P PARENT EGO STATE Perilaku, pikiran dan perasaan yang direkam dari orang tua atau figur orang tua di masa lalu A ADULT EGO STATE Perilaku, pikiran dan perasaan yang direkam dari orang-orang dewasa di masa lalu C CHILD EGO STATE Perilaku, pikiran dan perasaan yang direkam dari anak-anak di masa lalu.
PARENT EGO STATE Perilaku dan perkataan orangtua yang direkam pada masa lalu Nurturing Parent (NP) Critical Parent (CP) Orangtua yang mengasuh/ Orangtua yg mengontrol/ mengayomi mengendalikan/ mengkritik
Nurturing Parent Karakteristik Memahamiorang lain: “you’re ok message”, “do message” Menilaidarisegikebaikan, membesarkanhati, memberi pujian, dukungan Nada suarakhas:simpatik, hangat, memuji, peka terhadap kebutuhan/need orang lain, mengarahkan Perilakukhas: menepukpunggung, senyumpujian, penuh pengertian, kebanggaan Misal: ‘pekerjaanmubagus’, ‘hebat’; ‘jangankuatir’ nantisaya bantu, usahamu tidak sia-sia.
ADULT EGO STATE • Perasaan, pikiran dan perilaku yang sesuai dengan cara orang dewasa dalam menghadapi apa yang terjadi di lingkungannya. • Respons terhadap situasi pada saat dan masa kini, dengan menggunakan berbagai sumber daya orang dewasa. • Seperti proses data komputer, mengambil kesimpulan atau keputusan dari berbagai data yang diperoleh. • Ego state yang melakukan pemecahan masalah
ADULT Karakteristik Menunjukkan perilaku yang rasional,pengolahan data, memproses, logis, rasionalmengajukanfakta, sukamenganalisis, ingintahu, tidakmenghakimi, pikiranterbuka, penuhminat, percayadiri Nada suarakhas: jelas, tenang, bertanya, rasional Perilakukhas: santai, perhatian, kontakmata Misal: bagaimana, bisa, kapan, marikitalihatlagi, sekarang jam 11.45
CHILD EGO STATE Natural Child Reaksi spontan dan alamiah dari kanak-kanak Adapted Child Reaksi kanak-kanak terhadap tuntutan orangtua Compliant Child Perilaku menyesuaikan diri pada tuntutan orangtua seperti: patuh, sopan, tidak bisa memutuskan, bingung Rebellious Child Perilaku memberontak atau menolak pada tuntutan orangtua seperti: melawan, usaha sabotase, terbuka atau diam-diam
Natural Child (NC) Karakteristik Spontan, emosional, ingintahu, enerjik Nada suarakhas: keras, cepat, banyakkata, seru Perilakukhas: tertawaberderai, menjerit, menunjukkan perasaan apa adanya Misal: “sayamau’; ‘wouw’….; ‘asyik’, kereeen.., keciiil
Compliant Child (CC) Karakteristik Menunjukkan I’m not ok, mengalah, menunda, pasif, mengeluh Nada suarakhas: merengek, merajuk,menggumam Perilakukhas: memandangkebawah, mengangguk berulang-ulang, gigitjari, dendam Misal: ‘sayaberusahakeras’; tolong dong;bolehkan?
Rebellious Child (RC) Karakteristik Menunjukkan I’m not ok, tetapidengan sarkastik, berontak menantang Nada khas: nada tinggi, suarakeras, banyak kata seru Perilakukhas: menantang, mengajakbertanding, menyepelekan Misal : Brengsek !, maunya apa!
TRANSAKSI SETIAP TRANSAKSI DIMULAI DARI PENEMPATAN PERAN SI PEMBICARA • PARENT: MEMINTA ORANG LAIN MENGIKUTI KEINGINANNYA/PENDAPATNYA DENGAN MENGATASNAMAKAN SUATU ALASAN LUHUR, KEBIASAAN, KEHARUSAN. PARENT BERHARAP LAWAN BICARA MENGGUNAKAN EGO ‘CHILD’ YANG MENURUTI • ADULT: MENGAJAK.MEMINTA ORANG LAIN MENGANALISIS, DISKUSI, MENCARI FAKTA, BICARA FAKTUAL, MENGOLAH, MEMPRIDIKSI. ADULT BERHARAP AGAR LAWAN BICARA JUGA MENGGUNAKAN EGO ‘ADULT’. MENGAJAK LOGIS. • CHILD: MEMINTA ATAS NAMA KEBUTUHAN SENDIRI (KADANG LOGIS), MENGAJAK LAWAN BICARA MENURUTI KEMAUANNYA, DENGAN EGO CHILD JUGA. CHILD JUGA MENGAJAK SUASANA RELAKS, GUYON
BEBERAPA BENTUK TRANSAKSI KOMPLENTER P P P P P P P P A A A A A A A A c C C C C C C C
BEBERAPA BENTUK TRANSAKSI CROSS P P P P P P P P A A A A A A A A C C C C C C C C
STRATEGI DALAM TRANSAKSI • UsahakanKomplementer, padaAwaldanAkhirKomunikasi • Waspadalahbilapadapertengahankomunikasiterjadisituasi yang tiba-tibaberubah • Bersiaplah “gantigigi” transaksi