E N D
SILABUSILMU PENDIDIKAN Deskripsi: Mata kuliahwajibtempuhygmengkajiurgensipendidikan, kaitanpendidikandanilmupendidikan, fondasi-fondasipendidikan, pendidikansbgsebuahsistem, sisdiknas, pendsepanjanghayat, problem pend, & pembaruanpend. UntukmemperdalamhaltsbdiperlukanDiskusi, observasidanrefleksi. e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI : Mahasiswamemilikipengetahuandankecakapan: • Memahamikonsepdanprinsipdasarpendidikan • Kemampuananalisismasalahdanpemecahanmasalahpendidikan e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
POKOK-POKOK KAJIAN/ MATERI • URGENSI pendidikan • KAITAN pendIDIKAN & ilmupendIDIKAN • FONDASI-FONDASI PENDIDIKAN • pendidikansebagaisebuahsistem • sistempendidikannasional • Pendidikansepanjanghayat • problem-problem pendidikan • pembaruanpendidikan e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
REFERENSI WAJIB • MemahamiPendidikandanIlmuPendidikan. 2009. Arif Rohman. Yogyakarta: LBM • IlmuPendidikan. 2007. DwiSiswoyodkk. Yogyakarta: UNY Press e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
REFERENSI SUNNAH/ TAMBAHAN • PengantarIlmuPendidikan (DirtoHadisusantodkk, 1995) • PengantarIlmuPendidikanSistematis (Sutari Imam Barnadib, 1995). • PengantarPendidikan (UmarTirtarahardjadan La Sulo, 1996) • ParadimaBaruPendidikanNasional (HAR Tilaar, 2000) • LandasanPendidikan SD (SunaryoKartadinatadanNyomanDantes, 1996) e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
ACUAN TAMBAHAN • PengantarIlmuPendidikan (Sumitrodkk, 2005) • 50 PemikirPendidikan: Dari Piaget sampaimasaSekarang (Joy A. Palmer [ed.], 1996) • MenggungatPendidikan (Omi Intan Naomi, 1997) • KapitalismePendidikan (Francis Wahono, 2001) • Ideologi-IdeologiPendidikan (William F. O’Neil, 2001) e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
SOSOK TERDIDIK? ? Gimana, GUE udah seperti manusia TERDIDIK Belum, Hayoooo..!? Hehe.. e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN • Mencakupkeseluruhanprosesdanhasilkegiatanpembelajaranmahasiswa. • Utamanya : (1) intensitaspartisipasi, (2) kesempurnaantugas, (3) prestasihasilujian. • Partisipasi: kehadiran, frekuensipenyampaianpertanyaan, frekuensimemberikankomentardanjawabanataspertanyaan, tingkatperhatianpadaprosesperkuliahan. e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN • Penilaiantugas, meliputi: kelengkapandankualitaspenyusunan, sertaketepatanpenyerahantugas. Tugasindividudankelompok. • Penilaianujian, mencakupnilaihasilujian mid semester dannilaihasilujianakhir semester. • Persentase: Partisipasi 20%,Tugas 20%, danujian mid 30% UAS 30%. e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
081328078062 085643613536 e-mail: arif_rohman@uny.ac.id
SelamatBelajar e-mail: arif_rohman@uny.ac.id