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DER SPORTLICHE WEG

DER SPORTLICHE WEG. Ein Projekt des Stadtsportverband Gütersloh. Wer? Was? Wie? Warum?. Der Stadtsportverband Gütersloh mit Gütersloher Vereinen In Zusammenarbeit mit dem Kreissportbund Gütersloh Unterstützt durch die „Familie Osthushenrich-Stiftung“. Wer? Was? Wie? Warum?.

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DER SPORTLICHE WEG

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Presentation Transcript

  1. DER SPORTLICHE WEG Ein Projekt des Stadtsportverband Gütersloh

  2. Wer?Was? Wie? Warum? • Der Stadtsportverband Gütersloh • mit Gütersloher Vereinen • In Zusammenarbeit mit dem Kreissportbund Gütersloh • Unterstützt durch die „Familie Osthushenrich-Stiftung“

  3. Wer? Was? Wie? Warum? „DER SPORTLICHE WEG“ soll Kindern ... • ... Türen zu Sportvereinen öffnen • ... Spaß am Sport aufzeigen • ... dabei helfen der Bewegungsarmut und der zunehmenden sozialen Isolation entgegen zu wirken • ... durch Kopplung von Praxis und Theorie, schulische Inhalte vermitteln.

  4. Wer? Was? Wie? Warum? • Grundschulkinder der 2.- 4. Klasse • Mehrwöchige Projektphasen zu einem Inhaltsbereich des Lehrplans (Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen/ Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen/ Spielen mit und in Regelstrukturen, etc.) • Nach der Projektphase geht die Klasse für eine Stunde in einen Verein und trainiert unter professioneller Anleitung eine Sportart die nahe an den Inhaltsbereich angelegt ist

  5. Wer? Was? Wie? Warum? • Während der Projektphasen stellt der SSV Gütersloh z sportliche Leiter zur Durchführung der Stunden in den Vormittagsunterricht der Grundschulen • Durch Exkursionen zu Sportvereinen und anderen Veranstaltungen, den Schülern den Sport interessant machen • Zusätzlich zu den Praxisstunden wird eine Theoriestunde gehalten, in der mit sportlichen Beispielen fächerübergreifende Probleme behandelt werden (Deutsch, Mathe, Biologie, etc.)

  6. Wer? Was? Wie? Warum? • Den Schülern die Bandbreite des Güterslohers Sport vorstellen • Die Schüler länger an den Sport binden • Jeder Verein hat die Möglichkeit sich bei jedem Gütersloher Grundschulkind „vorzustellen“ und sich attraktiv zu machen • Durch die Verknüpfung mit Theorie das Erlebte festigen • Interessante sportpraktische Beispiele auf andere Fächer übertragen, um Dinge zu verdeutlichen.

  7. Wir brauchen die Hilfe der Sportvereine • Bei der Durchführung der Sportstunden am Ende einer Projektphase in Form von Übungsleitern • Eine Ansprechstelle im Verein um zeitnah Informationen zu erhalten • Unterstützung und Hilfestellung bei möglichen Exkursionen Zusammen für den Sport in Gütersloh

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