1 / 16

Kelompok 5

Anggita Rizki Amalia 292011122 Rintan Sari 292011124 Thesy Ana Wijayanti 292011127 Mahendra Dicky S 292011133 Amri Tegar Putra 292011134 Arum Oktavia 292011143 Ika Noormaningtyas 292011146. Kelompok 5. BUKU TEKS.

aizza
Download Presentation

Kelompok 5

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Anggita Rizki Amalia 292011122 Rintan Sari 292011124 Thesy Ana Wijayanti 292011127 Mahendra Dicky S 292011133 Amri Tegar Putra 292011134 Arum Oktavia 292011143 Ika Noormaningtyas 292011146 Kelompok 5

  2. BUKU TEKS Menurut Muslich, buku teks adalah buku yang berisi uraian bahan tentang mata pelajaran atau bidang studi tertentu, yang disusun secara sistematis dan telah diseleksi berdasarkan tujuan tertentu, orientasi pembelajaran, dan perkembangan siswa, untuk diasimilasikan.

  3. Sementara itu Direktorat Pendidikan Menengah Umum (2004: 3) menyebutkan bahwa buku teks atau buku pelajaran adalah sekumpulan tulisan yang dibuat secara sistematis berisi tentang suatu materi pelajaran tertentu, yang disiapkan oleh pengarangnya dengan menggunakan acuan kurikulum yang berlaku. Substansi yang ada dalam buku diturunkan dari kompetensi yang harus dikuasai oleh pembacanya (dalam hal ini siswa).

  4. Bukuteksadalahsaranabelajar yang digunakandisekolah-sekolahdanperguruantinggiuntukmenunjangsuatu program pengajaran. Dalamprosesbelajarmengajardisekolah, bukuteksdapatmenjadipegangan guru dansiswayaitusebagaireferensiutamaataumenjadibukutambahan. 

  5. Bukuteksberisi : • Cover atausampulbuku • Daftarisi • Katapengantar • SK dan KD • Bab I (sesuai SK ) : Pendahuluan, Materiinti, Rangkuman, Soal • Bab II (Skke II) • DaftarPustaka • DaftarIndeks • Biodatapenyusun

  6. Kelebihan: • MenekankanpadapenerapankaidahBahasa Indonesia yang benar. • Detail-detail padasetiapkalimatmenunjukkanpenguasaanpenulisterhadapaspekkebahasaan yang baku. • Menggunakanbahasa yang menarikuntukdibacasiswa.

  7. Terdapat konsep kunci,dan rangkuman yang memudahkan siswa untuk mengetahui intimateri yang disampaikan. • Nilai Royalti yang Teramat Tinggi. • Penjualan Bersifat Massal.

  8. Kekurangan: • Kurang cermatnya menggunakan kaidah penulisan kalimat. • Kesalahan pengetikan juga terdapat dalam buku teks ini. • Dapat memakan waktu beberapa hari sampai berbulan-bulan dalam mencetak medianya.

  9. Tanpa perawatan yang baik, media cetak akan cepat rusak, hilang, atau musnah. • Dibatasi Kurikulum. • Persaingan yang ketat. • Keterbatasan Penerbit.

  10. Macam-macam buku teks: • Buku teks wajib adalah buku teks yang harus dimiliki oleh siswa/mahasiswa yang mengikuti pelajaran itu. • Buku teks pengayaan adalah buku teks yang menunjang pembelajaran itu.

  11. Tujuan (bagi guru): • Dapatsebagaipedomanuntukmengidentifikasiapa yang harusdiajarkanataudipelajariolehsiswa. • Agar mengetahuiurutanpenyajianbahan ajar. • Mengetahuiteknikdanmetodepengajaranya. • Menggunakannyasebagaialatpembelajaransiswadidalamataudiluarsekolah • Dapatmemperolehbahan ajar secaramudah.

  12. Tujuan (bagi murid): • Dapatmenjadisaranakepastiantentangapa yang iapelajari. • Agar menjadi, alatkontroluntukmengetahuiseberapabanyakdanseberapajauhiatelahmenguasaimateripelajaran. • Agar menjadialatbelajar (diluarkelasbukuteksberfungsisebagai guru) dimanaiadapatmenemukanpetunjuk, teori, maupunkonsepdanbahan-bahanlatihanatauevaluasi.

  13. Yang membuat buku teks adalah guru maupun dosen untuk kalangan sendiri. Jika berupa buku mata pelajaran atau bidang studi tertentu, maka yang membuat adalah orang yang ahli bidangnya.

  14. Contoh buku teks: • LKS (lembar kerja siswa). • Buku paket mapel (Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia).

  15. Kesimpulan: Buku teks adalah sekumpulan tulisan yang dibuat secara sistematis berisi tentang suatu materi pelajaran tertentu, yang disusun secara sistematis dan telah diseleksi berdasarkan tujuan tertentu, orientasi pembelajaran, dan perkembangan siswa sangat penting dan sangat dibutuhkan untuk menunjang pembelajaran agar guru mempunyai pedoman dan murid juga dapat mengikuti materi yang diberikan.

  16. TerimaKasih

More Related