1 / 7

Diseña el cambio

Diseña el cambio. Nombre del proyecto: N o al bullying Los Justicieros . Nombre de la escuela: Esc. Sec. Ofic . No. 0620 “José de T apia Bujalance” Nombre de los alumnos: Vannesa, Jorget , Erwin, Daniel, Abdiel y Alfredo. Grado 3º Nombre de la Directora: Leticia Montenegro Cadena.

alisa
Download Presentation

Diseña el cambio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Diseña el cambio

  2. Nombre del proyecto: No al bullyingLos Justicieros • Nombre de la escuela: Esc. Sec. Ofic. No. 0620 “José de Tapia Bujalance” • Nombre de los alumnos: Vannesa, Jorget, Erwin, Daniel, Abdiel y Alfredo. • Grado 3º • Nombre de la Directora: Leticia Montenegro Cadena. • Nombre del Maestro Guía: Ma. Isabel García Núñez. • C.C.T. 15EES0914L • Municipio Chalco Edo. Mex.

  3. Etapa 1: Siente • EN ÚLTIMOS TIEMPOS LOS ADOLESCENTES HEMOS SENTIDO COMO SOMOS VICTIMAS DE VIOLENCIA EN VARIOS ÁMBITOS, EN OCASIONES DE CASA, EN OTRAS EN LA CALLE Y ALGUNAS VECES MAS EN LA ESCUELA, POR ELLO NUESTRO EQUIPO DECIDIÓ EMPRENDER ESTE PROYECTO COMO UNA ALTERNATIVA PARA EMPEZAR UN CAMBIO, CAMBIO QUE SE REQUIERE EN LA COMUNIDAD.

  4. Etapa 2: Imagina. YA ESTABLECIDA LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRESENTA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR, LA INQUIETUD DE LOS JÓVENES ES BUSCAR ESPACIOS QUE LES PERMITAN CONOCER EL PROBLEMA Y HACER UNA REFLEXIÓN CONSIENTE EN CADA UNO DE LOS GRUPOS QUE FORMAN LA INSTITUCIÓN, DESDE PRIMER AÑO HASTA TERCER GRADO. ES IMPORTANTE CREAR UNA CONCIENCIA A PARTIR DE LOS JÓVENES, PARA QUE NUESTRAS FUTURAS GENERACIONES SE ERRADIQUE LA VIOLENCIA CON EL OTRO O LOS OTROS. “BULLYING”. LA IDEA DE NUESTRO PROYECTO ES DIFUNDIR LA INFORMACIÓN A PARTIR DE PLATICAS REFLEXIVAS, CONCIERTOS MUSICALES QUE HACEN ALUSIÓN ALA NO VIOLENCIA, ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS, Y OBRAS DE TEATRO.

  5. Etapa 3: Crea. • LAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN A PARTIR DE LA PRIMERA SEMANA DE ENERO EN CADA RECESO DE CLASES • LOS ALUMNOS DEL PROYECTO INVITAN A FORMAR PARTE DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA • EN CADA SEMANA SE REALIZARA UNA ACTIVIDAD, INICIANDO CON: • PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA DE ENERO: PLATICAS SOBRE BULLYING, ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS • PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA DE FEBRERO: CONCIERTOS MUSICALES, Y ESCENIFICACIONES.

  6. Etapa 4: Comparte. • EN LAS SIGUIENTES EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS ESTAMOS PRESENTANDO LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON Y COMO LOS ALUMNOS SE PARTICIPAN EN EL PROYECTO. HEMOS OBSERVADO UNA RESPUESTA POSITIVA DE FORMA GRADUAL, LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA HAN INTERACTUADO EN LAS ACTIVIDADES LÚDICAS DEL PROYECTO Y HAN IDO CAMBIANDO SUS CONDUCTAS YA QUE HAN SIDO MENOS HOSTILES, APÁTICOS, Y TIENEN MAS DISPOSICIÓN PARA COMUNICARSE, CONVIVIR E INTEGRARSE AL TRABAJO ACADÉMICO.

  7. Etapa 3: Haz

More Related