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PROGRAMA CIENCIAS, ARTE y TECNOLOGIA ESCOLAR

PROGRAMA CIENCIAS, ARTE y TECNOLOGIA ESCOLAR. CAPACITACION DE EVALUADORES EN FERIA DE CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA Resolución: N° 0050 SPECE 2014 Mayo – Junio de 2014. Instancia y actividades. MOMENTOS RELEVANTES DEL EVALUADOR. PRIMER MOMENTO.

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Presentation Transcript

  1. PROGRAMA CIENCIAS, ARTE y TECNOLOGIA ESCOLAR CAPACITACION DE EVALUADORES EN FERIA DE CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA Resolución: N° 0050 SPECE 2014 Mayo – Junio de 2014

  2. Instancia y actividades

  3. MOMENTOS RELEVANTES DEL EVALUADOR PRIMER MOMENTO 1. Visita de presentación de los evaluadores a los Alumnos Expositores y al Docente Asesor. 2. Lectura del Informe y del Registro Pedagógico. SEGUNDO MOMENTO Escucha atenta y respetuosa de los Alumnos Expositores. TERCER MOMENTO 1. Puesta en valor del trabajo. 2. Devolución oral.

  4. Registro Pedagógico realizar una narración personal El Docente Asesor debe: científicos mostrar la transposición didáctica entre los contenidos áulicos

  5. 1. Reflejar la relación existente entre el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto a presentar en Feria de Ciencias. Guía para realizar un Registro Pedagógico 2. Detallar la Programación del Proyecto de acuerdo al Currículo y a las competencias y/o habilidades que desea lograr con los estudiantes. • 3. Incluir comentarios sobre: • Detección de conocimientos previos. • Indagación sobre intereses de los alumnos. • Negociación del Plan de acción y ejecución para la clase.

  6. a. Organización de los alumnos para abordar el tema de investigación. Registrar la planificación y evolución del Proyecto b. Cronograma de actividades. Guía para realizar un Registro Pedagógico c. Justificación de las actividades elegidas para llevar adelante la propuesta. d. Rol asignado a cada integrante del Equipo. e. Intervenciones docentes: incluyen todos los ajustes que sean necesarios en las organización, actividades, cronograma y roles para conseguir el propósito pedagógico del Proyecto, como también las dificultades y logros obtenidos.

  7. Guía para realizar un Registro Pedagógico 5. Comentarios valorativos a cerca de: a. El aprendizaje de los alumnos. b. El desarrollo del Proyecto.

  8. Carpeta de Campo • Realizada por el Equipo. Refleja el trabajo realizado por los alumnos durante la indagación. • Una por trabajo. • No puede ser transcripta.

  9. Carpeta de Campo • Contiene el registro diario de la indagación escolar. • Incluye la fecha de cada anotación. • Debe permitirle al lector comprender lo realizado durante la investigación.

  10. Carpeta de Campo • Fotos Se recomienda incluir: • Imágenes • Dibujos • Proceso de formulación de encuestasy entrevistas, etc.

  11. El INFORME ESTRUCTURA Fecha Se realizan al final del proyecto. Título Índice Resumen (hasta 500 palabras)

  12. El INFORME ESTRUCTURA Problema Marco teórico Objetivos Hipótesis Introducción Desarrollo Materiales Procedimientos Discusión Resultados Obtenidos Conclusiones Bibliografía (Anexo III) Agradecimientos

  13. EL STAND

  14. ¿Cómo se evalúa un proyecto?

  15. Se evalúa a través de indicadores de valoración que son propios de cada Nivel y Modalidad.

  16. ¿Qué son los indicadores de valoración? Son expresiones concretas y cuantificables que nos permiten medir la idoneidad, la eficacia y la eficiencia del Proyecto.

  17. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Planilla FERIA DE CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA ESCOLAR -2014 – PLANILLA DE DEVOLUCIÓN de ………………………………………………………………………………… Planilla de Valoración TÍTULO INSTITUCIÓN Apellido y Nombre EXPOSITOR DOCENTE FECHA Firma Apellido y Nombre del Evaluador

  18. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Planilla Observaciones Firma Apellido y Nombre del Evaluador

  19. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Planilla Firma Apellido y Nombre del Evaluador

  20. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Planilla Apellido y Nombre del Evaluador Firma

  21. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Planilla de Devolución FERIA DE CIENCIAS, ARTES Y TECNOLOGÍA ESCOLAR -2014 – PLANILLA DE DEVOLUCIÓN de ………………………………………………………………………………… TÍTULO INSTITUCIÓN Apellido y Nombre EXPOSITOR DOCENTE FECHA Fortaleza del Trabajo (Consenso del Equipo Evaluador)

  22. Subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa Dirección de Planificación de la Calidad Educativa Comentarios y Recomendaciones (individual de cada evaluador)

  23. ACTIVIDAD Reunión en grupos por Niveles. 2. Lectura y análisis de Informes según anexos correspondientes. 3. Simulación de valoración del Proyectos observando los indicadores de valoración. 4. Discusión y consenso para elaborar la Planilla de devolución. 5. Puesta en común.

  24. 19-08 09-09 19-09 28-08 20-08 27-08 25-08 15-09 15-08 05-09 22-08 16-09 al 17-09 02-09 04-09 01-09 21-08 26-08 29-08

  25. Gracias!!!!

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