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Programm des EFSZ Symposiums. 9.00 – 9.20 Das EFSZ (Susanna Slivensky) 9.20 – 9.50 Sprachen für den sozialen Zusammenhalt – die sprachenpolitische Dimension Joanna McPake – Making provision for Europe’s “additional” languages
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Programm des EFSZ Symposiums 9.00 – 9.20 Das EFSZ (Susanna Slivensky) 9.20 – 9.50 Sprachen für den sozialen Zusammenhalt – die sprachenpolitische Dimension Joanna McPake – Making provision for Europe’s “additional” languages Antoinette Camilleri Grima – Promoting linguistic diversity in school 9.50- 10.05 Diskussion
Programm des EFSZ Symposiums 10.05 – 10.35 Sprachen für den sozialen Zusammenhalt– Forschungsansätze Michel Candelier – Le CARAP – un cadre pour les approches plurielles des langues et des cultures Marianne Nikolov – Research methodology in TEMOLAYOLE studies 10.35 – 11.05 Gruppenarbeit und Fragen
Programm des EFSZ Symposiums 11.05 – 11.35 Sprachen für den sozialen Zusammenhalt– Materialien und Instrumente Johann Fischer – LCaS – Improving language competence with the case method Dick Meijer – Preparing teachers to use and implement the ELP 11.35 – 12.00 Diskussion und Ausblick
Der Europarat www.coe.int • 1949 in Straßburg gegründet • 47 Mitgliedsstaaten • Älteste und größte europäische Institution zur zwischenstaatliche Kooperation • Arbeitsbereiche • Rechtliche Zusammenarbeit (Europäischer Gerichtshof für Menschenrechte) • Sozialer Zusammenhalt • Bildung, Kultur und Kulturerbe, Jugend und Sport
Sprachen im Europarat Sprachen stellen die Grundlage dar für: • Kommunikation • Interkulturellen Dialog • Politische Bildung • Sozialen Zusammenhalt Förderung von: • Mehrsprachigkeit der BürgerInnen • Sprachlicher Vielfalt
Abteilung für sprachliche Bildung und für Sprachenpolitik • Sprachenpolitische Abteilung (in Straßburg) • Charta der Regional- oder Minderheitensprachen (in Straßburg) • Europäisches Fremdsprachenzentrum (in Graz)
Sprachenpolitische Abteilungwww.coe.int/lang Beispiele von Publikationen und aktuellen Projekten • Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen • Europäisches Sprachenportfolio • Guide for the development of language education policies in Europe (Handbuch für die Entwicklung von Strategien zur sprachlichen Bildung in Europa) • Laufendes Projekt: Languages of schooling (Sprachen in der Schule) • Language as a subject (Sprache als Unterrichtsfach) • Language across the curriculum (Sprache in allen Fächern)
Europäische Charta für Regional- oder Minderheitensprachenwww.coe.int/minlang Der einzige internationale Vertrag, der sich explizit mit dem Schutz und der Förderung von Regional- oder Minderheitensprachen befasst Ziel: Nutzbarkeit der Sprachen im öffentlichen Leben
Europäisches Fremdsprachenzentrum www.ecml.at • Gegründet 1994 in Graz, Österreich • 33 Mitgliedsstaaten Ziele: • Umsetzung von Sprachen(unterrichts)politik • Förderung von Reformen zum Sprachenlehren und -lernen So arbeitet das EFSZ: • 4-jährige Arbeitsprogramme mit Projekten • Fortbildung von MulitplikatorInnen • Interaktive Webplattform zur Kommunikation für Fachleute
EFSZ Programm 2008-2011www.ecml.at/empowerment Arbeitsbereiche Evaluation Kontinuität beim Sprachenlernen Inhalt und Sprachausbildung Mehrsprachige Erziehung
Europäischer Tag der Sprachenwww.coe.int/edl Feste und Feiern für Mehrsprachigkeit Kulturelle Vielfalt Lebenslanges Lernen Online Materialien: • Online Kalender für die Veröffentlichung Ihrer Veranstaltung • Posters • Stickers • Interaktive Spiele • Elektronische Grußkarten • Und viel mehr
Informiert bleiben www.ecml.at/gazette Elektronische Zeitschrift, die 3 Mal pro Jahr erscheint, mit • Veranstaltungen des EFSZ • Informationen der Sprachenpolitischen Abteilung • anderen relevanten Informationen des Europarats Abonnieren Sie die European Language Gazette
Projektergebnisse 2004 – 2007 • www.ecml.at/socialcohesion • Alle Publikationen stehen kostenlos zum Herunterladen zur Verfügung • Publikationen • Berichte • CD-ROMs • Projekt-Webseiten • Projekt-Flyer • Projektstände für Messen
Project example http://epostl2.ecml.at Europäisches Portfolio für Sprachlehrende in Ausbildung EPOSA • Portfolio für Lehramtsstudierende der Sprachen • zur Reflexion über didaktisches Wissen und Fertigkeiten • zur Einschätzung ihrer didaktischen Kompetenzen • zur Beobachtung von Fortschritten • und zur Aufzeichung von Erfahrungen in der Lehre • Verfügbar auf Deutsch, Englisch, Französisch, Polnisch…