Proyectos Biotecnológicos

1. Proyectos Biotecnológicos UNSAM - Instituto de Investigaciones Biotecnológicas Docentes: Gabriel Briones, Matías Recúpero, Vanina Campos, Federico Marque, Gastón Ortiz, Liliana Haim

2. Objetivo de la materia “Proyectos Biotecnológicos” • Crear un espacio donde los alumnos próximos a graduarse y los graduados puedan integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera de biotecnología para generar proyectos que sean soluciones sustantivas a los problemas del sector productivo y de la sociedad en general • Generar otra visión de la relación entre ciencia, sociedad y negocios • El programa incluye temas de política científica, planeamiento estratégico, de análisis económico-financiero, propiedad intelectual, bioética y bioseguridad, entre otrosque aportarán las herramientas para que los alumnos puedan evaluar los proyectos propuestos para formular un plan de negocios realista y posible. • Ofrecer información acerca del contexto en que se desenvuelve la biotecnología en nuestro país y en el mundo así como la dinámica de la innovación tecnológica. • Debatir casos reales de empresas o emprendedores del área de la biotecnología. • Conocer la situación de nuestro país a través de expertos de distintas industrias para debatir el estado de situación y los problemas de sus áreas. • Informar y discutir los Instrumentos de financiamiento asociables a Proyectos biotecnológicos • Conocer las vías y mecanismos para la incubación y concreción de emprendimientos biotecnológicos. • Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como la vinculación científica, la evaluación de proyectos del sector público y privado, en propiedad intelectual y regulación científicas y como empresarios.

3. La materia “Proyectos Biotecnológicos” y el proceso de generación de una Empresa Biotecnológica • Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como la vinculación científica, • la evaluación de proyectos del sector público y privado, • en propiedad intelectual y • regulación científicas y • como empresarios. Problema: clase Expertos de distintas industrias: veterinaria, salud humana, agro, cueros

4. Los cuatro pilares de la Biotecnología comercial Habilidades Propiedad Regulaciones Factores Científicas Intelectual y Políticas Comerciales Recursos humanos con las herramientas y la cultura necesarias para el cambio

5. BIO ALGO

6. Organización de la materia • Horario: Martes de 14.30 a 18.30 horas desde el 7 de agosto hasta el 18 de diciembre. • Son aproximadamente 20 clases de 4 horas, total 80 horas. • Clases teórico-prácticas: • Parte práctica: Se realizará un trabajo práctico de obtención, purificación determinación de • la actividad de celulasas fúngicas (3-4 clases) y luego los experimentos correspondientes a • la prueba de concepto del Proyecto de Celulasas (PAC). • Parte teórica: Simultáneamente con el trabajo práctico se van a ir desarrollando los temas • teóricos correspondientes a la evaluación de proyectos con invitados y docentes de la materia; • según el Cronograma. • Clases de consulta y evaluación: como se observa en el cronograma hay clases destinadas a • consultar sobre los PACs y sobre el proyecto de Empresa Biotecnológica (PEB) • Evaluación: 2 instancias. • Fines de septiembre presentación del PAC • Diciembre presentación del PEB

7. PAC: Proyecto de aplicación de celulasas • Es un proyecto basado en una aplicación de celulasas • Se realiza en grupos de 2-3 alumnos. • Debe elegirse una aplicación de las celulasas y diseñar un proyecto • Ese proyecto se evalua desde los aspectos técnico, estratégico, legal y • económico-financiero para obtener un plan de negocios. • Se diseña y se lleva a cabo la prueba de concepto del proyecto como • segunda parte práctica

8. PEB • Es el plan de negocios de tema a elegir libremente por el grupo de 2 a 3 alumnos • Es un plan de negocios donde se aplican todos los temas teóricos tratados en la • materia y se expone y presenta en diciembre como segunda instancia de evaluación • Es requisito imprescindible para aprobar la materia • Va a ser desarrollado durante toda la segunda mitad del cuatrimestre que incluye, • además de las clases teóricas ; clases de consulta para discutirlo. • Están previstas charlas de expertos de distintas áreas para dar un panorama de los • problemas de los distintos sectores como fuente de inspiración de los proyectos. • también hay previstas clases de discusión y análisis de proyectos biotecnológicos • de temas diversos.

9. Temas teóricos • Plan de negocio: partes del plan. Armado de un plan de negocio. • Nichos de negocios biotecnológicos • Emprendedorismo: proyectos, financiamiento • Vinculación universidad- empresa; centros de investigación; organismos oficiales. • Análisis estratégico y marketing • Análisis económico financiero • Propiedad intelectual • Bioética • Bioseguridad • Negociación • Aspectos contables e impositivos. Conformación de sociedades

10. Conocimientos y habilidades necesarias para emprender un negocio biotecnológico

11. Conocimientos de gestión

12. Conocimientos financieros

13. Habilidades de comunicación y negociación

14. Análisis de mercado y marketing

15. Oportunidades de negocio y financiamiento

16. Conocimientos legales

17. Parece difícil lograrlo en unas 16-18 clases….. CONFIAMOS EN QUE UDS. LO LOGRENMUCHAS GRACIAS