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Erfolgreiche und nachhaltige Spracharbeit im Frühbeginn Ziele und Inhalte (definieren),

Erfolgreiche und nachhaltige Spracharbeit im Frühbeginn Ziele und Inhalte (definieren), Voraussetzungen (schaffen). Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen Wegbeschreibung des frühen Fremdsprachen-lernens Konzept der Sprachbegegnung (Konzept der Nachbarschaftssprachen)

amber
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Erfolgreiche und nachhaltige Spracharbeit im Frühbeginn Ziele und Inhalte (definieren),

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Presentation Transcript

  1. Erfolgreiche und nachhaltige Spracharbeit im Frühbeginn • Ziele und Inhalte (definieren), • Voraussetzungen • (schaffen)

  2. Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen • Wegbeschreibung des frühen Fremdsprachen-lernens • Konzept der Sprachbegegnung • (Konzept der Nachbarschaftssprachen) • Konzept des themen- und situationsorientierten • Unterrichts • Konzept des systematischen Fremdsprachen- • unterrichts

  3. Arbeitsauftrag/GA: • Zwei nach Zufallsprinzip gebildete • Gruppen arbeiten zunächst an denThemen- • komplexen: Ziele/Inhalte. Sobald die zwei Gruppen • einen Grobentwurf ihrer Vorstellungen entwickelt • haben, spalten sich einige Mitglieder ab und • entwickeln in einer neuen Gruppe Empfehlungen • für Voraussetzungen, die eine Umsetzung der • gesetzten Ziele und Inhalte garantieren. Die • verschiedenen Lösungsansätze werden stich- • punktartig verschriftlicht und an der Pinnwand • angebracht. ca. 60 Min.

  4. Darstellung, Besprechung und • Auswertung der Ergebnisse

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