SESIÓN 5

1. SESIÓN 5 ADRIANA JUAREZ ISLAS PRODUCTO 16 Y 17

2. NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5° ASIGANTURA: ESPAÑOL •  PROYECTO: 1 BLOQUE: 4 TIEMPO: 2HRS • AMBITO: LITERATURA • COMPETENCIA: Identifica los personajes de diferentes cuentos de hadas y así describir cada una de sus características. APRENIZAJES ESPERADOS: Emplea adecuadamente el lenguaje para escribir personajes de cuentos. • Identifica características de un personaje a partir de descripciones y dialogo. • ACTIVIDADES: • *Dialogar con los estudiantes sobre los cuentos de hadas que conocen; de que tratan, cómo son sus personajes, dónde ocurre etc... • *formar tríos y distribuir entre ellos cuentos de hadas tradicionales para que los lean de manera compartida y analicen las características de los personajes. • *solicitar que al termino de la lectura cada equipo complete una tabla de personajes y sus características. • *mencione cuales son para ellos los personajes principales y posteriormente definir a cada personaje ya sea por principal, secundario o terciario. • *ilustre en hoja a un personaje principal, un secundario y un terciario. • *describa a uno de sus compañeros y posteriormente exponga su escrito. • *investigue en Internet un cuento (WWW.GOOGLE.COM) y lo lleve al salón para armar un libro de cuentos •  * platicar sobre los tipos de cuentos presentados y proponer realizar un cuento con algún personaje histórico enfatizando mas sobre los de la revolución , además de mencionarles que para saber que es lo que hizo el personaje nos traslademos al libro de historia. • Comenten un poco sobre su cuento y los demás comenten cual les pareció mas sobresaliente

3. Productos: • -Elaboración de tablas de personajes y características. • -ilustración de personajes • -descripción de un compañero. • -participación en la lectura y elaboración de trabajos (lista de cotejo) • Elaboración del cuento con un personaje histórico. • Evaluación: • Emplea adecuadamente el lenguaje para hacer descripciones. • Identifica las características de los cuentos de hadas. • Elabora correctamente su cuento

4. PRODUCTO 17 • PODCAST • ES UN ARCHIVO MULTIMEDIA QUE SE DISTRIBUYE A TRAVES DE INTERNET MEDIANTE CANALES AUTORIZADOS PARA SU UTILIZACIÓN EN REPRODUCTORES PORTATILES O EN ORDENADORES PERSONALES. • Permite utilizar programas de radio y televisión  • http://www.podcast.es  • http://odeo.com • http://www.talkr.com • FLICKR • ES UN SITIO WEB QUE PERMITE ALMACENAR, ORDENAR, BUSCAR Y COMPARTIR FOTOGRAFIAS Y VIDEOS EN LINEA. • Bajar fotos para complementar información en temas de investigación. • http://www.flickr.com • http://picasa.google.com • http://www.riya.com • VIDEO  • El video es una tecnología utilizada para capturar, grabar, procesar, transmitir y reproducir una secuencia de imágenes representativas de una escena que se encuentra en movimiento. • Que los alumnos y docentes creen sus propios videos y lo suban y compartan en la red.  • http://www.youtube.com/v/2QCHCYbNmY&hl=es&fs=1 • CHAT • También conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. • Sirve para intercambiar, compartir información; entablar comunicación con otros docentes y alumnos, enriqueciendo así el aprendizaje mutuamente.