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Carla Mónica Gómez Salgado. Diseño instruccional i César Isaías Cortés Cervantes.

Experiencia Formativa Segunda Lengua 1 i Célula de producción i Universidad Pedagógica Veracruzana i Cristina Cuevas Galloso . Fidel Quiñones Marín. Pedro Gómez Vélez Autores de la Experiencia Formativa I Instituto Consorcio Clavijero. Carla Mónica Gómez Salgado. Diseño instruccional

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Carla Mónica Gómez Salgado. Diseño instruccional i César Isaías Cortés Cervantes.

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Presentation Transcript

  1. Experiencia FormativaSegunda Lengua 1 i Célula de producción i Universidad Pedagógica Veracruzana i Cristina Cuevas Galloso.Fidel Quiñones Marín.Pedro Gómez VélezAutores de la Experiencia Formativa I Instituto Consorcio Clavijero Carla Mónica Gómez Salgado. Diseño instruccional i César Isaías Cortés Cervantes. Antonio de Jesús Medina Aparicio. Diseño informático Christian García Espinosa. Diseño gráfico i Sabik Juárez González. Luis Rodrigo Rabadán Aceves. Diseño de medios

  2. Encuadre de laExperiencia Formativa Segunda Lengua 1

  3. Ubicación curricular

  4. Componentes Aprendizajes en Entornos Virtuales (AEV), los cuales se desarrollan con apoyo de las TICs. Aprendizaje Situado (AS), que se lleva a cabo en sesiones sabatinas.

  5. Vectores temáticos Vector temático 2 Metodología para el aprendizaje y enseñanza del inglés Vector transversal RIEB-PNIEB Vector temático 3 Planeación del Aprendizaje para la enseñanza de una segunda lengua. Vector temático 1 Políticas Públicas

  6. Criterios de Evaluación AS 30% AEV 70%

  7. Portafolios de Evidencias Rúbricas Listas de cotejo Instrumentos de Evaluación

  8. Organización

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