Facultats cognitives: la memòria-1

1. Facultats cognitives: la memòria-1 Bloc 3: L’ésser humà Unitat 8. Estudi psicològic ésser humà Apartat 1.3 Estats i processos mentals Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència La percepció ens permet obtenir informació de l'entorn; la memòria, ens permet retenir-la i recuperar-la. a) Què passaria si no recordéssim? b) Què és el que recordem més, és a dir, quins factors et sembla que estimulen la memòria? 1? a) Què passaria si no oblidéssim? b) Què és el que oblidem més? 2? En la mitologia grega Mnemosine de μνήμη mnếmê, memòria, filla de Gea i Urà, era mare de les Muses que va engendar amb Zeus.

2. Facultats cognitives: la memòria-2 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència La percepció ens permet obtenir informació de l'entorn; la memòria, ens permet retenir-la i recuperar-la. 3? Quins són els tres processos fonamentals de la memòria? 1r R . . . 2n C . . . 3r R

3. Facultats cognitives: la memòria-3 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència Model estructural de la memòria

4. Facultats cognitives: la imaginació-1 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència Percepció i memòria, són facultats compartides; la imaginació ens diferencia, especialment la creadora. Imaginar, una facultat lligada al pensament. Indica tres esferes, àmbits o activitats de la vida humana en les que opera la imaginació? (= Funcions de la imaginació). ? -- -- --

5. Facultats cognitives: la imaginació-2 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència Percepció i memòria, són facultats compartides; la imaginació ens diferencia, especialment la creadora. Imaginar, una facultat lligada al pensament. Indica tres esferes, àmbits o activitats de la vida humana en les que opera la imaginació? (= Funcions de la imaginació). ? -- Anticipació del futur -- Explicació del món: mites, ciència -- Activitat lúdica: jocs, literatura, estètica -- Creativitat: 10% inspiració + 90% transpitació

6. Facultats cognitives: la intel·ligència-1 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència La facultat cognitiva més diferenciadora, però no exclusiva. 1? Indica tres característiques que ha de tenir una activitat perquè pugui dir-se que és intel·ligent. -- -- --

7. Facultats cognitives: la intel·ligència-2 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència 2? Intel·ligència animal, intel·ligència humana i la intel·ligència artificial. Cerca 2 semblances i 2 diferències

8. Facultats cognitives: la intel·ligència-3 Facultats cognitives: Percepció, Memòria, Imaginació, Intel·ligència Alfred Binet, 1905: creà el primer test d'intel·ligència. Davant el debat sobre què és la intel·ligència: «La intel·ligència és el que un test d'intel·ligència mesura». Una definició buida però que resultà pràctica. Ideà un test amb diferents tipus de proves com: -repetir xifres, -copiar figures, -definir paraules abtractes, -criticar frases absurdes, … El test donava diferents nivells mentals. El seu test implicava que la intel·ligència tenia moltes funcions! Wilhelm Stern, 1911: introduí el terme d'edat mental, semblant al de nivell mental de Binet. Quocient intel·lectual. QI = EM/EC x 100

9. Facultats cognitives: la intel·ligència-4 Howard Gardner, psicòleg cognitiu de Harvard, ha defensat la concepció segons la qual es donen intel·ligències múltiples: la intel·ligència és un conglomerat de, com a mínim, set aptituds o categories distintes.