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Impacto de la Enfermedad de Alzheimer en la Familia

Impacto de la Enfermedad de Alzheimer en la Familia. Autor: Edita Peña Trabajo Social Escuela de Cuidadores CITED. Papel de la familia para el anciano. El 85% del cuidado primario que reciben los ancianos no proviene de los sistemas sanitarios, si no que está proporcionado por su familia.

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Impacto de la Enfermedad de Alzheimer en la Familia

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Presentation Transcript


  1. Impacto de la Enfermedad de Alzheimer en la Familia Autor: Edita Peña Trabajo Social Escuela de Cuidadores CITED

  2. Papel de la familia para el anciano • El 85% del cuidado primario que reciben los ancianos no proviene de los sistemas sanitarios, si no que está proporcionado por su familia. • El anciano cumple normalmente una serie de roles dentro del contexto familiar. Todo marcha bien mientras pueda seguir asumiendo las tareas o siendo copartícipe de la familia.

  3. ¿ Cúando surge el problema? • El problema surge cuando el anciano por distintos motivos( físicos, mentales, etc) no puede seguir ocupando un lugar como lo ha hecho hasta ese momento. • Cuando la situación del anciano como consecuencia de su estado personal le impide continuar asumiendo roles requiriendo que le sean aportados más cuidados, a cada uno de los integrantes del núcleo se le crean nuevas obligaciones.

  4. Enfermedad de Alzheimer • Tipo de lesión cerebral orgánica frecuente a partir de los 65 años, origina cambios en la conducta y en la personalidad con una progresiva pérdida de memoria, de la capacidad verbal, etc.

  5. Cuando en una familia uno de sus miembros enferma de Alzheimer: • Toda la familia padece esta dolencia. La vida de todos se verá afectada. • Los que aportan ayuda tienen menos tiempo personal. • Los que permanecen al margen sienten inquietud, miedo y rechazo.

  6. ¿Qué es la familia? • Es un grupo de dos o más personas unidas por lazos de consanguinidad o afinidad que conviven o no bajo el mismo techo.

  7. Roles en el hogar • El enfermo no puede seguir cumpliendo con responsabilidades previas por lo que los familiares irán tomando nuevas funciones como: administrar la economía del hogar, ayudar en la limpieza, aportar dinero y cuidar al enfermo, entre otras.

  8. ¿Qué problemas surgen? • La distribución de las tareas para cuidar al enfermo hace aflorar problemas o conflictos familiares que ya existían. • Conflictos entre el cuidador y otros familiares en relación con el cuidado del enfermo. • En ocasiones el cuidador principal se molesta con la familia porque no reconocen el esfuerzo que este realiza. • Es frecuente que el anciano se vaya a vivir con el cuidador principal y su familia lo cual puede generar conflictos. • Se incrementan las dificultades económicas.

  9. Acerca del cónyuge • El cónyuge del enfermo se encuentra angustiado ante la enfermedad de la persona que ha compartido su vida durante años. • Otros participan activamente en el cuidado del enfermo permaneciendo unidos más tiempo que antes. • Las relaciones sexuales no tienen porqué finalizar pero varían pues el paciente ya no recuerda los hábitos sexuales que mantenía.

  10. Acerca de los hijos • Son con mayor frecuencia los cuidadores principales del enfermo, fundamentalmente las hijas. • Los hijos se sienten tranquilos cuando sus padres están bien pero cuando presentan una enfermedad como ésta, ocasiona la pérdida de estabilidad y seguridad al tener que asumir una posición de autoridad y tomar decisiones. • Cuando las relaciones entre los hijos y el enfermo no han sido satisfactorias es posible que el hijo le “ pase las cuentas” y que tenga actitudes de maltrato hacia el anciano.

  11. Acerca de los niños • Si los niños ven que sus padres no rechazan al enfermo, adquieren un modelo de conducta positivo hacia el enfermo, siempre y cuando no se sientan, ni estén descuidados. • Si los padres viven la enfermedad con cierta serenidad el niño no se verá angustiado e incluso se le puede hacer participar en algún que otro cuidado. • Si los niños rechazan o no aceptan la enfermedad los padres deben explicarles en qué consiste la misma , tranquilizando sus posibles miedos.

  12. Acerca de los adolescentes • Deben recibir tanta comprensión como la que se le está reclamando ante el paciente enfermo. • Hay que implicarlos parcialmente en la ayuda y atención al enfermo, dándoles confianza para que expresen sus sentimientos al respecto y tiempo para que disfruten de sus amigos aislados del enfermo

  13. Conclusiones • Cuando una persona padece de Alzheimer toda la familia sufre la enfermedad en mayor o menor medida . • Después de conocer el diagnóstico nada hay más prioritario para la familia que informarse sobre la evolución de la enfermedad. • La familia una vez evaluada la situación económica y social del enfermo, debe organizarse y planificar su colaboración en los cuidados.

  14. Conclusiones (cont..) • Aunque con frecuencia surge un cuidador principal, este no debe cargar sólo con los problemas; los demás familiares deben colaborar con su ayuda física , económica y moral. • La familia debe comprender los sentimientos de inseguridad del enfermo procurando mantener la serenidad y alegría en la convivencia. La información sobre la enfermedad y la solidaridad con el paciente sirven para que éste se sienta más seguro.

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