420 likes | 850 Views
PARTE 3 Biodiversità e funzionamento degli ecosistemi terrestri. Cosa succede se perdiamo la biodiversità ?. Conservazione. Anche se non conosciamo la funzione dobbiamo conservarla ( valore intrinseco ). Ecologia. Cerchiamo di capire il suo ruolo negli ecosistemi.
E N D
PARTE 3 Biodiversità e funzionamento degli ecosistemi terrestri
Cosasuccede se perdiamo la biodiversità? Conservazione Anche se non conosciamo la funzionedobbiamoconservarla (valoreintrinseco) Ecologia Cerchiamo di capire il suoruolonegliecosistemi BEF: Biodiversity and Ecosystem Functioning
Idea di base Biodiversitàfunzionale Processiecosistemici Biodiversità Come studiarequestarelazione? Osservazionilungogradienti di diversità Esperimenti di manipolazione
IPOTESI 1. Le specie sonolargamenteridondanti 2. Le specie sonounichenellalorofunzione (”key-stone species”) 3. L’impattodelle specie dipende dal contesto (risposta idiosincratica)
MECCANISMI 1. ”Nichecomplementary”
MECCANISMI 1. Mutualismo e facilitazione
MECCANISMI 3. ”Sampling or selectioneffect” Aumentare il numero di specie aumenta la probabilità di avere key-stone species
MECCANISMI Review suimeccanismi
MECCANISMI Review suimeccanismi Sampling effect Complementarity effect
”Functionaltraits” A prescindere dal meccanismo le caratteristichefunzionalidelle specie sono le responsabili Diversitàdelle specie Diversitàdellecaratteristichefunzionali Processiecosistemici Tutte le specie sono diverse: se aumento il numero di specie aumento il numero di caratterisitichefunzionalinellecomunità
Principalifunzioniecosistemicheconsiderate Produttività primaria Uso e ritenzionedeinutrienti Stabilitàdegliecosistemi e dellecomunità Resistenzaall’invasione
Biodiversità-Produttività Cedar Creek (USA) Jena experiment BIODEPTH (EU) ? Produttività Biodiversità
Biodiversità-Produttività Cedar Creek Notare l’effetto tempo
Biodiversità-Produttività BIODEPTH
Biodiversità-Produttività Jena experiment Questoesperimento ha introdotto la diversitàdeigruppifunzionali
Biodiversità-Produttività VS. LRNET=policoltura/media(specia A, specie B, specie C, specie D) LRMAX=policoltura/maxmonocoltura
Biodiversità-Produttività in foresta FORESTE??? 1. Sonopartitidiversiesperimenti di lungotermine 2. Evidenzeda studiosservazionali
Biodiversità-Produttività in foresta Difficileisolarel’effetto diversità
Biodiversità-Produttività in foresta Difficileisolarel’effetto diversità
Biodiversità-Produttività in foresta Effettodiversitàspecifica ES>0 relazione positiva
Biodiversità-Produttività in foresta Effettodiversitàdeitraits
Biodiversità-Produttività in foresta Conclusione: le foreste miste sembranomaggiormenteproduttive Studi solo di osservazionelungogradienti di diversità Aspettiamo i risultatidegliesperimenti di lungotermine
2. Ritenzione e usodeinutrienti Se esistonoquestimeccanismi di ”niche complementarity” ciaspettiamoche in comunitàpiùricche le risorsevenganoutilizzate in modopiùefficiente Suoloconpiù N nellecomunitàpovere Suoloconmeno N Nellecomunitàricche
2. Ritenzione e usodeinutrienti Se esistonoquestimeccanismi di ”niche complementarity” ciaspettiamoche in comunitàpiùricche le risorsevenganoutilizzate in modopiùefficiente NC: niche complementarity, SE: sampling effect
3. Diversità e stabilità Meccanismi
3. Diversità e stabilità Meccanismi: Insurance hypothesis
3. Diversità e stabilità Effettopositivosullaproduttività
3. Diversità e stabilità Quantostabile è l’abbondanzadelle specie? Effettopositivosulleabbondanze della comunità Negativosullasingola specie
3. Diversità e stabilità in foresta Suscettibilitàagliattacchi di parassiti e patogeni Oligofagi Effettopositivosull’ecosistema della foresta mista vs. foresta pura Polifagi
4. Diversità e resistenzaall’invasione Comunitàpiù diverse sonopiùresistenti?
4. Diversità e resistenzaall’invasione Comunitàpiù diverse sonopiùresistenti? Sì Meccanismi?
4. Diversità e resistenzaall’invasione: il problema della scala
4. Diversità e resistenzaall’invasione: il problema della scala
Ecosistemimultifunzionali Se aumenta il numero di processicheconsideraimodobbiamoaumentare il numero di specie
QUESTIONIANCORAAPERTE 1. Interazionitrofiche e feedback: Dicotomiafraesperimenti e complessitàdegliecosistemi
QUESTIONIANCORAAPERTE 2. ”Species extinction”vs. ”Species assembly” Tutti gli esperimenticreanodellecomunitàartificiali Nellarealtà le comunitàvengonoimpoverite (estinzione)
QUESTIONIANCORAAPERTE 3. Quanto importante è l’effetto ”biodiversità”?
CONCLUSIONE Effetto”biodiversità” importante in tutti gli ecosistemi Come possiamoutilizzarequestainformazionenelmondo reale? Biodiversity-EcosystemFunctioning (BEF) deveincontrareBiodiversity-Ecosystem Services (BES)