80 likes | 201 Views
Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987. Kuchaři. Helena Šmahelová. Čítanka 7. ročník Str. 56 - 59. Monika Čapková, 5.4.2012 , 7. ročník, český jazyk – čtení, čtení s porozuměním, práce s textem.
E N D
Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987 Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279
Kuchaři Helena Šmahelová Čítanka 7. ročník Str. 56 - 59 • Monika Čapková, 5.4.2012, 7. ročník, český jazyk – čtení, čtení s porozuměním, práce s textem
Kontrola na dalším snímku Vyluštěte tajenku. 1. Co měli chlapci opřeného o třešni? 2. Co syčelo v kuchyni na kamnech? 3. Jaké plody byly v nádobách? 4. Jaké měly děti nadšení? 5. Jak se jmenovala kuchařka? Tajenka: Jaká byla přezdívka Jardy: …………………………………………
Vyluštěte tajenku. kontrola 1. Co měli chlapci opřeného o třešni? 2. Co syčelo v kuchyni na kamnech? 3. Jaké plody byly v nádobách? 4. Jaké měly děti nadšení? 5. Jak se jmenovala kuchařka? Tajenka: Jaká byla přezdívka Jardy: …………………………………………
Zakroužkujte všechna jména, která se v článku objevily. Tony Karel Jarda Petr Julka Pavel Jožin Lenka Markéta Zdeněk Vojta Jirka Lucie Jana kontrola
Zakroužkujte správné odpovědi na otázky. • Chlapci měli o třešeň opřené:2. Všechny děti si přály: • žebříky a) jen vařit a zavařovat • kola b) jen tančit a zpívat • tašky c) jen vařit a zpívat • 3. Přezdívka Jardy byla: 4. Děti si vyrobily čepice z: • a) Pažout a) papíru • b) Žrout b) časopisu • c) Jedlík c) novin kontrola
Doplňte věty. Začal veselý …………………………………… kuchařský. Na velkých …………………………………., ve všech ………………………………………., jaké našli, bublá hustá ……………………………….. šťáva a stříká si na všechny strany, kam jenom může. I polonahá těla …………………………………, kteří běhají kolem ve …………………………………………………………………………., ale bez košil. život fialová kastrolech vysokých čepicích kontrola kamnech chlapců
K otázkám připojte správné odpovědi. 1. Na čem ležela Tony v pokojíčku? 2. V co děti proměnily borůvky? 3. Co si chtěli raději dát chlapci k obědu? 4. Kdo jen zůstal u brambor? 5. Pro co šel Vojta do polévky? Tony ležela na železné posteli. Děti proměnily borůvky v marmeládu. U brambor zůstala jenom Jana a Vojta. kontrola Vojta šel pro celerovou nať. Kluci by si raději dali k obědu chleba s třešněmi.