140 likes | 271 Views
Tussenstand 19 mei 2011. De laatste hordes. Overzicht. Stand van zaken werkpakketten Wat blijft er nog te doen Stadia van implementatie Vragen. Stand van zaken wp1. Werkpakket 1: Literatuuroverzicht Onderwijskundig model Didactische varianten Pilots uitgevoerd
E N D
Tussenstand 19 mei 2011 De laatste hordes
Overzicht • Stand van zaken werkpakketten • Wat blijft er nog te doen • Stadia van implementatie • Vragen
Stand van zaken wp1 • Werkpakket 1: • Literatuuroverzicht • Onderwijskundig model • Didactische varianten • Pilots uitgevoerd • Evaluaties in volle gang • Docentenevaluatie uitgebreid • Verslaglegging krijgt steeds meer vorm
Stand van zaken wp2 • Pilotevaluaties in volle gang • Beschrijvingen techniek worden aangescherpt • Disseminatie van TenO krijgt vorm • Metadatering wordt aangescherpt • Portalvormgeving gestart
Stand van zaken wp3 • Ontwerp website rond • Overgang van concept naar weblectures.nl • Disseminatieplan om resultaten te verspreiden • Presentaties in NL en buitenland • Interne disseminaties
Stand van zaken wp4 • Evaluatie pilots in volle gang • Vragenlijst voor docenten aangescherpt en digitaal • Vragenlijst voor stadium weblecture indaling • Verslagleggen, publiceren en presenteren
Wat nog te doen • De resultaten beschrijven • De website vullen en verankeren • Implementatieplan deelnemende instellingen opstellen duidelijker Bijstellen Verduidelijken aanvullen doorvragen dieper
Stadia van implementatie • Interesse in de mogelijkheid • Geregeld opnemen op kleine schaal • Uitbreiden naar de hele organisatie • Verbreden van de mogelijkheden
Fase 1: Interesse • Kennismaken met weblectures • Hoe maak je een weblecture, etc etc • Proberen • Wat vinden studenten ervan? • Doorgaan of niet?
Fase 2: opnemen op kleine schaal • Ja, men gaat verder • Stapsgewijs wordt er uitgebreid • Collega’s raken geïnteresseerd of studenten vragen erom • Organisatie en techniek worden prominente vragen
Fase 3: Uitbreiden • Verband tussen investeringen en studieresultaten: dan beleid • Vast budget • Keuze centraal of decentraal • Ondersteuning door ict, zaalbeheer, studentsystemen
Fase 4: Verbreden • ICTO neemt didactische insteek op • Marketing kijkt hoe dit benut kan worden • Studium generale overweegt gebruik • Niet alleen onderwijs, maar ook onderzoek, events, promoties • Kortom, een vast onderdeel van het leven in het hoger onderwijs.
Hoe bepaal je waar je staat? • Positioneringstool in ontwikkeling • Aantal vragen die aangeven waar je staat • Nu eerst testen en valideren • Dan voor een ieder beschikbaar