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Le pack-découvertes-lycéens de l’Université de Poitiers.

Le pack-découvertes-lycéens de l’Université de Poitiers. Constats et objectifs Combattre les idées reçues. Les évolutions de ces dernières années : meilleure prise en compte de l’orientation et de l’insertion professionnelle: vers une création d’un BAIP

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Le pack-découvertes-lycéens de l’Université de Poitiers.

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Presentation Transcript


  1. Le pack-découvertes-lycéensde l’Université de Poitiers. • Constats et objectifs • Combattre les idées reçues. • Les évolutions de ces dernières années : • meilleure prise en compte de l’orientation et de l’insertion professionnelle: vers une création d’un BAIP • Création de parcours Professionnels : les Licences PRO, les Masters PRO, aux taux d’insertion excellents. • Le P.P.P.E (Projet Professionnel Personnel de l’Etudiant) • A la Faculté des Sciences : un Département P.V.P ( Préparation à la Vie Professionnelle) = 20% de la formation • Pourtant, l’image de l’Université reste en retrait au niveau • Du grand public, • Des parents d’élèves, • Des « acteurs » de l’enseignement secondaire.

  2. Le pack-découvertes-lycéensde l’Université de Poitiers. • Mettre en place un dispositif qui améliore l’information sur l’Université • Son organisation, la vie quotidienne d’un étudiant à l’Université • Ses formations • Ses activités de Recherche • Les débouchés et l’insertion professionnelle • Les Actions prévues • Rencontres, dans leurs lycées, avec des élèves de 1ère ou de Terminales • Pour présenter les formations Universitaires • Pour parler des conditions de réussite à l’Université • Pour parler de la vie à l’université

  3. Le pack-découvertes-lycéensde l’Université de Poitiers. • Les Actions prévues • Organiser une journée à l’Université pour des élèves de 1ère • Présentation générale de l’Université • Participation à un cours ou un TD • Rencontre avec des étudiants, des associations d’étudiants • Rencontre avec les professeurs principaux, les professeurs, les COP, etc…. • Tables rondes, débats… • Participer aux forums dans les lycées.

  4. Le plan-découvertes Sciences et Action+ • Constats : • Un tel dispositif est déjà opérationnel à la Faculté des Sciences, à travers l’action académique « Action+ ». • Pour le moment, à Poitiers, ce dispositif est plutôt orienté vers la visite des labos de recherche, mais inclut aussi d’autres aspects « découvertes » de notre Faculté. • Objectif : • Proposer à l’Université un plan-découvertes Sciences compatible avec son projet pack-découvertes.

  5. Le plan-découvertes Sciences et Action+ • Action+ à Poitiers : • Intégrer le dispositif dans le plan découvertes-Sciences. • Mieux répartir l’aspect « découvertes » sur l’ensemble de nos missions : • Les labos de Recherche • La formation en Sciences • La vie quotidienne sur le Campus • Les débouchés vers les métiers scientifiques • Proposer un cadrage général valable pour chaque visite de lycéens. • Inclure dans ce dispositif des rencontres avec les professeurs des classes scientifiques de 1ère et de Terminales, et plus généralement avec les acteurs de l’orientation dans les lycées et collèges.

  6. Un espace des métiers-Sciences • Un nouveau lieu à la Faculté des Sciences, dédié à l’information sur les formations scientifiques et leurs débouchés. • Mis en place en partenariat avec l’espace Mendes-France • Objectifs et programmation : • Illustrer la richesse des carrières scientifiques • Mettre en valeur l’adéquation entre nos filières scientifiques et leurs débouchés-métiers. • Programmation : • Centre de documentation sur les métiers (ONISEP) • Lieu d’animations scientifiques • Lieu de débats et tables rondes avec des acteurs économiques • Amphis des métiers et Journées « portes ouvertes ».

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