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Teoría Funcionalista. Dra. Norma Batista Inter Fajardo. Autor principal: Herbert Spencer Otros autores: Robert Merton y Talcott Parson. www.asanet.com. www.asanet.com. www.improvement.com. Premisas.
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Teoría Funcionalista Dra. Norma Batista Inter Fajardo
Autor principal: Herbert Spencer Otros autores: Robert Merton y TalcottParson www.asanet.com www.asanet.com www.improvement.com
Premisas • La sociedad es una red o sistema estructurado de aspectos sociales conectados , donde cada cual permite el funcionamiento de ésta como un todo. • Cada aspecto social es interdependiente de los demás y contribuye al funcionamiento de la sociedad para que haya estabilidad y productividad.
3. La sociedad tiene unas instituciones y estructuras que asumen una función importante dentro de esta. 4.La sociedad se sostienepor el consenso o cohesión social entre susdiversosmiembros y tieneciertonivel de consistenciainterna.
Conceptualizaciones fundamentales • Si un aspecto de la sociedad no contribuye a la estabilidad de ésta, no pasará de una generación a la siguiente. • Aspectos de la sociedad: • Instituciones sociales ( familia, escuela, iglesia, organizaciones gubernamentales y privadas). • Roles, normas, cultura, valores, …
3. Cadaaspecto de la sociedadcontribuye a la estabilidad de esta, porejemplo: • El gobiernoproveeeducación y otrosservicios y lasfamilias le pagan los impuestos al gobierno, lo que les permiteseguirfuncionando. • Las iglesiasproveenserviciosespirituales, emocionales y hastafísicos y los feligreses pagan el diezmo.
3. Funciones de las instituciones sociales: • Manifiestas- son claras, específicas y conscientes. Son deseadas por los miembros de la sociedad Por ejemplo: La función manifiesta de una universidad es certificar la competencia y la excelencia académica de sus egresados.
b. Latentes – Son inconscientes o no intencionadas. Por lo general no son reconocidas o necesariamente deseadas por los miembros de la sociedad. • Por ejemplo: Las universidades pueden servir como medio de encuentro para personas que buscan pareja.
Las empresasprivadas ( ejuniversidades) prestanservicioseducativos y los estudiantes “pagan” por tales porestos.
Referencias López, N. ( 2010). Individuo, cultura y sociedad. San Juan, PR: Lilo Schaefer, R. T. ( 2012). Sociología ( 10 ed.) NY: Mac Graw Hill.
¿ Por qué esta Teoría facilita entender los procesos de discrimen, exclusión, marginación y opresión en la sociedad?