CADANGAN PENUBUHAN SEKOLAH TAHFIZ AL HIDAYAH

1. CADANGAN PENUBUHAN SEKOLAH TAHFIZ AL HIDAYAH ‘KERTAS CADANGAN’ 20hb Febuari 2012

2. RasionalPenubuhan STAH • Usaha untukmelahirkangenerasi yang hafiz, alim, dai’edan professional darisegitatacarakerjadanberperibadimulia, memerlukanusaha yang professional, berwawasandanberfokus. • Menterjemahkankaedahperubatanberasaskan Al-Quran kedalamsistempendidikantahfiz Al-Quran, satuusaha yang belumpernahditerokai. • Sebagaisaluranamaljariahdaripada Pusat Rawatan Islam Al Hidayahmelaluisumbanganpesakit-pesakit yang telahmenjalanirawatandipusattersebut.

3. Matlamat • Untukmembinasebuahinstitusipendidikan yang berasaskan Al-Quran iaitu “SekolahTahfiz Al Hidayah (STAH)” . • Institusiiniakanmenjadisatualternatifsistempendidikanbersepadu (intergrated) yang menggabungkanPengajianHafazan Al-Quran (60%) sertamatapelajaranakademik (40%). • Untukmengumpuldanasebanyak RM5 jutabagimenampungkospembinaanbangunandan infra struktursertapenyelenggaraanSekolahTahfiz Al Hidayah.

4. Visi • Menyediakanprasaranapendidikandaniklimpembelajaran yang kondusifberasaskan Al Quran danSunnahNabi S.A.W.

5. Misi • Menjadikansebuahinstitusipendidikanbertarafdunia yang mampumelahirkan Muslim professional menjelangtahun 2020. • Al Quran sebagaiteraspembelajarandalammendidikpelajarsupayamampumenguasaipelbagaidisplinilmu, bahasadankemahiran.

6. Kurikulum • KurikulumSekolahIntegrasiTahfiz Al Hidayahmengikutkurikulum yang telahditetapkanolehpihakJabatan Agama Islam Pahang danKementerianPelajaran Malaysia . • Di sampingpelajarmenghafaz Al-Quran, merekajugaakanmengikutisistempendidikansemasauntukmembolehkanmerekamendudukipeperiksaanSijiPelajaran Malaysia.

7. SukatanMatapelajaran Tafsir Aqidah Hadith Sirah an-Nabawiyyah Fiqh Talaqqi dan Tajwid Ulum al-Quran Ulum al-Hadith Tasawwur Islam Imlak Pengenalan Ilmu Qiraat Resam Uthmani dan Ilmu Dhabt Bahasa Arab Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sains Matematik Literasi Komputer Akademik Agama

8. ProsesPengambilanPelajar

9. PengambilanTenagaKerja

10. HalatujuPendidikan

11. CadanganRekabentukSekolah Cadangan Membina KomplekNurHidayah Di Atas Lot PT 626, MukimBentong, Daerah Bentong, Pahang DarulMakmur.

12. PERSPEKTIF AERIAL • PERSPEKTIF AERIAL 4 6 3 1 5 2 ■ PELAN KUNCI 1 2 3 4 5 AsramaLelaki KelasTahfiz 6 Surau PusatPentadbiran Dewan DewanMakan

13. PELAN SUSUNATUR • PELAN SUSUNATUR 2 1 5 ■ PELAN KUNCI 3 6 4 1 2 3 4 5 KelasTahfiz 6 Surau AsramaLelaki PusatPentadbiran Dewan DewanMakan

14. KOMPONEN PELAN SUSUNATUR • KOMPONEN PELAN SUSUNATUR ■ Petunjuk ■ PELAN KUNCI

15. PUSAT PENTADBIRAN • CADANGAN REKA BENTUK PUSAT PENTADBIRAN ■ LuasKasar : 240 mps ■ PELAN KUNCI

16. CADANGAN REKA BENTUK DEWAN DEWAN ■ LuasKasar : 255 mps ■ PELAN KUNCI

17. DEWAN MAKAN • CADANGAN REKA BENTUK DEWAN MAKAN ■ LuasKasar : 255 mps ■ PELAN KUNCI

18. CADANGAN REKA BENTUK SURAU SURAU ■ LuasKasar : 230 mps ■ PELAN KUNCI

19. CADANGAN REKA BENTUK KELAS TAHFIZ KELAS TAHFIZ ■ LuasKasar Tingkat Bawah : 130 mps ■ LuasKasar Tingkat Atas : 200 mps ■ Jumlah LuasKasar : 330 mps ■ PELAN KUNCI

20. ASRAMA LELAKI • CADANGAN REKA BENTUK ASRAMA ■ LuasKasar : 300 mps ■ PELAN KUNCI

21. Jadual PerlaksanaanProjek

22. SumberKewangan • 1. Sumbangan 20% daripadasetiappesakitmelaluikutipanbayaranrawatanperubatandiPusatRawatan Al Hidayah • 2. Sumbangandaripadaorangperseorangan • 3. Sumbangandaripadaahlikorporat • 4. Badan-badanamal yang inginmemberisumbangan.

23. Yayasan Al Hidayah • SemuasumbanganakandimasukkankedalamYayasan Al Hidayah. • SekolahIntegrasiTahfiz Al HidayahakanmendapatsumberkewangandaripadaTabungYayasan Al Hidayah.

24. Penutup • Penubuhan Sekolah Tahfiz Integrasi Al Hidayah ini adalah amal jariah dan usaha sama Pusat Perubatan Islam Al Hidayah dan Yayasan Al Hidayah untuk merealisasikan hasrat bagi melahirkan lebih ramai ahli masyarakat Islam yang mampu menguasai kemahiran menghafaz, memahami lmu berasaskan Al Quran dan seterusnya menjadikan Al Quran sebagai panduan dalam menjalani kehidupan ini.