Estratégia e Criação de Conhecimento [Krogh et al., cap. 4, 2001]

1. Estratégia e Criação de Conhecimento [Krogh et al., cap. 4, 2001] von Krogh,G. et al., Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001.

2. Estrat/ Negs Capacit/ p/ K

3. deve conectar-se com Estrat/ Negs Capacit/ p/ K

4. Transferência de K Processo de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K deve conectar-se com Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ Org/ K Tácito Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Organizacional Ativo Intangível K Explícito

5. Transferência de K Processo de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K pode-ser deve conectar-se com Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ Org/ K Tácito Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Organizacional Ativo Intangível K Explícito

6. Transferência de K Processo de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K pode-ser deve conectar-se com envolve Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ Org/ K Tácito Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Organizacional Ativo Intangível K Explícito

7. Transferência de K Processo de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K pode-ser deve conectar-se com formula envolve Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ proporciona Org/ K Tácito Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Organizacional Ativo Intangível K Explícito

8. tem-como-foco pode-depender-de Transferência de K Processo de K pode-depender-de é-um tem-como-foco 1. Compartilham/ K Tácito 2. Criação de Conceitos 3. Justificação de Conceitos 4. Construção de Protótipos 5. Nivelação de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K pode-ser deve conectar-se com formula envolve Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ possibilita- desenvolvimento-de tem-como-parte proporciona Org/ K Tácito Estratégia e Criação de Conhecimento (cap. 4) Vantagem Competitiva Sustentável Futura tem-como-parte von Krogh,G. et al., Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001. pode-ser K Organizacional é-um Ativo Intangível K Explícito

9. tem-como-foco pode-depender-de Transferência de K Processo de K pode-depender-de é-um tem-como-foco 1. Compartilham/ K Tácito 2. Criação de Conceitos 3. Justificação de Conceitos 4. Construção de Protótipos 5. Nivelação de K Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv Criação Novo K pode-ser deve conectar-se com formula envolve Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Utilização K Exist/ possibilita- desenvolvimento-de tem-como-parte proporciona Org/ K Tácito Estratégia e Criação de Conhecimento (cap. 4) Vantagem Competitiva Sustentável Futura tem-como-parte von Krogh,G. et al., Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001. pode-ser K Organizacional é-um Ativo Intangível K Explícito

10. O QUE É UMA UNIVERSIDADE TESE DE DOUTORAMENTO EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO LUIZ JEAN LAUAND USP - 1987 (com base na obra do filósofo católico alemão Josef Pieper) V. Barbieri F. Giorno T. Lima F. Mori

11. Constantes do Filosofar de Pieper(Estrutura do Filosofar - 3/3) Estrutura da Existência Humana Filosofar tem é a mesma que Estrutura da Educação Univer. Estrutura do Filosofar é a mesma que Base Filósofos Antigos e Medievais Quaestio Disputata Linguagem Comum Fenômeno

12. FILOSOFAR Essência do Homem Ser Essência da Univ é perguntar pelo acessa acessa Mundo do Trabalho Totalidade do Real Filosofar envolve considerar transcende distingue-se da é procede da Atitude Interior Fundamental Filosofia como Matéria Experiência