1 / 18

Tények és adatok a Diákhitelről

5 éves a Diákhitel „Ötről a hatra” fotó és novella pályázat avagy A Diákhitel ma már a felsőoktatás szerves része. Tények és adatok a Diákhitelről. A hazai hallgatói hitelezési rendszert 2001-ben hozta létre az állam A Diákhitel Központ non-profit elven működteti a rendszert

bert-beck
Download Presentation

Tények és adatok a Diákhitelről

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 5 éves a Diákhitel„Ötről a hatra”fotó és novella pályázatavagyA Diákhitel ma már a felsőoktatás szerves része

  2. Tények és adatok a Diákhitelről • A hazai hallgatói hitelezési rendszert 2001-ben hozta létre az állam • A Diákhitel Központ non-profit elven működteti a rendszert • Kifizetések 2006. november 15-ig: 228.000 fő • Eddig folyósított hitelek összege: 117 Mrd Ft.

  3. Általános vélemények a Diákhitelről I./TÁRKI 2005/ Kérdés:Egyetért-e azzal, hogy a Diákhitel megkönnyíti a szülőknek, hogy gyermekeik felsőfokú tanulmányokat folytassanak? Forrás: TÁRKI

  4. Általános vélemények a Diákhitelről II./TÁRKI 2005/ • A hitelfelvevők -78%-a szerint a Diákhitel elősegítette, hogy pénzügyileg önállóvá váljon, és a szüleinek kevesebbel kelljen támogatniuk őt; -23%-a szerint a Diákhitel nélkül nem tudta volna kifizetni a tandíjat; - 26%-a szerint a diákhitel nélkül abba kellett volna hagynia a felsőfokú tanulmányait (ez eddig közel 60 000 hallgató!) Forrás: TÁRKI

  5. A Diákhitelt felvevők aránya a hitelfelvevő családjának tartós fogyasztási cikkekkel való ellátottsága szerint 35% 30% 25% 20% 32% 30% 15% 22% 19% 10% 5% 0% alsó negyed 2. negyed 3. negyed felső negyed Forrás: TÁRKI

  6. A Diákhitelt felvevők aránya a család jövedelmi helyzete szerint 35% 30% 25% 20% 30% 26% 15% 16% 10% 5% 0% alacsonyabb jövedelmű közepes jövedelmű család magasabb jövedelmű család család Forrás: TÁRKI

  7. Felsőoktatási reform – versenyhelyzet • Nő a tájékoztatás szerepe a felsőoktatásban (PR, marketing) • „Ahol nagy a szükség, ott közel a segítség”- a Diákhitel létrehozásának célja • Együttműködési megállapodások a felsőoktatási intézményekkel • Közös kommunikáció (Kiadványok, online stb.)

  8. A Diákhitel legfontosabb ismérvei • nincs hitelbírálat, nincs szükség fedezetre, kezesre; • havi összege igazodik az igénylő elvárásaihoz; • a folyósítás gyakorisága választható; • a törlesztést a tanulmányi időhöz igazodó türelmi idő után kell megkezdeni; • törlesztése az adós teherviselő képességéhez igazodik; • előtörleszthető külön költség felszámítása nélkül; • kisgyermek gondozása esetén az esedékes kamatot az állam fizeti meg; • gyermekgondozás illetve rokkantság esetén a törlesztés szüneteltethető;

  9. A közeg, amelyben mindannyian élünk, dolgozunk „Ötről a hatra” fotópályázat díjnyertes alkotásai:

  10. Cím nélkül

  11. Cím nélkül

  12. Sosem késő készülni

  13. Ki gyorsabban, ki lassabban

  14. IC-n haza

  15. Cím nélkül

  16. Cím nélkül

  17. Internet Sátor a Szigeten

  18. Köszönöm a figyelmet!

More Related