230 likes | 311 Views
Od lepszej edukacji do lepszej przyszłości.
E N D
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego ma dość długa historię. Pierwszy budynek szkoły postawiony na obecnym miejscu powstał w 1936 roku. Niewiele było w nim izb lekcyjnych, nie posiadał również sanitariatów. Była to jednak pierwsza siedziba szkoły. Dzięki zaangażowaniu społeczeństwa i pomocy władz w 1968 roku rozpoczęto budowę, którą zakończono w 1970 roku. Od roku 2001 szkoła sąsiaduje z nowym budynkiem gimnazjum i korzysta z nowoczesnej sali gimnastycznej. W roku 2002 nadano szkole imię. Obecnie do szkoły uczęszcza 120 dzieci, w tym 17 przedszkolaków. Opiekę nad nimi sprawuje dyrektor i 10 nauczycieli. Kadrę pedagogiczną stanowią wykształceni nauczyciele posiadający kwalifikacje do nauczania więcej niż jednego przedmiotu. Wśród nich jest 1 stażysta, 2 nauczycieli kontraktowych, 3 mianowanych i 4 dyplomowanych. Wszyscy pracują zgodnie z kwalifikacjami.
Debata zorganizowana przez Dyrektora szkoły
Udział w debacie wzięli: • Członkowie Rady Pedagogicznej • Członkowie Rady Rodziców • Samorząd Uczniowski
Debata odbyła się w izbie lekcyjnej w Szkole Podstawowej w Wieńcu.
Debatę rozpoczął dyrektor szkoły. Na wstępie przywitał • zebranych i przedstawił cel debaty, którym było „Opracowanie Planu Rozwoju Szkoły na lata 2011 – 2016” • Następnie: • przedstawił Plan Rozwoju na lata 2005-2010 i stopień • jego realizacji; • przedstawił strategie systemu edukacji na lata 2007-2013; • przedstawił wnioski po analizie ankiety przeprowadzonej • wśród uczniów klas IV – VI; • zaprezentował sposób pracy metodą Walta Disneya; • dokonał losowania grup i obszarów pracy zespołów.
Materiałami wykorzystanymi w debacie były: • Plan Rozwoju Szkoły na lata 2005-2010 • Strategia edukacji • Metoda Walta Disneya • Ankiety przeprowadzone wśród uczniów
Wnioski z debaty zostały zebrane i będą opracowane przez przedstawicieli Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
Do poprawnej realizacji debaty przygotowane zostały: • projektor; • ekran; • materiały papiernicze; • flamastry; • magnesy; • emblematy do przydziału grup.
Debata była owocna, przebiegała w twórczej i przyjaznej atmosferze.