1 / 17

Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung

Penguatan Program LSBS Melalui Revitalisasi MGMP Sekolah Menghadapi Kurikulum 2013 di SMAN 9 Bandung. Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung. Tantangan Sekolah dan Para guru Sebagai Pelaksana Kurikulum 2013. Mengembangkan strategi pembelajaran yang mencakup :

brady-key
Download Presentation

Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Penguatan Program LSBS Melalui Revitalisasi MGMP Sekolah Menghadapi Kurikulum 2013 di SMAN 9 Bandung TatiHermawati Guru SMAN 9 Bandung

  2. TantanganSekolahdan Para guru SebagaiPelaksanaKurikulum 2013 Mengembangkanstrategipembelajaran yang mencakup: • Pembelajarantatapmukadanpengalamanbelajar • Instrumenpenilaian

  3. Pendekatanilmiah (scientific appoach) dalampembelajaran, mencakupkomponen(7M):  Mengamati, Menanya, Mencoba, Mengolah, Menyajikan, Menyimpulkan, Mencipta

  4. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Untukmemperkuatpendekatanilmiah (scientific), perluditerapkanpembelajaranberbasispenyingkapan/penelitian(discovery/inquiry learning). Untukmendorongkemampuanpesertadidikuntukmenghasilkankaryakontekstual, baik individual maupunkelompokmakasangatdisarankanmenggunakanpendekatanpembelajaran yang menghasilkankaryaberbasispemecahanmasalah (project based learning/PjBL) dan PBL (Problem Based Learning).

  5. Pend. Agama Islam

  6. SeniMusik

  7. TIK

  8. Bahasa Indonesia

  9. Biologi

  10. Keterlibatan MGMP sekolahpadatahapplan: • Menyusun RPP yang akandijadikan model • Menyiapkanbahan ajar • Menyiapkan media pembelajaran • Menyusunalatevaluasi yang akandigunakan

  11. Keterlibatan MGMP sekolahpadatahapDo : • Menjadi observer

  12. Keterlibatan MGMP sekolahpadatahapSee: • Mencarisolusipembelajaran yang lebihsesuai, sehinggadapatdiimplementasikandikelasparalel yang lain.

  13. PenyebarluasanHasil MGMP Sekolah Mengimplementasikannyadikelasdenganmengajakpara guru lain yang bukanserumpununtukmengamati model pembelajaran yang sedangdikembangkan.

  14. Pentingnya MGMP Sekolah Sebagai Wadah: • Para guru untuksalingbertukarpengalaman • Informasitentanghasiltemuanbarudikelas • Kesulitan guru dalammenemukan/ mengajarkan suatukompetensidasar yang akan/ sedang/ sudahmelakukanpembelajarandikelas

  15. Efek penting revitalisasi MGMP sekolah • Adalah untuk mengembangkan kemampuan pembelajaran melaluiperangkatpembelajaranberdasarkan “student centered “.

  16. Kesulitan yang dihadapi di Lapangan: Keenggananpara guru untukmemulaihal yang baru, para guru lebihnyamandenganpembelajaran-pembelajaran yang sudahbiasadilakukandikelas, dimana guru masihbertindaksebagaipusatinformasi (teacher centered).

  17. Terimakasih

More Related