1 / 12

MOTIVacija pri LIKovni VZGoji

MOTIVacija pri LIKovni VZGoji. Motivacija – latinska beseda movere .......gibati, spraviti v pogon, spodbuditi, navdušiti, obrazložiti, utemeljiti. "Dobri učitelji vedo, da dosežejo pol uspeha, če v učencih zbudijo zanimanje za svoj predmet." (Vid Pečjak. Poti do znanja.).

buffy
Download Presentation

MOTIVacija pri LIKovni VZGoji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MOTIVacija pri LIKovni VZGoji

  2. Motivacija – latinska besedamovere .......gibati, spraviti v pogon, spodbuditi, navdušiti, obrazložiti, utemeljiti....... "Dobri učitelji vedo, da dosežejo pol uspeha, če v učencih zbudijo zanimanje za svoj predmet." (Vid Pečjak. Poti do znanja.)

  3. KAKOMOTIVIRATIUČENCE?Na kakšen način?S kakšnimi strategijami, metodami?

  4. Dejavniki, ki vplivajo na kvaliteten pouk likovne vzgoje • Učni načrt • Letna priprava • Delovni prostor, material, orodja • Izzivanje aktivnosti učencev • Domiselnost in zanimivost MOTIVACIJA!

  5. "Menim, da je prav učiteljeva in vzgojiteljeva ustvarjalnost tisto, kar najbolj koristi otroku, da tudi sam razvije svoje ustvarjalne potenciale." (Jaušovec, Norbert: Spodbujanje otrokove ustvarjalnosti. DZS, 1987.) • Otroci si pri pouku želijo aktivnega sodelovanja, različnih metod dela in predvsem to, da so pohvaljeni.

  6. "Pogoj za uspešno likovno delo v razredu so torej motivirani učenci. Za uspešnost motivacije pa skrbi učitelj, ki izbira najboljše vzgojno sredstvo pri različnih oblikah in metodah dela in daje učencem ne glede na njihove likovne zmožnosti priložnost, da se izkažejo pred vrstniki. Podpira njihovo samozavest, njihov uspeh s tem, da jim dovoljuje, da ostanejo originalni in posebni." (Tacol, Tonka: Didaktični pristop k načrtovanju likovnih nalog. Debora, 1999.)

  7. Oblikovanje stabilne človeške figure iz gline, 5/8

  8. Oblikovanje stabilne človeške figure iz gline, 5/8

  9. Oblikovanje stabilne človeške figure iz gline, 5/8

  10. Oblikovanje stabilne človeške figure iz gline, 5/8

  11. Oblikovanje stabilne človeške figure iz gline, 5/8

  12. pripravilaPetra Novak Trobentar,likovna pedagoginjajanuarja, 2004

More Related