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Ganztagsschule – eine Chance für Vereine und Jugendverbände

Ganztagsschule – eine Chance für Vereine und Jugendverbände. Sigrid Neugebauer-Schettler Manfred Blieffert. Wir vertreten. Landesverband niedersächsischer Musikschulen mit 700 Standorten,80.000 Schülerinnen und Schülern Landesverband niedersächsischer Kunstschulen

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Ganztagsschule – eine Chance für Vereine und Jugendverbände

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Presentation Transcript

  1. Ganztagsschule – eine Chance für Vereine und Jugendverbände Sigrid Neugebauer-Schettler Manfred Blieffert

  2. Wir vertreten • Landesverband niedersächsischer Musikschulen mit 700 Standorten,80.000 Schülerinnen und Schülern • Landesverband niedersächsischer Kunstschulen • Musik&Kunstschule der Stadt (kommunale Trägerschaft) als Praxismodell • Landesmusikrat mit dem Ausschuss „Schule und Begabtenförderung“

  3. Musik&Kunstschule der Stadt Osnabrück

  4. Musik, Theater, Bildende Kunst

  5. Musik&Kunstschule Osnabrück • Integration • Inklusion

  6. Für alle Schulen offen GYMNASIEN GRUNDSCHULEN FÖRDERSCHULEN HAUPTSCHULEN

  7. Mögliche Musikangebote im Ganztag • Musikalische Orientierungsangebote (Elementarkurs, Instrumentenkarussell) • Instrumentalklasse (empfohlen Co-teaching):Percussion, Bläser, Streicher,Gitarren,Bandklasse • Vokal- oder Chorklasse • Rhythmik (Musik und Bewegung) • Musical, Theater

  8. Mögliche Kunstangebote im Ganztag • Kunststation • Druckwerkstatt • Töpfern • Malen, Zeichnen • Bühnenbild • Schul- und Gartengestaltung

  9. Personal • Über Kooperationsverträge • A) Landesschulbehörde • B) Kommune (Fachbereich Jugend, Schule,Sport u.a.) • C) Schule bei Selbstbudgetierung Außerdem dezentrale Angebote an Schulen nach dem Ganztag, bzw. im offenen Ganztagsbereich durch Eltern mitfinanziert

  10. Sachmittel • Instrumente werden von der Musikschule oder Schule gestellt • Persönliche Beschaffung (z.B. Blockflöte, Zeichenmaterial) • Geeignete Räume

  11. Was sind unsere Herausforderungen • Unsere Lehrenden sind für den Einzel-und Kleingruppenunterricht ausgebildet FORTBILDUNGBEDARF, CO-TEACHING,MENTORING • Nachhaltigkeit ? Bei halbjährlich wechselnden Kursen JAHRESVERPFLICHTUNG • Individuelle Leistungsförderung EINZEL-,KLEINGRUPPENUNTERRICHT, ÜBEMÖGLICHKEIT (PROBERÄUME), BEFREIUNG FÜR UNTERRICHTSBESUCH AN DER MUSIKSCHULE ????Hausaufgaben????

  12. Musik- und Kunstschulen • schaffen in der Kooperation qualitativ hochwertige Angebote mit gut ausgebildeten Fachkräften • fördern in der Breite (allen ist der Zugang offen) • finden und fördern Begabungen

  13. Ganztagsschule • bietet Raum für musisch-kulturelle Angebote • unterstützt durch Schaffen von Freiräumen auch individuelles Lernen bei begabten Kindern und Jugendlichen • stellt geeignete Räumlichkeiten zur Verfügung • Berät und unterstützt

  14. Ganztagsschule – eine Chance für Vereine und Jugendverbände • Bereits begonnene Zukunftsmusik • Oder ein Traum für unsere Schulen? • WIR WOLLEN DIE TREIBHÄUSER DER ZUKUNFT MITGESTALTEN !

  15. HERZLICHEN DANK FÜR DIE AUFMERKSAMKEIT GIBT ES FRAGEN?

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