Seksualitet og funksjonshemming

1. Seksualitet og funksjonshemming Bente Væren - Spesialist i sexologi

2. SEKSUELL HELSE • Seksualitet er en integrert del av ethvert menneskes personlighet. • Det er et basalt behov og en del av det å være menneske, som ikke skal skilles fra andre deler av livet. • Seksualitet virker på den fysiske og psykiske helse. • Seksualitet virker på tanker, følelser, handling og samhandling. • Seksualitet som en menneskerett. (WHO – 1975) Bente Væren - Spesialist i sexologi

3. Funksjonshemmedes rettighet til et seksualliv • Alle, også mennesker med funksjonshemminger, har rett til et seksualliv. • Hvordan tilrettelegge forholdene slik at funksjonshemmede barn, unge og voksne skal få et harmonisk forhold til denne siden av livet. • Seksualitet rommer sterke følelser, grenseoppgang mellom personlig integritet, både for tjenesteyter og tjenestemottager. • RETT TIL PLIKT TIL Bente Væren - Spesialist i sexologi

4. ETISKE SPØRSMÅL • Retten til et seksualliv? • Hva innebærer det for tjenesteyter/mottager? • Hvilke plikter kan pålegges tjenesteyterne? • Passiv/aktiv holdning i forhold til andres seksualitet? • Plikt/ansvar? • Aktiv deltagelse i seksuell opplæring – seksuell tilfredsstillelse • Forventninger fra den funksjonshemmede og pårørende? Bente Væren - Spesialist i sexologi

5. Den seksuelle identitet Selvoppfattelse Utvikling Kjønnsrolle-identifisering Attraktiv De seksuelle behov Lik andre medfødte behov Varierende i intensitet Oppleves som lystfølelse Skille mellom følelse og fysisk behov Dagens seksualforskning deler opp seksualiteten i: Bente Væren - Spesialist i sexologi

6. Det funksjonshemmede barnet er seksuelt fra det er født • Barnet gjennomgår: • En fysisk seksuell utvikling • En psykisk seksuell utvikling • Barnet må ”møtes” på dette av: • Foreldre/søsken • Helse- og omsorgspersonell • Pedagoger • Spesialisthelsetjenesten • Fritids- og støtteapparatet Bente Væren - Spesialist i sexologi

7. Den seksuelle utvikling • 0 - 11/2 ÅR: Trygghets- og sansefasen • Trygghet • Nærhet • Sansing • 11/2 - 4 ÅR: Selvstendighetsfasen • Selvstendighet • Selvsikkerhet • Selvtillit • 4 - 6 ÅR: Kjønnsidentifikasjonsfasen • Aktiv og initiativrik • Utprøvende • 6 - 12 ÅR: Den skjulte fasen • Undersøkende • Vitebegjærlig • Interessert • 12 - 18 ÅR: Pubertetsfasen • Sikkerhet og integrert personlighet • Egen livsstil Bente Væren - Spesialist i sexologi

8. 0-11/2 år Trygghets - og Sansefasen - Avvisning Overbeskyttelse 11/2- 4 år Selvstendighetsfasen Stilles ikke relevante krav Barnet gis for mye hjelp Negativ opplevelse av egen kropp, avføring, sex, osv. 4- 6 år Kjønnsidentitetsfasen Stimuleres og utfordres ikke Knytter seg følelsesmessig til foreldrene Liten kjønnsidentitetsfølelse 6- 12 år Den skjulte fase Første intelektuelle nederlag Holdes utenfor den seksuelle nyskjerrighet Blir gjerne maskot, eller utestengt Opplever seksuelt misbruk 12- 18 år Pubertetsfasen Finner ikke egen livsstil Forblir barn. ”Små” barn - ”store” barn - ”gamle” barn Hjernen forstår ikke det som skjer Kroppen full av uforløst seksualitet Seksuell skjevutvikling hos funksjons hemmede Bente Væren - Spesialist i sexologi

9. Den funksjonshemmedeNivå og læringsprosess • Barnet må gies relevant opplæring gjennom: • Kunnskap om egen kropp • Egen identitet • Kjønnsidentitet • Identitet som funksjonshemmet • Sosiale ferdigheter og samhandling • Lære å si adekvat JA/NEI (bli tatt på alvor) • Adekvat kompetanse for gjennomkjøring av dette bør forefinnes hos: • 1.Pedagogisk personell i barnehager/skoler • 2.Omsorgs- og helsepersonell i basistjenester Bente Væren - Spesialist i sexologi

10. Seksualitet – definisjon. • Følelser • Flørting • Erotikk • Kunnskap om kropp • Pubertet • Hygiene • Menstruasjon • Onani Bente Væren - Spesialist i sexologi

11. Seksualitet – definisjon • Kan også handle om: • Normer, lover, regler, etikk • Seksuelle overgrep • Pornografi • Kjøp/salg av seksuelle tjenester • Seksualtekniske hjelpemidler Bente Væren - Spesialist i sexologi

12. PLISSIT MODELLEN: Intensive Therapy Specific Suggestions Limited Information Permission Given Bente Væren - Spesialist i sexologi

13. Plissit modellen • Det bredeste feltet beskriver P for Permission Given , TILLATELSE. • Omfatter ALT som har med seksualitet å gjøre; anatomi,fysiologi, helse, prevensjon, hygiene, venner, kjærester, familie, følelser, onani, identitet, tenningsmønstre, samleie, overgangsalder, lyst…. Bente Væren - Spesialist i sexologi

14. P - Permission • Populasjon: ”Alle” befinner seg innenfor dette feltet, er målgruppe. • Utdannelsesnivå: Grunnutdanning, HOLDNING. • Institusjon: Helse,- sosial- og trygdevesenet; basis i velferdssystemet. • Behandlingsstrategier: ”Permission” til å ta opp seksuelle spørsmål i møte med klient. Bente Væren - Spesialist i sexologi

15. LI - Limited Information • Begrenset informasjon; omfatter ”mange” i populasjonen. • Utdannelsesnivået krever ”INFORMASJONSFORMIDLING”. • Dette skjer innenfor visse institusjoner, som skole. Bente Væren - Spesialist i sexologi

16. SS - Spesific Suggestions • Dette gjelder ”noen” i populasjonen. • Utdannelsesnivået krever ”rådgiverutdanning” • Og ”institusjon” betegnes som ”sentrale institusjoner”. Helse- og sosiale enheter. Bente Væren - Spesialist i sexologi

17. IT – Intensive Therapy • Nivået gjelder noen ”få” i populasjonen. • Utdanningsnivået ligger innenfor feltet ”spesialist”. • Institusjonen betegnes som ”sexologisk klinikk”. Bente Væren - Spesialist i sexologi

18. Hvordan gi råd innen feltet P og LI? • Alle temaer innenfor eksisterende skoleplaner. • Elever med særskilte behov – blir særskilt behandlet innen Plissit; • Spesifikke opplæringsprogram: Bente Væren - Spesialist i sexologi