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SER HUMANO E SAÚDE Tempo previsto: 5 aulas

OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDE OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDE OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. SER HUMANO E SAÚDE Tempo previsto: 5 aulas Tema e conteúdos: Gravidez na adolescência

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SER HUMANO E SAÚDE Tempo previsto: 5 aulas

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Presentation Transcript

  1. OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDEOFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDEOFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SER HUMANO E SAÚDE Tempo previsto: 5 aulas Tema e conteúdos: Gravidez na adolescência Competências e habilidades: o aluno por meio do filme e das discussões poderá aprender a identificar as dificuldades e as consequências de uma gravidez não planejada e quais mudanças essa situação acarretará a para sua vida. Estratégias de Ensino: filme: JUNO 92’min. Fonte: Youtobe Avaliação: A avaliação dos alunos pode ser feita em todos os momentos das atividades propostas, a partir das contribuições individuais ou do grupo como um todo, assim como a partir do envolvimento dos alunos , será solicitado uma redação sobre o tema abordado no filme, com o titulo “ E se fosse você?

  2. I -Problematização: exibição do Filme JUNO 2h/aula Gravidez na adolescência – mudanças do corpo e da mente • Relacionamento familiar – a importância do apoio da família. • Questões sobre o filme • Como era a relação de Juno e Bleeker? Como Juno reagiu quando descobriu a gravidez? • Qual foi a reação da família quando Juno contou sobre a gravidez? • Quais foram os principais sentimentos de Juno em relação à gravidez com o passar da gestação? • Houve mudanças nesse sentido ou os sentimentos se mantiveram? • O que você achou do filme?Comente sua resposta. • Qual foi a reação de Bleeker ao saber que a sua colega de sala estava grávida dele? • Você acha que Juno e Bleeker tinham maturidade para criar o bebê? Comente sua resposta. • Qual ou quais motivos você acredita que fez Juno tomar a decisão de dar o seu filho para adoção? Comente sua resposta. • Por estar grávida, Juno sofreu algum tipo de preconceito? • Qual foi o papel da família na decisão de Juno? • Destaque 3 pontos do filme que mais chamaram a sua atenção.

  3. II -Socialização ( discussão) 1h/aula

  4. III -O professor abordara o tema: métodos anticonceptivos .1h/aula

  5. IV –Após apropriar-se da parte conceitual sobre métodos anticonceptivos incentivamos a elaboração de uma redação com o titulo “ E se fosse você?” 1h/aula.

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