1 / 13

Dobrodošli na sat latinskog jezika !

Dobrodošli na sat latinskog jezika !. Dobrodošli u 1.razred gimnazije i na nastavu latinskog jezika !. U džbenik – Orbis Romanus I , autori Šešelj , Salopek , Škiljan , izdavač Profil

cadee
Download Presentation

Dobrodošli na sat latinskog jezika !

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dobrodošlina sat latinskogjezika!

  2. Dobrodošli u 1.razred gimnazijeinanastavulatinskogjezika! • Udžbenik–OrbisRomanus I, autoriŠešelj, Salopek, Škiljan , izdavačProfil • Dodatnimaterijali–dvijebilježnicejednazaškolskiidrugazadomaćirad (većepomogućnosti) ilijednadeblja pa s jednestraneškolskidio s drugedomaći + jedna mala bilježnicakojaćeposlužitikaorječnikzaupisivanjestranihriječi

  3. Elementiocjenjivanja • RAZUMIJEVANJE – morfosintaktička (vrste i službe riječi) analiza i prijevod latinskih rečenica na hrvatski + ocjene iz školskih zadaća • GRAMATIKA – usvojenost jezičnih struktura i zakonitosti • VOKABULAR – leksička progresija – usvojenost novih riječi • KULTURA I CIVILIZACIJA – izreke, povijesne, kulturne teme

  4. Kriteriji ocjenjivanja • obješeni u učionici • za svaki element navodi se što treba znati za koju ocjenu

  5. Pismeniradovi–svi se najavljujuunaprijedizasvakipostoji sat pripremeianalize U pisane provjere ubrajaju se tri školske zadaće (jedna u 1. polugodištu, dvije u 2. polugodištu), gramatičke pisane provjere (jedna u 1. polugodištu, dvije u 2. polugodištu), pisana provjera iz civilizacijskih sadržaja te iz vokabulara. KRITERIJI VREDNOVANJA ZA PISANE PROVJERE • Za pisane provjere - ŠKOLSKE ZADAĆE - su kriteriji u postotcima na sljedeći način: od 50 do 63% - dovoljan od 64 do 76% - dobar od 77 do 90 % - vrlo dobar od 91 do 100% - odličan • Za pisane provjere – VOKABULAR - su kriteriji u postotcima na sljedeći način: od 51 do 60% - dovoljan od 61 do 80% - dobar od 81 do 90 % - vrlo dobar od 91 do 100% - odličan

  6. Zaštolatinskijezik? • LATINSKI JEZIK je sredstvo koje nam prenosi temeljne, humanističke vrijednosti zapadnoeuropske civilizacije. Današnja Hrvatska je puna tragova utjecaja kulture i civilizacije koje su koristile latinski jezik. Učiti latinski znači vraćati se svojim izvorima koji sežu do Atene i Rima. Hrvatski sabor se najdulje (do sredine 19. stoljeća) služio latinskim jezikom od svih europskih zemalja. • Nonscholae, sedvitaediscimus.                   • Zašto nešto učimo? Da bismo to  NAUČILI. To nam je CILJ, DA NAUČIMO. A zašto nam je KORISNO  to znanje,  koju  svrhu smo imali na umu učeći, zašto smo se trudili da nešto naučimo?  Da bismo mogli to i to i to...učiniti sa stečenim znanjem.

  7. Dakle, učeći latinski jezik... 1... temeljitije i podrobnije učimo VLASTITI, materinji jezik. 2... učimo ZNANSTVENE i DRUGE TERMINE  - bilo prirodnih, bilo društvenih znanosti 3... lakše učimo SUVREMENE STRANE JEZIKE –  romanske,  germanske, slavenske – i zato što se ti isti znanstveni termini nalaze u svim gore navedenim jezicima. 4... možemo čitati vrijedna KNJIŽEVNA DJELA tzv. RIMSKE  književnosti  koja uvijek iznova treba prevoditi . 5... RAZVIJAMO  PRECIZNOST, TOČNOST, LOGIČKI NAČIN MIŠLJENJA –  mišljenje prema zadanim pravilima i MEMORIJU, sposobnost DA ZAPAMTIMO

  8. 6... usvajamo izvrstan MODEL UČENJA : A/ razumjeti BITNO B/ naučiti BITNO  C/ dovoljan broj puta ponoviti da bi se upamtilo BITNO. Repetitio EST mater studiorum! RAZUMJETI  i  ZNATI  nije i ne može biti isto, dobar primjer za ovo je tablica množenja: NIJE dovoljno da je razumiješ, MORAŠ  je znati.  ZNATI.  Moraš.  • 7... i grčki, klasične jezike, imamo pred  očima svijetle primjere antičkih junaka i likova iz klasične starine: uče nas moralno ispravnom ponašanju, HUMANOSTI i  NESEBIČNOSTI. • 8... možemo izravno čitati izvorna klasična djela i BEZ  ikakvog POSREDNIKA imati uvid u STAVOVE I OSJEĆAJE predaka kojih nema već stoljećima – zapravo dobra dva tisućljeća.

  9. 9.... pamtimo  POSLOVICE  I IZREKE /dicta et sententiae/  koje su višestruko korisne, čak i kad se uče u nešto manjem broju: one su zgusnuti zapis gramatičkih oblika te riznica latinskih riječi i to za cijeli život. Osim toga, predstavljaju istine koje sami otkrivamo odrastajući i sazrijevajući . • 10. Napokon, sve gore navedeno možemo prenijeti mlađima: učenicima i svojoj djeci.

  10. UČENJE LATINSKOG JEZIKA  (i starogrčkog) kao i kulture i civilizacije grčko-rimske antike - u mladosti provjereno priprema mozak na kreativne misaone aktivnosti, utječe na stvaranje moždanih međuveza čime se razvija sposobnost kreativnog i lucidnog razmišljanja u svim područjima života. - razvija jezične sposobnosti - razvija kritičko prosuđivanje, logično razmišljanje, preciznost, dosljednost - razvija samostalno! i stvaralačko mišljenje - potiče prihvaćanje humanističkih vrijednosti (Nosce te ipsum, Aureamediocritas) - olakšava razumijevanje sadašnjosti razvijanjem povijesne svijesti (Historia est magistra vitae) - omogućuje uvid u povezanost indoeuropskih jezika

  11. Razredna pravila • Naš razred je zajednica. U našoj zajednici imamo pravila koja nam pomažu da se bolje razumijemo. • Naša razredna pravila su: • Poštuj druge i budi odgovoran. • Budi organiziran i slijedi upute. • Budi pravovremen. • Budi spreman.

  12. GRADIVO PRVE GODINE UČENJA Gramatika i razumijevanje : • 1.IMENICE • 2.PRIDJEVI I PRILOZI • 3. BROJEVI I ZAMJENICE • 4.GLAGOLI Civilizacija: • legende o osnutku Rima, brežuljci, kraljevi, muze, izreke

  13. Nek' nam bude sjajna godina!

More Related