1 / 13

Valentina De Luigi, Office fédéral de la statistique (OFS)

Mesurer l’origine sociale des étudiants des hautes écoles . Valentina De Luigi, Office fédéral de la statistique (OFS). Journées suisses de la statistique 2009 - Inégalités et Qualité de Vie Genève, 28-30.10.2009 . Plan. Introduction : égalité d’accès à la formation Exemples européens

cameo
Download Presentation

Valentina De Luigi, Office fédéral de la statistique (OFS)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mesurer l’origine sociale des étudiants des hautes écoles Valentina De Luigi, Office fédéral de la statistique (OFS) Journées suisses de la statistique 2009 - Inégalités et Qualité de Vie Genève, 28-30.10.2009

  2. Plan • Introduction : égalité d’accès à la formation • Exemples européens • 3. Suisse: enquête sur la situation sociale et économique des étudiants de l’OFS

  3. 1. Introduction • Constat • Développement des possibilités d’accès à la formation (primaire, secondaire ET tertiaire) • Question Expansion = Inclusion? • Recherches • L’expansion de l’éducation n’aurait pas entraîné des opportunités de formation majeures pour les groupes les plus désavantagés • (Shavit et al. 1993 et 2007, pour la Suisse Buchmann et al. 1993 et 2007)

  4. 2. Mesurer l’origine sociale des étudiants l’expérience européenne (projet EUROSTUDENT) • Origine sociale déterminée sur la base de • une variable spécifique • un croisement de différentes variables

  5. 2. Mesurer l’origine sociale des étudiantsUne dimension d’analyse • France • La profession du père influence l’accès aux hautes écoles • Italie • Le niveau de formation des parents influence la poursuite des études • Angleterre/Pays de Galles • L’origine ethnique a un impact sur les ressources

  6. 2. Mesurer l’origine sociale des étudiants Indice croisé • Allemagne • Niveau de formation * Type de profession des parents • 4 « origines »: supérieure, haute, moyenne et basse • Autriche • Niveau de formation * Statut professionnel des parents • 4 « couches »: supérieure, haute, moyenne et basse

  7. Allemagne Autriche Source: Unger et Wroblewski 2007, p. 273 Source: Isserstedt et al. 2007, p. 493

  8. 3. La mesure de l’origine sociale des étudiants en Suisse - 2005 • Enquête OFS sur la situation sociale et économique des étudiants • Informations sur les parents : • niveau de formation le plus élevé • statut professionnel • Indice « couche sociale » • Niveau de formation * Statut professionnel

  9. 3. La mesure de l’origine sociale des étudiants en Suisse - 2005 Source: Boegli et al., p. 94

  10. 3. La mesure de l’origine sociale des étudiants en Suisse - 2005 • Résultats intéressants issus de l’indice « couche sociale » 56% d’étudiants dans les couches supérieure et élevée 18% dans la couche basse Choix des filières en relation avec l’origine sociale

  11. 3. La mesure de l’origine sociale des étudiants en Suisse - 2009

  12. 3. La mesure de l’origine sociale des étudiants en Suisse - 2009 • Poids à donner au niveau de formation? • Parent(s) à choisir comme référence? • Autres dimensions à prendre en compte? Type de profession Niveau de formation

  13. Merci de votre attention! • Plus d’informations (enquête 2009, rapports, etc.) • www.etudiants-stat.admin.ch (FR) • www.studierende-stat.admin.ch (D) • www.students-stat.admin.ch (EN) • www.studenti-stat.admin.ch (IT)

More Related