1 / 12

Kinder und Jugendliche

Kinder und Jugendliche. „Das Kind ist kein Miniaturerwachsener, und seine Mentalität ist nicht nur quantitativ, sondern auch qualitativ von der des Erwachsenen verschieden, so dass ein Kind nicht nur kleiner, sondern auch anders ist.“ (Clapardèle). Unser Ziel in der Jugendausbildung:

carlo
Download Presentation

Kinder und Jugendliche

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kinder undJugendliche

  2. „Das Kind ist kein Miniaturerwachsener, und seine Mentalität ist nicht nur quantitativ, sondern auch qualitativ von der des Erwachsenen verschieden, so dass ein Kind nicht nur kleiner, sondern auch anders ist.“ (Clapardèle)

  3. Unser Ziel in der Jugendausbildung: Einen Beitrag bei der Jugendförderung zu einer sinnvollen Lebensgestaltung leisten. Motorik – der Schlüssel zur Entwicklung im Kindesalter

  4. Physis Spielen Koordination/ Polysportivität Technik/Taktik Schnelligkeit/Kraft

  5. Koordinative Kompetenz Konditionelle Kompetenz Model der sensiblen Phasen Siehe „Kernlehrmittel J+S“ Seite 45

  6. Kraft und Körperhaltung – Krafttraining mit Kindern

  7. Entwicklungsstufen

  8. Qualität in der Jugendausbildung: → Die Ausbildung ist langfristig, zielgerichtet und stufengerecht!

  9. Aufgabe Individual-/Gruppeneinteilung pro Altersgruppen/Juniorenstufen:Wichtigste Punkte notieren:- Unsere Kids (Voraussetzungen)- Wir als Leiter/Trainer (Unsere Rolle als Trainer)- Unsere Qualitätsansprüche (Methodisch-didaktisches Vorgehen)- Unser Focus (Stufenspezifische Ausbildungsziele)Hilfsmittel:Erfahrungsschatz Kernlehrmittel S.15-17 / Trainieren und Spielen S.22/23

  10. Kinderunihockey (bis 12 Jährige) Siehe „ Unihockey trainieren und spielen“ Seite 22

  11. Juniorenunihockey (12-15 Jährige) Siehe „ Unihockey trainieren und spielen“ Seite 23

  12. Nachwuchsunihockey (16-20 Jährige) Siehe „ Unihockey trainieren und spielen“ Seite 23

More Related