1 / 16

التعليم العالي في المملكة العربية السعودية

التعليم العالي في المملكة العربية السعودية. نشأة وتطور التعليم العالي. مواضيع المحاضرة. أهداف التعليم العالي. الجهات المشرفة على التعليم العالي. الموضوع الأول. نشأة وتطور التعليم العالي. الدروس العلمية المتخصصة التي أمر بها الملك عبدالعزبز - رحمه الله- في الحرمين الشريفين عام 1347هـ.

Download Presentation

التعليم العالي في المملكة العربية السعودية

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. التعليم العالي في المملكة العربية السعودية

  2. نشأة وتطور التعليم العالي مواضيع المحاضرة • أهداف التعليم العالي • الجهات المشرفة على التعليم العالي

  3. الموضوع الأول نشأة وتطور التعليم العالي

  4. الدروس العلمية المتخصصة التي أمر بها الملك عبدالعزبز - رحمه الله- في الحرمين الشريفين عام 1347هـ تشير بعض المصادر إلى أن النواة الأولى للتعليم العالي في المملكة تمثلت في : 1 • أمر الملك عبدالعزيز - رحمه الله - بتشكيل لجنة تشرف على التعليم في الحرمين الشريفين 2 • موافقة الملك عبدالعزيز - رحمه الله - على نظام الإبتعاث في عام 1346هـ 3

  5. إنشاء أول كلية بالمملكة وهي كلية الشريعة في مكة المكرمة عام 1369هـ • مهامها تخريج موظفين مؤهلين للعمل في وظائف القضاء والوعظ والإرشاد والتدريس • ضمنت ثلاث أقسام رئيسية : هي قسم الشريعة و قسم اللغة العربية وقسم التاريخ والحضارة الإسلامية لكن النواة النظامية للتعليم العالي بمفهومه الحديث كانت : 1 • افتتاح كلية للمعلمين في مكة المكرمة عام 1372هـ • مهامها إعداد مدرسين متخصصين علمياً وتربوياً للتدريس في مختلف التخصصات في المدارس المتوسطة والثانوية • ضمت ثلاث شعب هي : شعبة اللغة العربية وشعبة العلوم والرياضيات وشعبة الآداب 2 • تأسيس كلية الشريعة في الرياض عام 1373هـ • هدفها توفير الكفاءات البشرية للعمل في أجهزة الدينية والتربوية وقد التحق بها للعام الأول من افتتاحها 22 طالباً 3

  6. مراحل نشأة وتطور التعليم العالي في المملكة : المتأمل في نشأة وتطور التعليم العالي يمكن أن يلمح مرحلتين .. • الثانية : مرحلة إنشاء الجامعات السعودية و وزارة التعليم العالي • الأولى : مرحلة التأسيس

  7. مراحل نشأة وتطور التعليم العالي في المملكة بالرغم من أن التحدي كبير أمام وزارة المعارف أبان إنشائها كان متمثلاً في نشر التعليم العام بجميع مراحله في أنحاء متفرقة من البلاد المترامية الأطراف . إلا أن ذلك لم يثن عزيمة وزير المعارف آنذاك الملك فهد-رحمه الله- الذي أقدم على إنشاء جامعة باسم جامعة الملك سعود في الرياض عام 1377هـ بدأت بإرسال الخرجين من مدرسة تحضير البعثات من المعاهد والمدارس الثانوية إلى مصر وبعض الدول الأوروبية والأمريكية. إنشاء كليتي الشريعة والمعلمين في مكة. افتتاح كلية الشريعة واللغة العربيةبالرياض. إنشاء كلية الملك عبدالعزيز العسكرية . مرحلة إنشاء الجامعات السعودية ووزارة التعليم العالي مرحلة التأسيس

  8. الموضوع الثاني أهدافالتعليم العالي

  9. أهداف التعليم العالي : تنمية عقيدة الولاء لله ومتابعة السير في تزويد الطالب بالثقافة الإسلامية . إعداد مواطنين أكفاء مؤهلين علمياً وفكرياً تأهيلاً عالياً . إتاحة الفرصة أمام النابغين للدراسات العليا في التخصصات العلمية المختلفة. القيام بدور إيجابي في ميدان البحث العلمي الذي يسهم في مجال التقدم العالمي في الآداب والعلوم والمخترعات . النهوض بحركة التأليف والإنتاج العلمي . ترجمة العلوم وفنون المعرفة النافعة إلى لغة القرآن وتنمية ثروة اللغة العربية . القيام بالخدمات التدريبية والدراسات ”التجديدية“. • يلاحظ من الأهداف أنها انعكاس لثقافة المجتمع وحاجاته واتجاهات العصر ومقتضياته وحاجات الإنسان ومتطلبات تنميته بالرغم من هذه الأهداف قد صيغت منذ أكثر من سبعة وثلاثين عام .

  10. المبادئ والسياسة التي ينبغي أن يسير عليها التعليم العالي : التعليم العالي يبدأ بعد الثانوية العامة أو ما يعادلها. يخضع التعليم العالي-حكومياً أو أهلياً- بمختلف فروعه للجنة العليا لسياسة التعليم والمجلس الأعلى للجامعات. تنشأ الجامعات و الكليات في المملكة بما يتلاءم مع حاجة البلاد و إمكانياتها. يكون للجامعات مجلس أعلى له نظامه واختصاصاته ومسئولياتها وطريقة عمله. ينسق جهاز التعليم العالي بين الكليات المختلفة بشكل يحقق التوازن بين احتياجات البلاد في مختلف مرافقها. تفتح أقسام للدراسات العليا في التخصصات المختلفة كلما توفرت الأسباب والإمكانيات لذلك.

  11. المبادئ والسياسة التي ينبغي أن يسير عليها التعليم العالي : تمنح الجامعات الدرجات الجامعية للخريجين على اختلاف مستوياتهم. تتعاون الجامعات في المملكة مع الجامعات الأخرى في البلاد الإسلامية. تتعاون الجامعات في المملكة مع الجامعات العالمية في الاهتمام بالبحوث العلمية والاكتشافات والمخترعات واتخاذ وسائل التشجيع المناسبة وتتبادل معها البحوث النافعة. يعتني بالمكتبات والمخابر لتوفير وسائل البحث في التعليم العالي. تنشأ دائرة للترجمة تتابع الأبحاث العلمية في كافة المواد وتقوم بترجمتها. يدرس في الكليات الجامعية والمعاهد العلمية تاريخ العلوم في العالم الإسلامي وتاريخ الحضارة الإسلامية.

  12. الموضوع الثالث الجهات المشرفة على التعليم العالي

  13. الجهات المشرفة على التعليم العام : وزارة التعليم العالي : تشرف على الجامعات الحكومية بالإضافة إلى الكليات الأهلية .... وزارة التربية والتعليم : تشرف على كليات المعلمين وكذلك كليات البنات .... المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني : تشرف على كليات التقنية وكلية الاتصالات والمعاهد الفنية فيما فوق الثانوي ....

  14. الجهات المشرفة على التعليم العام : وزارة الصحة : تشرف على الكليات والمعاهد الصحية .... الهيئة الملكية للجبيل وينبع : تشرف على الكليتين الصناعيتين في مدينة الجبيل وينبع .... قطاعات أخرى أمنية وعسكرية : -مثل وزارة الدفاع والطيران ووزارة الداخلية و رئاسة الحرس الوطني وكذلك وزارة الخدمة المدنية- التي تشرف على معهد الإدارة العامة ....

  15. النـــهايـة طالبات سياسة ونظام التعليم في المملكة العربية السعودية بكلية التربية شعبة 1355 لعام 1434/1435هـ : أنفال الهويشل عائشة الدوسري شذى العرفج شكراً لاستماعكم نتمنى أن تكونوا قد استمتعتم بالدرس بالتوفيق ^_^

More Related