1 / 27

BBY 105 BİLGİNİN ORGANİZASYONU

KÜTÜPHANE KATALOGLARININ DÜZENLERİ ve ÖRNEKLER. BBY 105 BİLGİNİN ORGANİZASYONU. KÜTÜPHANE KATALOGLARININ DÜZENLERİ ve ÖRNEKLER. Örnekler: Yazar adına göre oluşturulmuş kayıtlar Eser adına göre oluşturulmuş kayıtlar 1. Alfabetik Düzenli Listeler Sözlük Düzenli Listeler Bölünmüş Listeler

chantale-perry
Download Presentation

BBY 105 BİLGİNİN ORGANİZASYONU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KÜTÜPHANE KATALOGLARININ DÜZENLERİ ve ÖRNEKLER BBY 105 BİLGİNİN ORGANİZASYONU

  2. KÜTÜPHANE KATALOGLARININ DÜZENLERİ ve ÖRNEKLER Örnekler: • Yazar adına göre oluşturulmuş kayıtlar • Eser adına göre oluşturulmuş kayıtlar • 1. Alfabetik Düzenli Listeler • Sözlük Düzenli Listeler • Bölünmüş Listeler • 2. Sistematik Düzenli Listeler • İndeks • Konu Listesi

  3. Yazar adı başlığı örnekleri Yer numarası Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25 Yazar adı başlığı Z 711.2 T496 2004  Ek başlıklar

  4. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) – ABD Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  5. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  6. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter. Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  7. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn – ABD Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  8. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25 Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  9. Yer numarası Z 711.2 T496 2004  Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI – ABD Thomas, NancyPickering. Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter / NancyPickering Thomas.- 2nd ed.- Westport, Conn. : LibrariesUnlimited, 2004. xiii, 225 s.- (Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25) ISBN 1591580811 (pbk. : alk. paper). 1. Kütüphane oryantasyonu, Okul çocuklarIİçİn -- ABD. 2. Okul kütüphanelerİ -- Faalİyet programI -- ABD. 3. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) -- ABD. 4. BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) -- ABD. I. Eseradı. II. Libraryandinformation problem-solvingskillsseries; 25

  10. Yazar adı başlığı örnekleri ZA 4080 .J64 2005 Yazar adı başlığı Johnson, Kay, 1963- Exploring the digital library : a guide foronline teaching and learning / KayJohnson and Elaine Magusin. – SanFrancisco, CA : Jossey-Bass, c2005. xiv, 162 s. : res. - (Jossey-Bass guides to online teaching and learning; 35) 1. SayIsal kütüphaneler. 2. Akademİk kütüphaneler -- BİlgİkaynaklarI. 3. Akademİk kütüphaneler. 4. ElektronİkbİlgİkaynaklarIokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(‬Yüksek‪)‬.I. Magusin, Elaine II. Eseradı. III.Jossey-Bass guides to online teaching and learning; 35 Ek başlıklar

  11. Yazar adı başlığı örnekleri; Yazar adı başlığı Stragliati, Ronald. Les Mirpirs de la peur : quinze recits fantastiques inedits Robert Aickman (Etc. Traduit de l'anglais) / Ronald Stragliati.-Paris: Casterman, 1969. 331 s. 1.FANTASTİK ROMAN, AMERİKAN-- FRANSICAYA ÇEVİRİLER. 2. FANTASTİK ROMAN, FRANSIZ-- İNGİLİZCEYE ÇEVİRİLER. 3. FANTASTİK ROMAN., İNGİLİZ -- FRANSIZCAYA ÇEVİRİLER. 4. FANTASTİK ROMAN., İNGİLİZ -- FRANSIZCAYA ÇEVİRİLER – ROBERT AICKMAN. 5. AICKMAN, ROBERT I. Eseradı PR 1307.5.F7 S7  Ek başlıklar

  12. Eser adı Eser adı başlığı Yer numarası P 90 .M43 2003  Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE. 3. BASIN -- TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49. Ek başlıklar

  13. Yer numarası P 90 .M43 2003  BASIN -- TÜRKİYE Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE. 3. BASIN – TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49.

  14. Yer numarası P 90 .M43 2003  İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49 Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE. 3. BASIN -- TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49.

  15. Yer numarası P 90 .M43 2003  KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE. 3. BASIN – TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49.

  16. Yer numarası P 90 .M43 2003  MEDYA OKURYAZARLIĞI -- TÜRKİYE Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE.3. BASIN -- TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49.

  17. Yer numarası P 90 .M43 2003  Uzpeder, Banu Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi / yay. haz. Banu Uzpeder.- İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. ix, 339 s. : res.- (İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları ; 49.) 1. KİTLE İLETİŞİMİN ELEŞTİRİLMESİ. 2. MEDYA OKURYAZARLIĞI – TÜRKİYE. 3. BASIN – TÜRKİYE. I. Uzpeder, Banu II. İstanbul BilgiÜniversitesi yayınları; 49.

  18. Eser adı Yer numarası LB1028.3 A488 2005 Eser adı başlığı Gelişen teknolojiler ve yeni okuryazarlıklar / yay. haz. Arif Altun.- Ankara : Anı, 2005. 180 s.: res.; 23cm. 1. EğİtİmTeknolojİsİ. 2. BİlgİsayarOkuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm. 3. BİlgİOkuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm. I. Altun, Arif Ek başlıklar

  19. Sözlük Düzenli Listeler (KONU BAŞLIĞI) • Bu liste örneklerinde bütün başlıkları tek bir alfabetik düzende yer alırlar. Örneğin; Akademik kütüphaneler Akademik kütüphaneler -- Bilgi kaynaklarI Altun, Arif BasIn – Türkiye BİlgİOkuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) – ABD BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) – ABD BİlgİsayarOkuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm EğİtİmTeknolojİsİ Gelişen teknolojiler ve yeni okuryazarlıklar İstanbul Bilgi Üniversitesi yayınları; 49 Johnson, Kay Jossey-Bass guides to online teaching and learning; 35 Les Mirpirs de la peur: quinze recits fantastiques inedits Robert Aickman (Etc. Traduit de l'anglais) Medya OkuryazarlIğI -- Türkİye Medyakronik : hakiki örneklerle haber eleştirisi SayIsal kütüphaneler Thomas, NancyPickering (KONU BAŞLIĞI) Yazar adı (KONU BAŞLIĞI) (KONU BAŞLIĞI) (KONU BAŞLIĞI) (KONU BAŞLIĞI) (KONU BAŞLIĞI) (KONU BAŞLIĞI) Eser adı Dizi adı Yazar adı Dizi adı Eser adı (KONU BAŞLIĞI) Eser adı (KONU BAŞLIĞI) Yazar adı

  20. Bölünmüş Listeler • Sözlük düzenli listelerin iki ya da üçe bölünmesiyle oluşturulan listelerdir. Bu listelerde yazar ve eser adına göre düzenleme ve konuya göre düzenleme şeklinde iki bölüm oluşturulabilineceği gibi yazar, konu ve eser adı ayrı ayrı listeler de oluşturulabilir. Konuya göre oluşturulan listeler; Akademİk kütüphaneler Akademİk kütüphaneler -- BİlgİkaynaklarI BasIn – Türkİye BİlgİOkuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(İlk‪) – ABD BİlgİokuryazarlIğI -- Öğrenİm ve öğretİm ‪(Orta‪) – ABD . . . SayIsal kütüphaneler

  21. Bölünmüş Listeler (Yazar adı) • Yazar ve Eser adına göre düzenlenmiş listeler Altun, Arif Exploring the digital library : a guide foronline teaching and learning Gelişen teknolojiler ve yeni okuryazarlıklar Informationliteracyandinformationskillsinstruction : applyingresearchtopractice in theschoollibrarymediacenter İstanbul Bilgi Üniversitesi yayınları; 49 Johnson, Kay Jossey-Bass guides to online teaching and learning; 35 Magusin, Elaine Medyakronik: hakiki örneklerle haber eleştirisi Thomas, NancyPickering Uzpeder, Banu (Eser adı) (Eser adı) (Eser adı) (Dizi adı) (Yazar adı) (Dizi adı) (Yazar adı) (Eser adı) (Yazar adı) (Yazar adı)

  22. Sistematik Düzenli Listeler • Bu listelerde konu adı yerine semboller kullanılmıştır. • Alfabetik düzendeki indekslerle kullanılabilirler. • 3 veya 4 parçadan oluşur: • Konu • Yazar adı ve Eseradı • İndeks (alfabetik)

  23. Veritabanı Örneği; • Library and Information Science Abrstract (LISA) alfabetik konu indeksi • Information Literacy see Information Systems • Information Management YipstreN • Information needs HknGplo • Information policy Gltpekgn • Information Systems TrnkopV • Internet Searching LxmZklp

  24. LxmZklp Title :On Internet users' information behavior in searching and browsing Author :Deng, Xiaozhao Source  :Journal of the China Society for Scientific and Technical Information; 22 (6) 2003, pp.653-658 ISSN :1000-0135 Descriptors: Online informationretrieval. Internet  Searching.Browsing. Konu Sembolü

  25. Information Literacy see Information Systems • Information Management YipstreN • Information needs HknGplo • Information policy Gltpekgn • Information Systems TrnkopV • Internet Searching LxmZklp

  26. TrnkopV • Title: MIS: where are we, how did we get here and where are we going? • Author: Walsh, Myles E • Source:Journal of Systems Management; 29 (11) Nov 78, 6-21.s • Descriptors :information systems.  Computerized information systems.  Minicomputers  Word Processing. • Abstract :Traces the development of the technology of management information systems. Evaluates the role of minicomputers, teleprocessing and distributed systems and database systems and word processing.

  27. KÜTÜPHANE KATALOGLARININ DÜZENLERİ ve ÖRNEKLER BBY 105 BİLGİNİN ORGANİZASYONU

More Related