1 / 11

Hyrje n ë Psikologji

Te m ë suarit dhe proceset konjitive. Hyrje n ë Psikologji. T ë m ë suarit. Ndryshim tek individi p ë r t ë shfaqur nj ë sjellje me ndikim t ë p ë rvoj ë s Relativisht i p ë rhersh ë m Ndryshim n ë sjellje Rezultat i p ë rvojes Bihejvioriz ë m S-R Skinner, Pavlov, Watson.

charde-hancock
Download Presentation

Hyrje n ë Psikologji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Te mësuaritdheprocesetkonjitive Hyrje nëPsikologji

  2. Të mësuarit • Ndryshimtekindividi për tëshfaqurnjësjellje me ndikim të përvojës • Relativisht i përhershëm • Ndryshim nësjellje • Rezultat i përvojes • Bihejviorizëm • S-R • Skinner, Pavlov, Watson

  3. Kushtëzimiklasik • Reflekse: reagimet e tjetrit • Kushtëzim: lidhjamesngacmuesitdhereagimit • Formë e thjeshtë e mësuarit tësjelljes • Ngacmuesiipakushtëzuar • Reagimipakushtëzuar • Ngacmuesiikushtëzuar • Reagimikushtëzuar

  4. Skinner • Kushtëzimiveprues • Sjelljavepruese: sjellja qëkontrollohetngapasojatdhekaefekttekmjedisi. Mësohetosekushtëzohet në mënyrëvepruese, vetëm kurpasohetrregullishtngaperforcimi • Përforcim: fenomen qërritmundësinë e sjelljes që i paraprin. Çdo ndodhi qërritmundësinë e përsëritjes sësjelljes

  5. Modifikimiisjelljes • Rritja e fëmijeve • Shkolla • Institucione tëçrregullimevemendore

  6. Kushtëzimetklasikedheveprues • Shoqërimi i ngacmuesvedhereagimeve • Sjellje e pavullnetshmereflektive ---------------------------------------------------------------- • Përforcimi • Sjellje e vullnetshme

  7. Të mësuaritkonjitiv • Mbështetettekprocesetnjohëse • Për sjelljen përdorenstrukturamendoredhekujtesa • Trelloje: • Të mësuarit insight • Të mësuarit latent • Të mësuarit përmes vëzhgimit

  8. Insight • Kohler (Gestalt) • Pa e diturzgjidhjen e problemit (pa sjellje të përsëritur), mund tëzgjidhimnjë problem qënashfaqet për herë të parë • Jo S-R

  9. Të mësuarit latent • Tolman (bihejviorizem) • Individi mëson dicka, pornuk e shfaqcka mësuarderi nëarritjen e plotë tëmotivimit (njërast i caktuar) • Tëkuptuaritështëprocesithelbësor i te mësuarit, ndërsaperforcimiduhet vetëm për tëmotivuarindividin tëshfaqësjelljen e mësuar

  10. Të mësuarit përmes vëzhgimit • Bandura • Për të mësuarit, rolkycperforcimi, ashtusimotivimi • Teoria e të mësuarit social • Shumësjellje mësohen përmes vëzhgimitdheimitimit

  11. Kufizimetbiologjike të të mësuarit • Prirjainstiktive • Formimiigjuhës

More Related