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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA / 2011

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA / 2011. O Jornal Escolar no contexto digital Alunos: Suzanne Mendonça; Amanda Miranda; Giulia Rodrigues. Prof. Orientador da UFF: Doutora Sigrid Gavazzi Prof. Orientador da Escola (IEPIC): Lien Ribeiro Borges Subprojeto de ensino: PIBID / Língua Portuguesa. PROPOSTA

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  1. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA / 2011

  2. O Jornal Escolar no contexto digital Alunos: Suzanne Mendonça; Amanda Miranda; Giulia Rodrigues. Prof. Orientador da UFF: Doutora Sigrid Gavazzi Prof. Orientador da Escola (IEPIC): Lien Ribeiro Borges Subprojeto de ensino: PIBID / Língua Portuguesa.

  3. PROPOSTA O projeto proposto visa à construção de um Jornal Escolar a ser desenvolvido com os alunos da Educação Básica do IEPIC. Advém do construto inicial de jornal similar, em formato papel, mas se expande com as possibilidades de inserção de outras contribuições discentes. Diante da nova forma de pensar, impulsionada pelo espaço cibernético, “torna-se cada vez mais necessário um fazer educativo que ofereça múltiplos caminhos e alternativas”. (Coscarelli: 2002 p. 23)

  4. Objetivo O Jornal em formato digital busca proporcionar formas de leitura e escrita no espaço cibernético, favorecendo ao aluno um contato com outras possibilidades de utilização das tecnologias da informação e comunicação diferentes das redes sociais.

  5. Justificativa Pensando na disseminação das tecnologias da comunicação que promovem formas outras de leitura e produção textual, (Coscarelli: 2002 p. 23), verificamos a necessidade de o aluno da Educação Básica estar em contato com essas novas formas de leitura e escrita e, também, com os novos gêneros textuais que surgem no ambiente digital.

  6. A Produção do Jornal O Jornal digital é produzido em articulação com o Laboratório de Informática Educativa da Escola, onde o material trazido pelo aluno passa por correção, reescritura, diagramação e posterior adaptação ao ambiente digital. Para promover a circulação do Jornal Atuação Digital e a sua divulgação utilizamos os gêneros da mídia digital de e-mail e blog. Segundo Marcuschi (2004: p.25): “As formas textuais emergentes na escrita eletrônica são várias e versáteis.”

  7. E-mail Para ampliar a circulação do Jornal Atuação digital criamos um endereço de e-mail exclusivo e cadastramos o e-mail dos alunos. Cada edição do jornal é enviada via Internet para os e-mails cadastrados. Os alunos também podem enviar contribuições para o e-mail do jornal. E-mail do jornal: atuacaoiepic@yahoo.com.br

  8. Blog Como uma forma de atualizar mais rapidamente as informações do Jornal Atuação e promover a divulgação do jornal digital criamos um blog. No blog, o aluno pode comentar as notícias, participar de enquetes e sugerir matérias para as próximas edições. O blog possibilita estar em contato permanente com os alunos para saber as suas opiniões.

  9. Bibliografia Bibliografia FARIAEZANCHETTA JR.Maria Alice e Juvenal.Para Ler e Fazer o Jornal na Sala de Aula. SP: Ed. Contexto, 2002. FARIA, Maria Alice de Oliveira.O Jornal na Sala de Aula. SP: Ed. Contexto, 2007. COSCARELLI, Carla Viana (Org.). Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. MARCUSCHI, Luiz Antônio e XAVIER, Antônio Carlos (orgs). Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.

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