180 likes | 587 Views
Kompetentsimudel ja õppimine. Erkki Piisang. Sissejuhatuse alusel. Esimene naftakriis tõi muudatuse maailma. Industriaalne heaoluühiskond hakkas muutuma liberaalseks konkurentsiühiskonnaks. Kompetentsidel põhineva personalitöö tekkimine.
E N D
Kompetentsimudel ja õppimine Erkki Piisang
Sissejuhatuse alusel • Esimene naftakriis tõi muudatuse maailma. Industriaalne heaoluühiskond hakkas muutuma liberaalseks konkurentsiühiskonnaks. • Kompetentsidel põhineva personalitöö tekkimine. Pöörake (töötajate) hindamisel rohkem tähelepanu elulistele nõudmistele.... Koostage loend tööks vajalikest tegevustest ja hinnake selle põhjal kandidaadi sobivust ( David C. McClelland 1973) • 1990 aastatel algas tippjuhtide tasandil kompetentsimudelite levimine nii avalikus, kui ka erasektoris. • Kompetentsipõhised kutsestandardid.
Kompetentsist • Kompetentsid on edukad tegevused organisatsiooni eesmärkide täitmisel • Kompetentsid on teadmiste, oskuste ja võimete kogumid, mis võimaldavad täita töötajal konkreetseid tööülesandeid organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks. (Reilly jt)
KOMPETENTSIMUDEL TULEVIK MINEVIK
Eestist • Avalikus sektoris • Avaliku sektori tippjuhi kompetentsimudel • Erasektoris
Avaliku teenistuse tippjuhi kompetentsimudel • Usaldusväärsus • Visiooni omamine • Innovaatilisus • Eestvedamine • Tulemusele orienteeritus
Eestist • Avalikus sektoris • Avaliku sektori tippjuhi kompetentsimudel • Erasektoris • Hansapank • Kalev • Elion
Koolijuhi kompetentsimudeli struktuur • Usaldusväärsus • ON VÄÄRIKAS • SEAB OMA TÖÖLE KÕRGED EESMÄRGID • ON SEADUSKUULEKAS • Ühiskonnaelus orienteerumine • NÄEB HARIDUSELU ÜHISKONNAS TERVIKLIKULT • ORIENTEERUB MAJANDUSES JA TÖÖTURUL • Õppe- ja kasvatusprotsessi juhtimine • SEAB ÕPPE- JA KASVATUSPROTSESSILE PRIORITEEDID • KESKENDUB ÕPILASE ARENGULE • TOETAB ÕPETAJA ARENGUT • Toimiva organisatsiooni tagamine • LOOB MEESKONNA • DELEGEERIB JA MOTIVEERIB • TAGAB ORGANISATSIOONI TULEMUSLIKU TÖÖ • Enda arendamine
Üldhariduse projekt ( õppekava) • Uus õppekava haridusasutuste juhtidele! "Liidriks ei sünnita" 240t/6AP I moodul Tulevikukool II moodul Liidriks kujunemine, III moodul Isiklik efektiivsus IV moodul Suhtlemine ja koostöö V moodul Süsteemne mõtlemine ja tervikutaju VI moodul Tegutsemine ja tulemuslikkus
ÕPPIMISE PROTSESSIST(Kohandatud:Argyris & Schön ka Beairsto & Ruohotie: Õppimissilmused) JUHI IDENTITEET JA VASTUSE KASV STRATEEGIA TEGEVUS TULEMUSED ÕPPIMINE Inimese õppimine on seotud organisat- siooni eesmärkidega ARENEMINE Organisatsioon areneb, kui inimesed õpivad tundma selle eesmärke ja tegevuse põhimõtteid UUENEMINE Organisatsioon uueneb, kui õppides juhtimis seovad töötajad end organisatsiooni eesmärkidega
Kuidas edasi? • Kompetentsimudelid keskenduvad ameti-kirjeldustega võrreldes strateegiale ja edukale tegutsemisele. • Tugisüsteemide loomide mudelite raken-damiseks • Abivahendid organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks.