180 likes | 308 Views
Oma ura Opparista Kokemuksia (varhais)nuorten oppisopimuskoulutuksesta Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry 21.3.2013 Petri Hänninen.
E N D
Oma ura Opparista Kokemuksia (varhais)nuorten oppisopimuskoulutuksesta Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry 21.3.2013 Petri Hänninen
Työllä tarkoitetaan jonkin tehtävän suorittamiseen tähtäävää pitkäjänteistä, aktiivista ja tavoitteellista toimintaa, joka liittyy tyypillisesti toimeentulon hankkimiseen (ansiotyö) tai yksilön omien taikka hänen lähipiirinsä aineellisten tarpeiden tyydyttämiseen (kotityö). Muunlaista työtä kutsutaan vapaaehtoistyöksi. On ollut tapana puhua ruumillisesta ja henkisestä työstä, mutta tämä jako on harhaanjohtava, koska kaikessa ihmisen työssä ovat olennaisina edellytyksinä älykkyys sekä kokemuksen opettamat seikat ja siihen liittyvä harjaantuneisuus. (lähde: Wikipedia) Petri Hänninen
Oppimisympäristö on ”paikka, tila tai toimintakäytäntö, jonka tarkoitus on edistää oppimista” (Manninen & Pesonen 1997) Petri Hänninen "A learning environment is a place or community where people can draw upon resources to make sense out of things and construct meaningful solutions to problems” Wilson, B. (ed.) (1996) Constructivist Learning Environments: Case Studies in Instructional Design. Englewood Cliffs, NJ:
Koulutustakuu • takaa opiskelupaikan • tukea ja ohjausta opintojen aikana • Takaako se opiskelijan motivaation? • Voiko työelämälähtöinen opetus ja koulutus tukea kelkasta putoamaisillaan olevan nuoren sisäistä motivaatiota oppimiseen? • 80% / 20% ?
Epäonnistumisansasta onnistumiskehälle EPÄONNISTUMISANSA ONNISTUMISKEHÄ Epäonnistumisen ennakointi Onnistumisen ennakointi Tehtävään liittymätön toiminta Itsetunto INTERVENTIO OHJAUS Suunnitelmallisuus, tehtäväkeskeisyys Itsetunto Onnistuminen Epäonnistuminen (Nurmi ym. 1992, Piri 1997)
Tulevaisuus TYÖKALUT ja OSAAMINEN OPS Oppilaitos "Tosielämä" Tietopuolinen koulutus Elinikäisen oppimisen avaimet TYÖ oppimisympäristönä luo MERKITYKSET Harjoittelu Oppilas Aktiivinen toimija ja oppija
OPPARI Oma ura oppisopimuksella Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittämishanke, jonka toteuttavat Helsingin opetusviraston oppisopimustoimisto ja opetus- ja kulttuuriministeriö vuosina 2008-2012
OMA URA OPPISOPIMUKSELLA - OPPARI OPPARI Yleiset tavoitteet • Tekemällä oppiville ja työelämässä menestyville nuorille tarkoitetun oppisopimuskoulutusmallin luominen ja vakiinnuttaminen: • OPPARISTA nivelvaiheen ylittävä, joustava ja työelämäpainotteinen koulutuspolku ”oppilaitosallergikoille” • Koulutuksen ja työelämän vuorovaikutuksen kehittäminen • Elinikäiseen oppimiseen motivoituneita tekijöitä työelämän tarpeisiin
Opparin opiskelijat 1.8.2009.-2.10.2012 OMA URA OPPISOPIMUKSELLA - OPPARI
OMA URA OPPISOPIMUKSELLA - OPPARI Työnantajat Velosport Oy Festime Trading Oy Café Piazza RT-Lasi HOK-Elanto Chico´s Forum Sokos Hotel Pasila PROF Helsinki Ravintola Kosmos IR-Pelti Helmi-Grilli HNMKY Kontulan Apteekki PLF-Import Studio Glow Hair Stara Smart Look Oy Sahakonttori Ab Palmia/Catering-palvelut Palmia / Kiinteistöpalvelut Alanya Oriental Market / Cemet Oy TS-Salongit Musti ja Mirri Herttoniemi Café Aalto Aurinko Lahjatavara Kamppi Live Promoters Salon Valo Tilitoimisto Eliko Oy La Chica WTC Robert´s Coffee Töölö JYSK Puotinharju Lassila & Tikanoja
OMA URA OPPISOPIMUKSELLA - OPPARI Oppari-ryhmä • 12 opiskelijaa eri aloilta • Lähiopiskelua ja ryhmätoimintaa noin kolmen • viikon välein • Opiskelun ja oppimisen tuki ryhmässä • Yksilöllistä ohjausta tarpeen mukaan työssä oppimiseen ja tietopuoliseen opiskeluun • Tavoitteena työelämä- ja opiskelutaitojen vahvistaminen • Kansainvälistä toimintaa • Saa olla hauskaa tyhyilyä!
Minä näen ja minä muistan.Minä kuulen ja minä unohdan.Minä teen ja minä ymmärrän. Kiinalainen sananlasku Tieto lisää tuskaa, ymmärrys ei. Asa, rap-artisti
Nuoren joustava polku oppisopimuskoulutukseen • Seinätön työpaja • Opinnollistettu työharjoittelu • Tavoitteena oppisopimus • Yksilöohjaus ja -valmennus • Työelämävalmiudet • Vertaisryhmä • Työnantajalle ohjausta, • apua ja neuvontaa • Tuettu opso • Yksilöllinen tuki ja ohjaus • Vertaisryhmä • Yhteistyö huoltajien kanssa • Kouluttavien kouluttaminen Perusopetus, nivelvaiheen koulutukset, etsivä nuorisotyö TE-toimistot, ammatilliset oppilaitokset ja muut TIEDOTTAMINEN TYÖELÄMÄ ALKUKARTOITUS Jatko-ohjaustarvittaessa eri vaiheissa Tiedottaminen ja markkinointi. Yritysyhteistyöverkoston luominen. Jalkautuminen yrityksiin. Petri Hänninen
Tunnettuja suomalaisia koulun penkillä. Keitä he ovat? • Tämän rauhattoman pojan opettaja pani usein pöydän alle häpeämään. Jean Sibelius 2. Tämä levoton ja hankala huithapeli oli nyrkit pystyssä kaikki välitunnit. Esa-Pekka Salonen 3. Tätä tyttöä koulu pelotti ja ikävystytti. Hän joutui hankaluuksiin opettajasta piirtämänsä pilakuvan vuoksi. Lopetti 15-vuotiaana koulun, josta oli tullut hänelle kaiken kamaluuden symboli. Tove Jansson 4. Tämä kaveri sai ruotsinkielestä nelosen ja todistuksessa oli tukku vitosia. Hän jäi myös luokalleen. Martti Ahtisaari
”Syrjäytyminen on suurin yksittäinen turvallisuusriski yhteiskunnassa.” Sisäministeriön työryhmä 16.8.2011