200 likes | 366 Views
Innovatie en stakeholders in VO. Ministerie OCW 22 juni 2005 Hein Albeda Directeur stichting Rekenschap. Doel van de verkenning. Inzicht te geven in: Hoe stakeholders een innovatiebevorderende rol kunnen vervullen;
E N D
Innovatie en stakeholders in VO Ministerie OCW 22 juni 2005 Hein Albeda Directeur stichting Rekenschap
Doel van de verkenning Inzicht te geven in: • Hoe stakeholders een innovatiebevorderende rol kunnen vervullen; • Hoe deze horizontale interactie tussen stakeholders en school duurzaam wordt; • Wat de rol van het rijk hierin is.
Innovatie bevorderen Innovatie: als de school en de buitenwereld beter op elkaar worden betrokken zodat de leerling beter af is. • Interactie tussen stakeholders en school bevorderen • Deze interactie duurzaam maken
Verkenning raakt andere domeinen(waar we het niet over gaan hebben) HorizontaleVerantwoording Relatie-management Kwaliteitszorg NascholingICT InnovatieplanPraktijkgericht onderwijsVernieuwing programma’sExameneisenVoldoende aanwasR&D-functieMakelaars in kennis DoorstromingAfstemmingkenniscentraVersterking samenhang praktijk / onderzoek binnen buiten
Innovatie bij het VO nugeïnspireerd door ministerie Bijna 70% van de innovaties in het onderwijs vindt zijn oorsprong in een subsidieregeling (EIM) Kennis, voorbeelden, verbindingen zijn aanwezig
Min. OCW Bestuur Management Docenten Tweedekamer Ouders/leerlingen Min. OCW Bestuur Management Docenten Tweedekamer leerlingen/ ouders / bedrijven
Leerling en omgeving * werkgever * overheid * inspectie * directie school * leerling * uitgever * bestuur * docent * media * ouder * gemeente * andere scholen* ander onderwijs * (sport)vereniging * politie gemotiveerd betrokken vertrouwt
Van verticale naar horizontale structuur vraagt anders opereren • Actieve leerlingen, ouders, bedrijven, organisaties • Kennis over kwaliteit scholen • Kennis over mogelijkheden elders • Vertrouwen dat interactie helpt
Vonk Motor Dynamiek Beweging Omgeving of school De school Interactie brengt druk Vertrouwen en mogelijkheden om beide te winnen Innovatie vraagt
Relatie omgeving, school, innovatie Innovatiedruk + Omgevingforceertverandering Omgeving en school leren van elkaar BeloningWin-win Prikkelen/ Aansporen - + Innovatiekracht School en omgeving versterken elkaar weinig Scholen lopenvooruit opde omgeving - Naar buiten verantwoorden
Verschillende scholen, verschillende aanpak! Stimuleren< verbinden activeren < prikkels verbindingen versterken > ondergrens voorlopers middenmoters achterblijvers
Profileren om partners te vinden • Innovatief • Cultureel • Sportprofiel • Technisch profiel • Samenhang met zorgketen • Branding koppelt sterke kanten aan specifieke doelgroep
Stakeholders verschillende wensen • Vertrouwen in primair proces • Goede aansluiting op maatschappij • Professionele en maatschappelijke betrokkenheid • Individuele wensen en betrokkenheid • Voorlopers interessant? Of juist doe maar gewoon?
Inspectie interacteert met omgeving Rol Inspectie Rol omgeving
Rol inspectie en omgeving? • Incidenten roepen oude mechanismen op • Lobby bij politiek leidt tot centrale aanpak • Vertrouwen geeft ruimte om te kiezen • (kans op) Openbaarmaking stimuleert beweging school en stakeholders
Landelijke adviesraad Kennisinstituut Monitor (bouwradius) Visitatie Prijzen Kenniskringen Overheidsingreep Geld Menskracht … Besef van nieuwe rol Tijd Openbaarheid Vertrouwen Nodig?
Voorlopers midden- achter- moters blijvers Instrument LeerlingOuder Bedrijf Vereniging Maatschap. org. Vakbeweging Andersoortiginitiatief Visitatie Monitoren Certificeren Fondsen Kennisnetwerk Rol omgeving Rol inspectie
Ontwikkelingen volgen Betere mogelijkheden zelfdiagnose Bestuurlijke kwaliteit en samenhang bestuur en omgeving Bewaken ondergrens Management by speech Landelijke verbindingen bevorderen Kennisuitwisseling en overdracht van kunde bevorderen Visitatie activeren Loslaten om te verbinden
Informatie Rekenschap • Web: www.rekenschap.nl • Mail: mail@rekenschap.nl • Tel: 020 777 10 52